- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00006286
Studio sul trattamento per adolescenti con depressione (TADS)
TADS è progettato per confrontare l'efficacia dei trattamenti consolidati per gli adolescenti che soffrono di disturbo depressivo maggiore (MDD). I trattamenti sono: psicoterapia ("terapia della parola"); farmaco; e la combinazione di psicoterapia e farmaci. Complessivamente, 432 adolescenti (sia maschi che femmine) di età compresa tra 12 e 17 anni prenderanno parte a questo studio in 12 siti negli Stati Uniti.
Il progetto TADS fornirà risposte alle seguenti domande: Qual è l'efficacia a lungo termine del trattamento farmacologico degli adolescenti che soffrono di depressione maggiore? Qual è l'efficacia a lungo termine di una psicoterapia specifica ("terapia della parola") nel trattamento di adolescenti affetti da depressione maggiore? In che modo il trattamento farmacologico si confronta con la psicoterapia in termini di efficacia, tollerabilità e accettazione da parte di adolescenti e famiglie? E, qual è il rapporto costo-efficacia di farmaci, psicoterapia e trattamenti combinati?
Il farmaco utilizzato in questo studio si chiama fluoxetina. La fluoxetina è anche conosciuta come Prozac. La ricerca ha dimostrato che farmaci come il Prozac aiutano la depressione nei giovani. La fluoxetina è stata approvata dalla FDA per l'uso nel trattamento della depressione infantile e adolescenziale (dai 7 ai 17 anni).
La psicoterapia o "terapia della parola" utilizzata in questo studio è chiamata terapia cognitivo comportamentale (CBT). La CBT è una terapia verbale che insegnerà sia all'adolescente che al suo familiare (ad esempio, il genitore) nuove abilità per affrontare meglio la depressione. Argomenti specifici includono l'educazione sulla depressione e le cause della depressione, la definizione degli obiettivi, il monitoraggio dell'umore, l'aumento delle attività piacevoli, la risoluzione dei problemi sociali, la correzione del pensiero negativo, la negoziazione, il compromesso e l'assertività. Le sessioni di CBT possono anche aiutare a risolvere i disaccordi poiché riguardano le famiglie.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
TADS è uno studio clinico controllato randomizzato che confronterà l'efficacia dei trattamenti consolidati --- psicoterapia cognitivo-comportamentale, gestione dei farmaci e la loro combinazione --- per gli adolescenti affetti da disturbo depressivo maggiore (MDD).
Il disegno sperimentale consiste in tre fasi di trattamento e una fase di follow-up. Lo stadio I (12 settimane) è un confronto randomizzato a quattro gruppi di quattro trattamenti: solo farmaco antidepressivo (Fluoxetina); la sola psicoterapia (CBT); una combinazione di farmaci e psicoterapia (Comb); e una condizione farmacologica di controllo del placebo (Pbo). Lo stadio II (sei settimane) è una fase di consolidamento del trattamento in cui chiediamo se un trattamento più lungo nei responder e un trattamento di maggiore intensità nei responder parziali al loro trattamento di stadio I sarebbero utili. I non-responder alla fine della Fase I saranno indirizzati al trattamento di comunità aperta, o per motivi etici e pratici nel caso di non-responder al placebo, al trattamento aperto di loro scelta con uno dei tre trattamenti attivi in studio somministrati dal squadra di studio. I responder alla fine della Fase I avanzano a 6 settimane di trattamento di mantenimento nel braccio assegnato. I rispondenti parziali alla CBT ricevono altre 6 settimane di CBT nel braccio assegnato; i responder parziali alla fluoxetina possono ricevere una dose più elevata per sei settimane. I rispondenti parziali al trattamento Comb riceveranno altre 6 settimane di CBT e potrebbero ricevere una dose più alta di farmaco per sei settimane. Lo stadio III (18 settimane) è una fase di mantenimento del trattamento per quegli adolescenti che hanno continuato a rispondere bene. Il trattamento sarà continuato e i progressi saranno monitorati. Lo stadio IV (un anno) è una fase di follow-up di sola valutazione per aiutarci a comprendere i benefici a lungo termine dei trattamenti.
La strategia di reclutamento è concepita per inserire in trattamento un campione clinico volontario di 432 adolescenti, sia maschi che femmine, di età compresa tra 12 e 17 anni, in dieci siti. Verrà utilizzata una procedura di gating multipla in cui i pazienti verranno sottoposti a screening, valutati per l'idoneità allo studio e, se idonei, acconsentiti prima della randomizzazione a uno dei quattro gruppi di trattamento. I pazienti saranno selezionati indipendentemente da razza, sesso o etnia e si prevede che il campione corrisponda ai pazienti osservati nella pratica clinica generale. I pazienti saranno reclutati da più fonti, tra cui: bambini identificati dalla salute mentale, cioè bambini che già arrivano in una clinica; bambini identificati dalle cure primarie (pediatri e medici di famiglia); bambini identificati dall'insegnante o dalla scuola (ad esempio, la scuola si riferisce tramite i genitori o il tutore primario); e famiglie che si auto-riflettono.
Tipo di studio
Iscrizione
Fase
- Fase 3
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
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Illinois
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Chicago, Illinois, Stati Uniti, 60611
- Northwestern University
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Maryland
-
Baltimore, Maryland, Stati Uniti, 21287
- Johns Hopkins Hospital
-
-
Michigan
-
Detroit, Michigan, Stati Uniti, 48207
- Wayne State University
-
-
Nebraska
-
Omaha, Nebraska, Stati Uniti, 68198-5581
- University of Nebraska Medical Center
-
-
New York
-
New York, New York, Stati Uniti, 10016
- New York University Medical Center
-
New York, New York, Stati Uniti, 10032
- New York State Psychiatric Institute
-
-
North Carolina
-
Charlotte, North Carolina, Stati Uniti, 28203
- Behavioral Health Center
-
-
Ohio
-
Cincinnati, Ohio, Stati Uniti, 45229
- Children's Hospital Medical Center
-
Cleveland, Ohio, Stati Uniti, 44106
- Case Western Reserve University
-
-
Oregon
-
Eugene, Oregon, Stati Uniti, 97403
- University of Oregon
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Stati Uniti, 19104
- Children's Hospital of Philadelphia
-
-
Texas
-
Dallas, Texas, Stati Uniti, 75235
- University of Texas Southwestern Medical Center at Dallas
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Diagnosi primaria DSM-IV di Disturbo Depressivo Maggiore, pervasivo e stabile; punteggio totale della scala di valutazione della depressione dei bambini-R almeno 45; Età 12-17 inclusi; Voto a scuola: 6-12; QI su vasta scala almeno 80; Senza farmaci prima dell'inizio dello studio; ambulatoriale; Coinvolgimento dei genitori (o dei familiari).
Criteri di esclusione:
- Disturbo bipolare; grave disturbo della condotta; Uso di sostanze/Abuso/Dipendenza; Disturbi pervasivi dello sviluppo; Disturbo del pensiero; Suicidalità o omicidialità; Trattamento concomitante con psicofarmaci (consentito stimolante stabile per l'ADHD) o psicoterapia al di fuori dello studio; Due precedenti studi SSRI falliti o uno studio fallito di CBT per la depressione; Intolleranza alla fluoxetina; Paziente non anglofono; Gravidanza o allattamento; Nessun telefono in casa; Mancanza di coinvolgimento dei genitori o dei familiari.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: TRATTAMENTO
- Assegnazione: RANDOMIZZATO
- Mascheramento: DOPPIO
Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Direttore dello studio: John March, Duke University
- Investigatore principale: Anne Marie Albano, NYU Langone Health
- Investigatore principale: David Rosenberg, MD, Wayne State Univ
- Investigatore principale: Charles Casat, Carolinas Medical Center-Randlolph
- Investigatore principale: Graham Emslie, University of Texas Soutwestern
- Investigatore principale: Christopher Kratochvil, University of Nebraska
- Investigatore principale: Paul Rohde and Anne Simons, University of Oregon
- Investigatore principale: John Walkup, Johns Hopkins University
- Investigatore principale: Elizabeth Weller, Children's Hospital of Philadelphia
- Investigatore principale: Bruce Waslick, New York State Psychiatric Inst
- Investigatore principale: Mark Reinecke, Northwestern University
- Investigatore principale: Elizabeth Cottingham, MD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Investigatore principale: Norah Feeny, PhD, Case Western Reserve University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
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Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
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Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
- Sintomi comportamentali
- Disordini mentali
- Disturbi dell'umore
- Depressione
- Disordine depressivo
- Disturbo depressivo, maggiore
- Effetti fisiologici delle droghe
- Agenti neurotrasmettitori
- Meccanismi molecolari dell'azione farmacologica
- Inibitori enzimatici
- Psicofarmaci
- Inibitori dell'assorbimento della serotonina
- Inibitori dell'assorbimento dei neurotrasmettitori
- Modulatori di trasporto a membrana
- Agenti serotoninergici
- Agenti antidepressivi
- Inibitori dell'enzima del citocromo P-450
- Agenti antidepressivi, seconda generazione
- Inibitori del citocromo P-450 CYP2D6
- Fluoxetina
Altri numeri di identificazione dello studio
- N01 MH80008
- DSIR CT
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