- ICH GCP
- USA klinikai vizsgálatok nyilvántartása
- Klinikai vizsgálat NCT05307523
Részleges testtömeg-támogató játékkörnyezet használata a Down-szindrómás csecsemők mobilitásának és felfedezésének ösztönzésére
Fel és le: Dinamikus részleges testtömeg-támogató játékkörnyezet használata a Down-szindrómás (DS) csecsemők függőleges mozgásának és felfedezésének ösztönzésére
Feltárni a részleges testtömeg-támogatás (PBWS) hatását egy dúsított játékkörnyezetben Down-szindrómás (DS) csecsemők számára, akik még nem járnak, hogy jobban megértsük, hogyan befolyásolhatja a PWBS mobilitásukat; felfedezés; és az általános aktivitási szint.
- 1. hipotézis A: A csecsemők nagyobb mozgásszámot mutatnak az ActiGraph-on a beavatkozás során, mint a kontrollfázisban. 1B hipotézis: A csecsemők nagyobb gyakorisággal mutatnak felfedező magatartást a beavatkozás során, mint a kontroll fázisban.
- 2. hipotézis: A csecsemők nagyobb arányú javulást mutatnak a bruttó motoros funkció mérési pontszámaiban a beavatkozás után a kontroll fázishoz képest.
- 3. hipotézis: A csecsemők a szülők által beszámolt magasabb elsajátítási motivációt mutatnak a Dimensions of Mastery Kérdőíven a beavatkozás után, mint a kontroll fázisban.
A tanulmány áttekintése
Állapot
Körülmények
Részletes leírás
Az eljárások egy hordozható játszótéren zajlanak majd, amely játékok és egy részleges testsúlyú mobil hevederrendszer segíti a gyermek biztonságos mozgását és felfedezését a játszótéren belül. A csecsemők mindig ugyanazon a területen fognak játszani és felfedezni a vizsgálat során, de néha hordják a PBWS hevedert, néha pedig nem. Az intervenciós játékfoglalkozások alatt a gyermek a hevedert viseli. Az ellenőrző játékmenetek során a gyermek a játszótéren fog játszani a heveder nélkül. A gyermek 3 hétig vesz részt az intervenciós játékfoglalkozásokon (heveder segítségével), és 3 hétig a kontrolljátékon. Az első látogatás előtt véletlenszerűen megtörténik, hogy a gyermek melyik csoporttal (beavatkozással vagy kontrollal) kezd. A gyerekek csoportot váltanak a vizsgálat 5. hete után.
1. hét: értékelési hét, egyszeri foglalkozás, 1 óra. Ezen az első ülésen a vizsgálók fejlődési tesztet végeznek a gyermek számára, hogy lássák, hogyan mozog. Ezt a tesztet videóra veszik. A nyomozók arra is felkérik a gondozónőt, hogy töltsön ki egy kérdőívet, amelyben kérdéseket tesz fel a gondozóknak gyermekük motivációjáról, valamint arról, hogyan tanul és játszik.
2-4 hét: játékmenetek, heti három alkalommal, egy-egy órában. Minden játékmenet alkalmával a vizsgálók videóra veszik a játszó gyermeket, és egy kis aktivitásmérőt helyeznek el az egyik csuklójára és egy bokára. A foglalkozás akkor ér véget, ha a gyermek 30 percet játszott a játszótéren, vagy a gyermek 60 percig jelen volt, attól függően, hogy melyik következik be előbb.
5. hét: értékelési hét, egyszeri foglalkozás, 1 óra. Az első hét tesztjeit és felméréseit megismétlik. A gyermek ezután csoportot vált az intervenciós csoportba vagy a kontrollcsoportba, illetve vissza.
6-8. hét: játékmenetek, heti 3 alkalommal, egy-egy órában. A gyermek részt vesz a fent leírt tevékenységekben, de az ellenkező csoportban.
9. hét: 1 órás egyszeri értékelés. Az 1. és 5. hét tesztjeit és felméréseit egy utolsó alkalommal megismétlik. A vizsgálat a látogatás után véget ér.
Minden játék és tesztelés alatt a gyerekek szükség szerint, vagy ha a gondozó kéri, szünetet tartanak. A gondozók képesek lesznek játszani és kommunikálni a gyermekkel, ahogy általában a játék során, és mindig jelen lesznek a játszótéren gyermekeikkel.
Tanulmány típusa
Beiratkozás (Várható)
Fázis
- Nem alkalmazható
Kapcsolatok és helyek
Tanulmányi kapcsolat
- Név: Reham Abuatiq
- Telefonszám: 619-830-9638
- E-mail: rabuat@uw.edu
Tanulmányi helyek
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Egyesült Államok, 98195-7920
- Toborzás
- Center on Human Development and Disability (CHDD)
-
Kapcsolatba lépni:
- Reham A Abuatiq, Master
- Telefonszám: 619-830-9638
- E-mail: rabuat@uw.edu
-
Kapcsolatba lépni:
- Mia Hoffman, Master
- E-mail: miahoff@uw.edu
-
Kutatásvezető:
- Heather Feldner, PhD
-
-
Részvételi kritériumok
Jogosultsági kritériumok
Tanulmányozható életkorok
Egészséges önkénteseket fogad
Leírás
Bevételi kritériumok:
- A DS orvosi diagnózisa (bármilyen formában)
- 36 hónapos kor alatt
- Képes önállóan ülni
- Az egyik szülőnek elég jól kell tudnia olvasni angolul ahhoz, hogy kitöltse az írásbeli értékelést.
Kizárási kritériumok:
- A gyermek már önálló lépéseket tesz
- A gyermeknek ellenőrizetlen rohamai vannak
- A gyermek ismeri azokat az orvosi óvintézkedéseket, amelyek megtiltják számára a heveder viselését
- A gyermeknek más fejlődési fogyatékos diagnózisa van.
Tanulási terv
Hogyan készül a tanulmány?
Tervezési részletek
- Elsődleges cél: Egyéb
- Kiosztás: Véletlenszerűsített
- Beavatkozó modell: Crossover kiosztás
- Maszkolás: Nincs (Open Label)
Fegyverek és beavatkozások
Résztvevő csoport / kar |
Beavatkozás / kezelés |
---|---|
Kísérleti: Dúsított környezet játék heveder támogatással
Gazdagabb környezeti játék, mozgás és felfedezés Down-szindrómás gyermekek számára, miközben hordozható testtömeg-támasztó hevedert használnak a mozgás és a felfedezés megkönnyítésére.
|
Alacsony technológiájú hordozható lombkorona részleges testsúly-hevederrendszerrel, amely lehetővé teszi, hogy a gyermek és gondozója szabadon játsszon egy 81 négyzetméteres térben, amely részleges testsúly-eltolódást biztosít a mozgás és a felfedezés támogatásához.
|
Aktív összehasonlító: Dúsított környezeti játék kábelköteg-támogatás nélkül
Gazdagabb környezeti játék, mozgás és felfedezés a testtömeg részleges támogatása nélkül.
|
A gyermek és a gondozó szabadon játszhat a 81 négyzetméteres játszótéren anélkül, hogy a testsúly részleges támasztóhevederhez kapcsolódnának.
|
Mit mér a tanulmány?
Elsődleges eredményintézkedések
Eredménymérő |
Intézkedés leírása |
Időkeret |
---|---|---|
Változás a mozgásszámokban
Időkeret: A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
Csuklóra és bokára szerelhető gyorsulásmérők (Actigraph GT3X+).
Az érzékelőket a gyermek jobb oldali csuklójára és bokájára kell helyezni, és csuklópánttal le kell fedni.
Az érzékelők úgy vannak beállítva, hogy 1 másodperces periódusokban rögzítsék az adatokat az összes játékmenet során.
|
A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
A bruttó motorteljesítmény változása a bruttó motorfunkció mérése (GMFM-88) pontszámok alapján
Időkeret: A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
A Gross Motor Function Measure-88 (GMFM) egy standardizált, validált eredménymérő Down-szindrómás gyermekeknél, amely a fekvés és gurulás (pontszámtartomány 0-51), az ülés (0-60 ponttartomány) motoros fejlődési tartományainak előrehaladásának értékelésére szolgál. ), kúszás és térdelés (pontszám 0-42), állás (0-39 pontszám) és gyaloglás, futás és ugrás (0-72 pontszám).
A magasabb pontszámok jobb eredményeket jeleznek.
|
A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
Változás a gondozók felfogásában a gyermekük elsajátítási motivációjáról a Revised Dimensions of Mastery Questionnaire (DMQ-18) csecsemő verziója segítségével
Időkeret: A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
A Revised DMQ-18 egy általános kompetencia skálával és hat elsajátítási motivációs skálával rendelkezik, beleértve a következőket: kognitív/objektum perzisztencia, durva motoros kitartás, szociális kitartás a felnőttekkel, társas kitartás a gyerekekkel/társakkal, az elsajátítás öröme és a kihívásokra adott negatív reakciók mesteri helyzetekben.
A gondozók töltik ki, és a pontszám 41-205 között van, a magasabb pontszámok nagyobb elsajátítási motivációt jeleznek.
|
A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
Viselkedési megfigyelés kódolási mérőszáma 1
Időkeret: A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
A feltáró viselkedések gyakoriságát a munkamenet videofelvételeiből származó viselkedési videó kódolással dokumentálják.
|
A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
Viselkedési megfigyelés kódolási metrika 2
Időkeret: A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
A felfedező viselkedések időtartamát a munkamenet videofelvételeiből származó viselkedési videó kódolással dokumentálják.
|
A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
Viselkedési megfigyelés kódolási metrika 3
Időkeret: A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
A feltáró viselkedések testhelyzetét a munkamenet videofelvételeiből származó viselkedési videó kódolással dokumentálják.
|
A tanulmány befejezéséig átlagosan 9 hét.
|
Együttműködők és nyomozók
Szponzor
Nyomozók
- Kutatásvezető: Heather Feldner, PT, PhD, PCS, University of Washingon
Publikációk és hasznos linkek
Általános kiadványok
- Campos JJ, Anderson DI, Barbu-Roth MA, Hubbard EM, Hertenstein MJ, Witherington D. Travel Broadens the Mind. Infancy. 2000 Apr;1(2):149-219. doi: 10.1207/S15327078IN0102_1. Epub 2000 Apr 1.
- Lobo MA, Harbourne RT, Dusing SC, McCoy SW. Grounding early intervention: physical therapy cannot just be about motor skills anymore. Phys Ther. 2013 Jan;93(1):94-103. doi: 10.2522/ptj.20120158. Epub 2012 Sep 20.
- Adolph KE, Hoch JE. Motor Development: Embodied, Embedded, Enculturated, and Enabling. Annu Rev Psychol. 2019 Jan 4;70:141-164. doi: 10.1146/annurev-psych-010418-102836. Epub 2018 Sep 26.
- Waldman-Levi A, Erez AB. Will environmental interventions affect the level of mastery motivation among children with disabilities? A preliminary study. Occup Ther Int. 2015 Mar;22(1):19-27. doi: 10.1002/oti.1380. Epub 2014 Oct 13.
- Kenyon LK, Farris JP, Aldrich NJ, Rhodes S. Does power mobility training impact a child's mastery motivation and spectrum of EEG activity? An exploratory project. Disabil Rehabil Assist Technol. 2018 Oct;13(7):665-673. doi: 10.1080/17483107.2017.1369587. Epub 2017 Aug 30.
- Huang HH, Huang HW, Chen YM, Hsieh YH, Shih MK, Chen CL. Modified ride-on cars and mastery motivation in young children with disabilities: Effects of environmental modifications. Res Dev Disabil. 2018 Dec;83:37-46. doi: 10.1016/j.ridd.2018.08.001. Epub 2018 Aug 8.
- Gilmore L, Cuskelly M. Associations of Child and Adolescent Mastery Motivation and Self-Regulation With Adult Outcomes: A Longitudinal Study of Individuals With Down Syndrome. Am J Intellect Dev Disabil. 2017 May;122(3):235-246. doi: 10.1352/1944-7558-122.3.235.
- Glenn S, Dayus B, Cunningham C, Horgan M. Mastery motivation in children with Down syndrome. Downs Syndr Res Pract. 2001 Oct;7(2):52-9. doi: 10.3104/reports.114.
- Almeida GL, Corcos DM, Latash ML. Practice and transfer effects during fast single-joint elbow movements in individuals with Down syndrome. Phys Ther. 1994 Nov;74(11):1000-12; discussion 1012-6. doi: 10.1093/ptj/74.11.1000.
- Kokkoni E, Logan SW, Stoner T, Peffley T, Galloway JC. Use of an In-Home Body Weight Support System by a Child With Spina Bifida. Pediatr Phys Ther. 2018 Jul;30(3):E1-E6. doi: 10.1097/PEP.0000000000000516.
- Kokkoni E, Mavroudi E, Zehfroosh A, Galloway JC, Vidal R, Heinz J, Tanner HG. GEARing smart environments for pediatric motor rehabilitation. J Neuroeng Rehabil. 2020 Feb 10;17(1):16. doi: 10.1186/s12984-020-0647-0.
Tanulmányi rekorddátumok
Tanulmány főbb dátumok
Tanulmány kezdete (Tényleges)
Elsődleges befejezés (Várható)
A tanulmány befejezése (Várható)
Tanulmányi regisztráció dátumai
Először benyújtva
Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Első közzététel (Tényleges)
Tanulmányi rekordok frissítései
Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)
Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak
Utolsó ellenőrzés
Több információ
A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések
További vonatkozó MeSH feltételek
- Patológiás folyamatok
- Idegrendszeri betegségek
- Neurológiai megnyilvánulások
- Neuroviselkedési megnyilvánulások
- Betegség
- Veleszületett rendellenességek
- Genetikai betegségek, veleszületett
- Értelmi fogyatékosság
- Rendellenességek, többszörös
- Kromoszóma rendellenességek
- Kromoszóma aberrációk
- Aneuploidia
- Kromoszóma duplikáció
- Szindróma
- Testsúly
- Down-szindróma
- Triszómia
Egyéb vizsgálati azonosító számok
- STUDY00014183
Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)
Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?
IPD terv leírása
Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok
Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz
Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz
az Egyesült Államokban gyártott és onnan exportált termék
Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .