Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Kaland: Tanári személyiség-célzott beavatkozások szerrel való visszaélés miatt (Adventure)

2011. június 24. frissítette: King's College London

Kognitív viselkedési beavatkozások, amelyek a kábítószerrel való visszaélés és a mentális betegségek személyiségkockázatát célozzák: oktatási szakemberek által

Számos személyiségtényezőről kimutatták, hogy összefüggésbe hozható az alkohollal és szerekkel való visszaélés kockázatával, és megkülönbözteti a szerhasználókat a klinikai profil, a kezelésre adott válasz és a mentális betegségek egyéb formáira való hajlam alapján. Megállapították, hogy a személyiség-célzott beavatkozások jelentős megelőző hatást gyakorolnak az ivás, a mértéktelen ivás és az ivásproblémák kialakulására és növekedésére az általános iskolába járó serdülőknél (Conrod, Castellanos és Mackie, 2008). A beavatkozások egyidejűleg csökkentették a személyiségspecifikus érzelmi és viselkedési problémákat (Castellanos és Conrod, 2006), és két éven keresztül megakadályozták a kábítószer-használat kezdetét és eszkalációját (Conrod, Castellanos-Ryan és Strang, 2010). Ennek a klaszteres, randomizált, kontrollált vizsgálatnak az a célja, hogy megvizsgálja, vajon ezek az eredmények megismételhetők-e, ha a beavatkozásokat képzett oktatási szakemberek végzik. Ezen túlmenően a kísérlet értékelni fogja a program szélesebb körű hatását a dohányzásra, az iskolalátogatásra, a tanulmányi eredményekre és az egész iskolai magatartásra.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Befejezve

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

Az Adventure tanulmány azt kívánja megvizsgálni, hogy az oktatási szakemberek, például tanárok, mentorok vagy lelkipásztori szerepet betöltő személyek, akik képzettek a személyiség-célzott beavatkozások végrehajtására, hatékonyan csökkentik-e a problémás viselkedést egy serdülőcsoportban.

Londonban (Egyesült Királyság) 20 iskolát vettek fel a vizsgálatra, és több mint 2000 serdülő (átlagéletkor 13,7 év) járult hozzá, hogy részt vegyen a vizsgálat felmérésében és beavatkozási szakaszában. Az iskolákat véletlenszerűen besorolták a kontroll vagy intervenciós állapotba, és az intervenciós iskolák azon tanulóit hívták meg a részvételre, akik megfeleltek a szerhasználati kockázati profil skála 4 személyiségkockázati alskálájának bármelyik kritériumának (negatív gondolkodás, szorongásérzékenység, érzetkeresés és impulzivitás). az iskoláik képzett munkatársai által végzett személyiség-célzott beavatkozás során. Minden résztvevőt felkértek, hogy 2 éven keresztül 6 hónapos időközönként töltsön ki nyomon követési felméréseket. Az évfolyamos alacsony kockázatú tanulók fennmaradó 55%-át szintén követtük, hogy megvizsgáljuk a beavatkozás populációs szintű hatásait is.

Ennek az RCT-nek a fő eredménymérője az alkohollal és a tiltott kábítószerekkel kapcsolatos következmények. A másodlagos mérőszámok közé tartoznak a mentális egészségügyi tünetek, a kockázatos magatartás, az iskolai végzettség és az iskolalátogatások, valamint az iskolai szintű magatartás.

Feltételezhető, hogy a tanár által végzett személyiség-célzott beavatkozások hasonló megelőző hatást gyakorolnak az alkohol- és drogfogyasztásra, mint azt Conrod és munkatársai (2008, 2010), a Castellanos és Conrod (2006) által közölt személyiség-specifikus beavatkozási hatások mellett. . Ezen túlmenően, ebben a vizsgálatban a beavatkozásnak a tanulmányi eredményekre és az iskolai magatartásra gyakorolt ​​szélesebb körű hatásait vizsgáljuk, mind egyéni, mind populációs szinten.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Tényleges)

3190

Fázis

  • 2. fázis
  • 3. fázis

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

13 év (Gyermek)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Tanulmányozható nemek

Összes

Leírás

Bevételi kritériumok:

  • Középiskolás diák

Kizárási kritériumok:

  • Egyik sem

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Tényező hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: megtanulni kezelni a negatív gondolkodást
a pesszimista és negatív gondolkodást célzó kognitív viselkedési beavatkozás reménytelen fiatalokban
Viselkedési: Személyiség-célzott beavatkozások
Motivációs és kognitív viselkedési beavatkozások négy személyiségprofilra. 2 90 perces csoportos foglalkozás a személyiséghez illő társakkal, képzett tanár és társfacilitátor vezetésével
Más nevek:
  • Megelőzés, de most a tanárok szállítják
Kísérleti: megtanulni megbirkózni az impulzivitással
Az impulzív személyiséget célzó kognitív-viselkedési beavatkozás
Viselkedési: Személyiség-célzott beavatkozások
Motivációs és kognitív viselkedési beavatkozások négy személyiségprofilra. 2 90 perces csoportos foglalkozás a személyiséghez illő társakkal, képzett tanár és társfacilitátor vezetésével
Más nevek:
  • Megelőzés, de most a tanárok szállítják
Kísérleti: megtanulni megbirkózni az érzéskeresésével
Kognitív viselkedési beavatkozás, amelynek célja, hogy segítse az érzést kereső fiatalokat a stimuláció és izgalom iránti igényének kezelésében.
Viselkedési: Személyiség-célzott beavatkozások
Motivációs és kognitív viselkedési beavatkozások négy személyiségprofilra. 2 90 perces csoportos foglalkozás a személyiséghez illő társakkal, képzett tanár és társfacilitátor vezetésével
Más nevek:
  • Megelőzés, de most a tanárok szállítják
Kísérleti: megtanulni megbirkózni a szorongásos érzékenységével
kognitív viselkedési beavatkozás szorongásérzékeny fiatalok tanítása a fenyegetéssel és szorongással szembeni érzékenységük menedzseréhez.
Viselkedési: Személyiség-célzott beavatkozások
Motivációs és kognitív viselkedési beavatkozások négy személyiségprofilra. 2 90 perces csoportos foglalkozás a személyiséghez illő társakkal, képzett tanár és társfacilitátor vezetésével
Más nevek:
  • Megelőzés, de most a tanárok szállítják

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
A mértéktelen ivás gyakorisága
Időkeret: 2 év
Gyakoriság az elmúlt 6 hónapban, hogy az alany 5 vagy több alkoholos italt (lányoknál 4 vagy többet) ivott egy alkalommal.
2 év
Az ivás gyakorisága
Időkeret: 2 év
Alkoholfogyasztás gyakorisága az elmúlt hat hónapban
2 év
ivási mennyiség
Időkeret: 2 év
Egy tipikus ivási alkalomból elfogyasztott alkoholtartalmú italok átlagos száma az elmúlt hat hónapban
2 év
Ivással kapcsolatos problémák
Időkeret: 2 év
számos ivási problémát jelentettek a Rutger-féle alkoholproblémák indexének rövidített változatában.
2 év
tiltott kábítószer-használati események
Időkeret: 2 év
A tiltott kábítószer-használat megkezdésének ideje
2 év

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Érzelmi és viselkedési problémák, célzott és iskolai szintű hatások
Időkeret: 2 év
Pszichiátriai tünetek (depresszió, pánik szorongás, antiszociális viselkedés), megküzdési készségek, ivás motívumai, iskolába járás és tanulás, az Erősségek és Nehézségek Kérdőív és a Rövid Tünetjegyzék segítségével értékelt osztályon belüli viselkedések.
2 év

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

King's College London

Együttműködők

Action on Addiction

Nyomozók

  • Tanulmányi szék: Patricia J Conrod, PhD, King's College London

Publikációk és hasznos linkek

A vizsgálattal kapcsolatos információk beviteléért felelős személy önkéntesen bocsátja rendelkezésre ezeket a kiadványokat. Ezek bármiről szólhatnak, ami a tanulmányhoz kapcsolódik.

Általános kiadványok

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete

2007. május 1.

Elsődleges befejezés (Tényleges)

2010. március 1.

A tanulmány befejezése (Tényleges)

2010. május 1.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2008. október 17.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2008. október 20.

Első közzététel (Becslés)

2008. október 21.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Becslés)

2011. június 27.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2011. június 24.

Utolsó ellenőrzés

2010. december 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • Adventure

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Személyiség-célzott beavatkozások

Keressen hasonló próbaverziókban

Szponzorok és közreműködők

Egészségi állapot

Kábítószer-beavatkozások

CROs by country

CROs in Czech Republic

Körülmények

Ritka betegségek

Kábítószer-beavatkozások

Táplálék-kiegészítők

Szponzor / közreműködők

Helyek

3
Iratkozz fel