- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00226291
L'informazionista clinico: il modello funziona
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Contesto Per valutare il ruolo del Clinical Informatics Consult Service (CICS), un servizio informatico presso la Eskind Biomedical Library (EBL) presso il Vanderbilt University Medical Center (VUMC, nel processo decisionale clinico, l'EBL ha ricevuto una sovvenzione di 3 anni dalla Biblioteca Nazionale di Medicina (5 R01 LM07849-02). Il CICS è un programma consolidato che facilita la pratica basata sull'evidenza fornendo informazioni mirate in risposta a domande complesse e specifiche del paziente. Il CICS inserisce bibliotecari con una formazione specializzata in aree disciplinari mediche e nel recupero delle informazioni ("informazionisti clinici") in team clinici in ambienti di terapia intensiva. Agendo come consulenti esperti, analizzano la letteratura biomedica per identificare, filtrare e presentare i migliori esempi di ciascun punto di vista clinico espresso sui problemi chiave.
Progetto di valutazione Lavorando in collaborazione con il Centro per la valutazione e il miglioramento del programma (CEPI) presso il Peabody College di Vanderbilt, i ricercatori valuteranno formalmente il ruolo del CICS nel processo decisionale clinico e nel comportamento di ricerca delle prove. Mentre gli studi precedenti hanno valutato i ruoli dei bibliotecari medici clinici, pochi studi hanno esaminato l'efficacia e l'utilità del nuovo approccio informatico clinico nei siti in cui gli informatisti sono ben consolidati.
Il progetto creerà anche strumenti di valutazione riutilizzabili trasferibili tra gli ambienti. Attraverso una combinazione di osservazione e interviste, gli investigatori esamineranno il coinvolgimento dei bibliotecari in tre unità di terapia intensiva Vanderbilt CICS esistenti. Il progetto raccoglierà informazioni dettagliate sui modi in cui i medici incorporano le informazioni fornite da CICS nei loro flussi di lavoro. Successivamente, i ricercatori condurranno uno studio randomizzato per valutare l'effetto del CICS sul processo decisionale. Gli investigatori confronteranno il corso di cure previsto dai medici rispetto alle cure effettive quando vengono forniti i risultati CICS e quando i medici cercano informazioni da soli.
Infine, i "casi virtuali" sviluppati da scenari reali relativi al paziente CICS in ciascuna unità clinica saranno incorporati in strumenti di formazione che possono essere utilizzati per esportare elementi del modello CICS in altre sedi. La dimostrazione dell'utilità dell'approccio informativo clinico può favorire un'adozione diffusa a livello nazionale e aumentare il grado in cui la pratica clinica diventa basata sull'evidenza.
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
Tennessee
-
Nashville, Tennessee, Stati Uniti, 37232
- Vanderbilt University Medical Center
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
- Adulto
- Adulto più anziano
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
Domande basate sull'evidenza richieste dal medico sul servizio attuale come assistente, residente, collega o infermiere in una delle unità incluse nello studio
Criteri di esclusione:
Tutti gli altri
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Rapporto di prova sintetizzato
Ogni risposta alla consultazione includeva una strategia di ricerca bibliografica documentata con riferimenti corrispondenti, un elenco mirato di articoli full-text e una sintesi scritta e una critica dei materiali di ricerca pertinenti.
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Ogni risposta alla consultazione includeva una strategia di ricerca bibliografica documentata con riferimenti corrispondenti, un elenco mirato di articoli full-text e una sintesi scritta e una critica dei materiali di ricerca pertinenti.
Altri nomi:
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Nessun intervento: Nessun rapporto di prova
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Immediate e potenziali decisioni cliniche future
Lasso di tempo: 3 giorni dopo il consulto
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3 giorni dopo il consulto
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Lasso di tempo |
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Indice di azione clinica
Lasso di tempo: 3 giorni dopo il consulto
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3 giorni dopo il consulto
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Numero di articoli di ricerca letti
Lasso di tempo: 3 giorni dopo il consulto
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3 giorni dopo il consulto
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Soddisfazione
Lasso di tempo: 3 giorni dopo il consulto
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3 giorni dopo il consulto
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Il collega consulta
Lasso di tempo: 3 giorni dopo il consulto
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3 giorni dopo il consulto
|
Tempo speso a cercare la letteratura
Lasso di tempo: 3 giorni dopo il consulto
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3 giorni dopo il consulto
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Nunzia B Giuse, MD, MLS, Vanderbilt University Medical Center
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Giuse NB, Koonce TY, Jerome RN, Cahall M, Sathe NA, Williams A. Evolution of a mature clinical informationist model. J Am Med Inform Assoc. 2005 May-Jun;12(3):249-55. doi: 10.1197/jamia.M1726. Epub 2005 Jan 31.
- Rosenbloom ST, Giuse NB, Jerome RN, Blackford JU. Providing evidence-based answers to complex clinical questions: evaluating the consistency of article selection. Acad Med. 2005 Jan;80(1):109-14. doi: 10.1097/00001888-200501000-00025.
- Jerome RN, Giuse NB, Gish KW, Sathe NA, Dietrich MS. Information needs of clinical teams: analysis of questions received by the Clinical Informatics Consult Service. Bull Med Libr Assoc. 2001 Apr;89(2):177-84.
- Florance V, Giuse NB, Ketchell DS. Information in context: integrating information specialists into practice settings. J Med Libr Assoc. 2002 Jan;90(1):49-58.
- Giuse NB, Kafantaris SR, Miller MD, Wilder KS, Martin SL, Sathe NA, Campbell JD. Clinical medical librarianship: the Vanderbilt experience. Bull Med Libr Assoc. 1998 Jul;86(3):412-6. No abstract available.
- Giuse NB. Advancing the practice of clinical medical librarianship. Bull Med Libr Assoc. 1997 Oct;85(4):437-8. No abstract available.
- Sathe NA, Todd P, Gregg W, Clark J, Giuse NB. Virtual cases as a tool to promote the incorporation of EBM techniques into housestaff training . Medical Library Association Annual Meeting, Phoenix, AZ, May 2006. (Poster)
- Mulvaney SA, Bickman L, Giuse NB, Lambert EW, Sathe NA, Jerome RN. A randomized effectiveness trial of a clinical informatics consult service: impact on evidence-based decision-making and knowledge implementation. J Am Med Inform Assoc. 2008 Mar-Apr;15(2):203-11. doi: 10.1197/jamia.M2461. Epub 2007 Dec 20.
- Mulvaney S, Bickman L, Lambert W, Sathe N, Jerome R, Guise NB. Barriers to and facilitators of evidence based practices in physicians. Society for Behavioral Medicine 28th Annual Meeting. Washington, DC. March 2007. (Poster)
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Stima)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 040624
- 5R01LM007849 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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