- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT05312177
Cardiopathie congénitale : impact sur l'apprentissage et le développement dans le syndrome de Down (CHILD-DS) (CHILD-DS)
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
- Autre: Échelles d'intelligence de Stanford Binet, cinquième édition
- Autre: Échelles de comportement adaptatif de Vineland Troisième édition
- Autre: Test de vocabulaire en images Peabody, cinquième édition
- Autre: Test de vocabulaire expressif, troisième édition
- Autre: Échelle de performance internationale de Leiter, troisième édition
- Autre: Questionnaire de communication sociale, formulaire actuel
- Autre: Liste de contrôle des comportements aberrants
- Autre: Échelle de comportement répétitif, révisée
Description détaillée
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Coordonnées de l'étude
- Nom: Maria VanRompay, PhD
- Numéro de téléphone: 617-584-7142
- E-mail: MVanRompay@HealthCore.com
Sauvegarde des contacts de l'étude
- Nom: Marissa Esposito
- Numéro de téléphone: 848-303-6942
- E-mail: mesposito@healthcore.com
Lieux d'étude
-
-
Ontario
-
Toronto, Ontario, Canada, M5G 1X8
- Hospital for Sick Children
-
-
-
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Delaware
-
Wilmington, Delaware, États-Unis, 19899
- Alfred I. DuPont Hospital for Children
-
-
District of Columbia
-
Washington, District of Columbia, États-Unis, 20010
- Children's National Hospital
-
-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, États-Unis, 30033
- Children's Healthcare of Atlanta at Egleston
-
-
Indiana
-
Indianapolis, Indiana, États-Unis, 46202
- Riley Children's Hospital
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, États-Unis, 02111
- Boston Children's Hospital
-
-
Michigan
-
Ann Arbor, Michigan, États-Unis, 48109
- University of Michigan Health System/Mott Hospital
-
-
Missouri
-
Kansas City, Missouri, États-Unis, 64108
- Children's Mercy Hospital
-
-
New York
-
New York, New York, États-Unis, 10032
- Columbia College of Physicians and Surgeons
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, États-Unis, 45229
- Cincinnati Children's Hospital Medical Center
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, États-Unis, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
-
-
South Carolina
-
Charleston, South Carolina, États-Unis, 29425
- Medical University of South Carolina
-
-
Texas
-
Houston, Texas, États-Unis, 77030
- Baylor College of Medicine - Texas Children's Hospital
-
-
Utah
-
Salt Lake City, Utah, États-Unis, 84132
- Primary Children's Hospital
-
-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
Groupe de réparation du syndrome de Down CAVSD :
- Trisomie 21
- Homme ou femme, âgé de 5 à 8 ans
- Participant à l'étude Pediatric Heart Network (PHN) Residual Lesion Score (RLS) ayant subi une réparation CAVSD au cours de la première année de vie dans un sous-ensemble de sites de recrutement
- Parent ou tuteur et patient disposés à se conformer au protocole, à effectuer toutes les évaluations de l'étude et à fournir un consentement éclairé écrit en utilisant la langue anglaise
- Enfant et parent capables de parler et de comprendre l'anglais
Groupe de comparaison du syndrome de Down
- Trisomie 21
- Homme ou femme, âgé de 5 à 8 ans
- Aucune coronaropathie majeure, définie comme une coronaropathie nécessitant une chirurgie coronarienne antérieure ou prévue
- Parent ou tuteur et patient disposés à se conformer au protocole, à effectuer toutes les évaluations de l'étude et à fournir un consentement éclairé écrit en utilisant la langue anglaise
- Enfant et parent capables de parler et de comprendre l'anglais
Critère d'exclusion:
Les deux groupes
- Mosaïque DS
Groupe de réparation du syndrome de Down CAVSD uniquement - Ne participe pas à l'étude PHN RLS
Groupe de comparaison du syndrome de Down uniquement
- Maladie coronarienne majeure nécessitant une chirurgie coronarienne antérieure ou prévue - c'est-à-dire une chirurgie coronarienne survenant (a) entre la naissance et le moment du recrutement dans l'étude CHILD-DS, ou (b) planifiée pour une date ultérieure.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Modèles d'observation: Cas-témoins
- Perspectives temporelles: Éventuel
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
Intervention / Traitement |
---|---|
Réparation DS avec CAVSD
Enfants âgés de 5 à 12 ans atteints du syndrome de Down qui ont subi une réparation complète de la communication interauriculo-ventriculaire (CAVSD) au cours de la première année de vie et leurs parents se verront administrer les échelles d'intelligence Stanford-Binet, cinquième édition (SB-5), Peabody. Test de vocabulaire en images, cinquième édition (PPVT-5), Test de vocabulaire expressif, troisième édition (EVT-3), Leiter International Performance Scale, troisième édition (Leiter-3), Vineland-3 Q-global Comprehensive Report (Vineland-3) , Questionnaire de communication sociale, version actuelle (SCQ), liste de contrôle des comportements aberrants, deuxième édition (ABC-2) et échelle de comportement répétitif, révisée (RBS-R)
|
Le SB-5 est une mesure complète du fonctionnement cognitif et intellectuel pour les personnes âgées de deux à 85 ans.
Le SB-5 évalue individuellement le fonctionnement d'un enfant dans cinq domaines du fonctionnement cognitif : le raisonnement fluide, les connaissances, le raisonnement quantitatif, l'espace visuel et la mémoire de travail.
Le SB-5 est bien établi dans la littérature de recherche existante en tant qu'outil d'évaluation pour évaluer les capacités développementales et intellectuelles chez les enfants atteints de troubles ND.
Autres noms:
Le VABS-3 est un rapport parental, une mesure de style d'entretien du comportement adaptatif pour les individus âgés de la naissance à 90 mois.
Le VABS-3 évalue le comportement adaptatif dans quatre grands domaines de la communication, des compétences de la vie quotidienne, de la socialisation et des habiletés motrices, et comprend un domaine de comportement inadapté qui évalue les comportements problématiques.
Autres noms:
Le PPVT-5 est une mesure de langage à référence normative qui évalue le vocabulaire réceptif à un seul mot.
Le PPVT-5 fournit des scores standard pour les personnes âgées de 2,6 à 90 ans.
Autres noms:
L'EVT-3 est une mesure de langage à référence normative qui évalue le vocabulaire expressif d'un seul mot.
L'EVT-3 fournit des scores standard pour les personnes âgées de 2,6 à 90 ans.
Autres noms:
Le Leiter-3 est une mesure non verbale du fonctionnement cognitif et des capacités de raisonnement fluide chez les personnes âgées de 3 à 75 ans.
Le Leiter-3 mesure le QI non verbal sur quatre sous-échelles, y compris l'ordre séquentiel (SO), l'achèvement du formulaire (FC), la classification et les analogies (CA) et le motif de la figure (FG).
Autres noms:
Le SCQ est une mesure rapportée par les parents de la communication sociale, des interactions sociales, du jeu et du comportement.
Autres noms:
L'ABC-2 est une mesure des rapports des parents sur les comportements problématiques à la maison et dans la communauté.
Il mesure le comportement sur cinq sous-échelles (1) Irritabilité, (2) Retrait social, (3) Comportement stéréotypé, (4) Hyperactivité/non-conformité et (5) Discours inapproprié.
Autres noms:
Le RBS-R est une mesure de rapport parent qui enquête de manière exhaustive sur la présence de comportements répétitifs.
Autres noms:
|
DS sans coronaropathie majeure
Les enfants âgés de 5 à 12 ans atteints du syndrome de Down sans cardiopathie congénitale majeure (CHD) et leurs parents se verront administrer les échelles d'intelligence Stanford-Binet, cinquième édition (SB-5), Peabody Picture Vocabulary Test, cinquième édition (PPVT). -5), Test de vocabulaire expressif, troisième édition (EVT-3), Leiter International Performance Scale, troisième édition (Leiter-3), Vineland-3 Q-global Comprehensive Report (Vineland-3), questionnaire de communication sociale, version actuelle ( SCQ), liste de contrôle des comportements aberrants, deuxième édition (ABC-2) et échelle des comportements répétitifs, révisée (RBS-R)
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Le SB-5 est une mesure complète du fonctionnement cognitif et intellectuel pour les personnes âgées de deux à 85 ans.
Le SB-5 évalue individuellement le fonctionnement d'un enfant dans cinq domaines du fonctionnement cognitif : le raisonnement fluide, les connaissances, le raisonnement quantitatif, l'espace visuel et la mémoire de travail.
Le SB-5 est bien établi dans la littérature de recherche existante en tant qu'outil d'évaluation pour évaluer les capacités développementales et intellectuelles chez les enfants atteints de troubles ND.
Autres noms:
Le VABS-3 est un rapport parental, une mesure de style d'entretien du comportement adaptatif pour les individus âgés de la naissance à 90 mois.
Le VABS-3 évalue le comportement adaptatif dans quatre grands domaines de la communication, des compétences de la vie quotidienne, de la socialisation et des habiletés motrices, et comprend un domaine de comportement inadapté qui évalue les comportements problématiques.
Autres noms:
Le PPVT-5 est une mesure de langage à référence normative qui évalue le vocabulaire réceptif à un seul mot.
Le PPVT-5 fournit des scores standard pour les personnes âgées de 2,6 à 90 ans.
Autres noms:
L'EVT-3 est une mesure de langage à référence normative qui évalue le vocabulaire expressif d'un seul mot.
L'EVT-3 fournit des scores standard pour les personnes âgées de 2,6 à 90 ans.
Autres noms:
Le Leiter-3 est une mesure non verbale du fonctionnement cognitif et des capacités de raisonnement fluide chez les personnes âgées de 3 à 75 ans.
Le Leiter-3 mesure le QI non verbal sur quatre sous-échelles, y compris l'ordre séquentiel (SO), l'achèvement du formulaire (FC), la classification et les analogies (CA) et le motif de la figure (FG).
Autres noms:
Le SCQ est une mesure rapportée par les parents de la communication sociale, des interactions sociales, du jeu et du comportement.
Autres noms:
L'ABC-2 est une mesure des rapports des parents sur les comportements problématiques à la maison et dans la communauté.
Il mesure le comportement sur cinq sous-échelles (1) Irritabilité, (2) Retrait social, (3) Comportement stéréotypé, (4) Hyperactivité/non-conformité et (5) Discours inapproprié.
Autres noms:
Le RBS-R est une mesure de rapport parent qui enquête de manière exhaustive sur la présence de comportements répétitifs.
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
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Résultats neurodéveloppementaux entre les enfants atteints de DS qui ont subi une réparation CAVSD et les enfants des mêmes sites cliniques atteints de DS sans maladie coronarienne majeure.
Délai: Un jour
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Les quotients intelligents (QI) des rapports verbaux et non verbaux dérivés des échelles d'intelligence de Stanford Binet seront comparés entre les enfants atteints de DS et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans maladie coronarienne majeure.
|
Un jour
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Résultats comportementaux entre les enfants atteints de DS qui ont subi une réparation CAVSD et les enfants des mêmes sites cliniques atteints de DS sans maladie coronarienne majeure.
Délai: Un jour
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Les scores composites adaptatifs des échelles de comportement adaptatif de Vineland seront comparés entre les enfants atteints de SD et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans maladie coronarienne majeure.
|
Un jour
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Comparaison des capacités langagières entre les enfants atteints de SD et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans coronaropathie majeure.
Délai: Un jour
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À l'aide du test de vocabulaire en images Peabody, du test de vocabulaire expressif et de l'échelle de performance internationale de Leiter, le langage total, la compréhension auditive et la communication expressive seront comparés entre les enfants atteints de DS et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans CHD majeur.
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Un jour
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Résultats émotionnels comparés entre les enfants atteints de DS et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans maladie coronarienne majeure.
Délai: Un jour
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À l'aide de l'échelle de comportement répétitif et de la liste de contrôle des comportements aberrants, les problèmes comportementaux et émotionnels seront comparés entre les enfants atteints de DS et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans CHD majeur.
|
Un jour
|
Communication sociale comparée entre les enfants avec DS et réparation CAVSD et les enfants avec DS sans CHD majeure.
Délai: Un jour
|
À l'aide du questionnaire sur la communication sociale, la communication sociale, les interactions sociales, le jeu et le comportement seront comparés entre les enfants atteints de SD et de réparation CAVSD et les enfants atteints de DS sans maladie coronarienne majeure.
|
Un jour
|
Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
---|---|---|
Les comorbidités en tant que prédicteurs du développement neurologique et du comportement
Délai: Un jour
|
Les comorbidités seront comparées entre les enfants avec DS et réparation CAVSD et les enfants avec DS sans coronaropathie majeure.
|
Un jour
|
Facteurs sociodémographiques en tant que prédicteurs du développement neurologique et du comportement
Délai: Un jour
|
Les facteurs sociodémographiques, tels qu'ils seront comparés entre les enfants avec DS et réparation CAVSD et les enfants avec DS sans CHD majeur.
|
Un jour
|
Collaborateurs et enquêteurs
Parrainer
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Maria VanRompay, PhD, Carelon Research
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Réel)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
- Processus pathologiques
- Maladies cardiovasculaires
- Maladies du système nerveux
- Manifestations neurologiques
- Manifestations neurocomportementales
- Maladie
- Anomalies congénitales
- Maladies génétiques, innées
- Déficience intellectuelle
- Anomalies cardiovasculaires
- Anomalies multiples
- Troubles chromosomiques
- Maladies cardiaques
- Syndrome
- Syndrome de Down
- Malformations cardiaques congénitales
Autres numéros d'identification d'étude
- CHILD-DS
- 3U24HL135691-03S1 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
Description du régime IPD
Délai de partage IPD
Critères d'accès au partage IPD
Type d'informations de prise en charge du partage d'IPD
- PROTOCOLE D'ÉTUDE
- CIF
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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