Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Utilizzo dei computer per assistere nella diagnosi e nel trattamento del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD)

18 dicembre 2015 aggiornato da: Aaron Carroll, Indiana University

Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) è il disturbo comportamentale più comunemente diagnosticato nei bambini. I tassi di prevalenza negli Stati Uniti vanno dal 2% al 18% a seconda dei criteri diagnostici e della popolazione studiata. I medici di base, in particolare i pediatri, hanno storicamente svolto un ruolo importante nella diagnosi e nel trattamento dell'ADHD. Nonostante l'esistenza di linee guida autorevoli per assistere i medici di base, ampie prove dimostrano che continuano a diagnosticare e trattare questo disturbo in modo subottimale. Ciò è dovuto, in parte, alla mancanza di formazione e alla progettazione ingombrante del sistema di consegna. Le moderne strategie informatiche di supporto alle decisioni offrono la migliore speranza di dotare i medici generici di affrontare l'epidemia di salute mentale dell'ADHD.

I ricercatori hanno sviluppato un nuovo sistema di supporto alle decisioni per l'implementazione delle linee guida cliniche nella pratica pediatrica. CHICA (Child Health Improvement through Computer Automation) combina tre elementi: (1) linee guida pediatriche codificate nella sintassi Arden; (2) un'interfaccia utente cartacea dinamica e scansionabile; e (3) un'interfaccia conforme a HL7 per i sistemi di cartelle cliniche elettroniche esistenti. Il risultato è un sistema che fornisce ai medici linee guida rilevanti per il paziente "just-in-time" durante l'incontro clinico e acquisisce accuratamente dati strutturati da tutti coloro che interagiscono con esso. Il lavoro preliminare con CHICA ha dimostrato la fattibilità dell'utilizzo del sistema per implementare e valutare le linee guida cliniche. I ricercatori propongono di espandere CHICA per includere le linee guida per la diagnosi e il trattamento dell'ADHD. I ricercatori ipotizzano che l'implementazione delle linee guida ADHD si tradurrà in risultati migliori, inclusi tassi più elevati di aderenza alle raccomandazioni e un migliore funzionamento del paziente.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) è il disturbo comportamentale più comunemente diagnosticato nei bambini. I tassi di prevalenza negli Stati Uniti vanno dal 2% al 18% a seconda dei criteri diagnostici e della popolazione studiata. I medici di base, in particolare i pediatri, hanno storicamente svolto un ruolo importante nella diagnosi e nel trattamento dell'ADHD. Nonostante l'esistenza di linee guida autorevoli per assistere i medici di base, ampie prove dimostrano che continuano a diagnosticare e trattare questo disturbo in modo subottimale. Ciò è dovuto, in parte, alla mancanza di formazione e alla progettazione ingombrante del sistema di consegna. Le moderne strategie informatiche di supporto alle decisioni offrono la migliore speranza di dotare i medici generici di affrontare l'epidemia di salute mentale dell'ADHD.

I ricercatori hanno sviluppato un nuovo sistema di supporto alle decisioni per l'implementazione delle linee guida cliniche nella pratica pediatrica. CHICA (Child Health Improvement through Computer Automation) combina tre elementi: (1) linee guida pediatriche codificate nella sintassi Arden; (2) un'interfaccia utente cartacea dinamica e scansionabile; e (3) un'interfaccia conforme a HL7 per i sistemi di cartelle cliniche elettroniche esistenti. Il risultato è un sistema che fornisce ai medici linee guida rilevanti per il paziente "just-in-time" durante l'incontro clinico e acquisisce accuratamente dati strutturati da tutti coloro che interagiscono con esso. Il lavoro preliminare con CHICA ha dimostrato la fattibilità dell'utilizzo del sistema per implementare e valutare le linee guida cliniche. I ricercatori propongono di espandere CHICA per includere le linee guida per la diagnosi e il trattamento dell'ADHD. I ricercatori ipotizzano che l'implementazione delle linee guida ADHD si tradurrà in risultati migliori, inclusi tassi più elevati di aderenza alle raccomandazioni e un migliore funzionamento del paziente.

Gli obiettivi di ricerca specifici di questa proposta sono:

Obiettivo 1: espandere e modificare un sistema di supporto decisionale basato su computer esistente (CHICA) per includere le regole delle linee guida per il trattamento e la diagnosi dell'ADHD, nonché la capacità di inviare i dati via fax direttamente nella cartella clinica.

Obiettivo 2: valutare l'effetto del sistema CHICA sui processi di cura dell'ADHD nelle pratiche pediatriche, inclusa l'adesione alle linee guida per il trattamento e la diagnosi dell'ADHD.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

84

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Indiana
      • Indianapolis, Indiana, Stati Uniti, 46202
        • Children's Health Services Research

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 5 anni a 12 anni (Bambino)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Bambino di età compresa tra 5 e 12 anni visto in una delle nostre cliniche

Criteri di esclusione:

  • Bambino al di fuori della fascia di età o che non è visto in una delle nostre cliniche.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Modulo CHICA ADHD
Questo braccio ha ricevuto il modulo CHICA ADHD
Questo modulo è stato aggiunto a CHICA per aiutare a diagnosticare e gestire l'ADHD
Nessun intervento: CHICA ADHD Controllo
Questo braccio ha ricevuto CHICA senza il modulo ADHD

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Numero di bambini con diagnosi di ADHD con valutazione diagnostica strutturata
Lasso di tempo: un anno
un anno

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Percentuale di pazienti che ricevono componenti di cura per l'ADHD
Lasso di tempo: un anno
un anno

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Aaron E Carroll, MD, MS, Indiana University School of Medicine

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 luglio 2010

Completamento primario (Effettivo)

1 luglio 2012

Completamento dello studio (Effettivo)

1 luglio 2012

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

9 maggio 2011

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

9 maggio 2011

Primo Inserito (Stima)

10 maggio 2011

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

25 gennaio 2016

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

18 dicembre 2015

Ultimo verificato

1 dicembre 2015

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • CHICA_ADHD_Study
  • R01LM010031 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Modulo CHICA ADHD

Sottoscrivi