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Formazione della capacità in utero e risultati socio-economici (CDS)

5 agosto 2019 aggiornato da: Plamen Nikolov, Harvard University

Il contributo della salute in utero alla formazione delle capacità, all'istruzione e ai risultati economici: prove sperimentali dalla Tanzania

A causa degli alti rendimenti della scolarizzazione nei paesi in via di sviluppo, i responsabili politici prestano molta attenzione all'aumento dell'accesso alla scuola. Ma se la madre è carente di micronutrienti chiave, lo sviluppo del cervello può limitare biologicamente la domanda di istruzione dei bambini. Per eseguire questa strategia, i ricercatori raccolgono dati osservazionali di coorte su un precedente studio controllato randomizzato con integratori di micronutrienti offerti a donne incinte negative all'HIV a Dar es Salaam, in Tanzania, tra il 2001 e il 2003.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Questo è uno studio di coorte che ha raccolto dati osservazionali di follow-up sulle famiglie a cui sono stati offerti integratori di micronutrienti. I risultati dello studio di follow-up includono varie caratteristiche socio-economiche della famiglia e comportamenti postnatali dei genitori.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

4000

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tanzania
      • Dar es Salaam, Tanzania
        • MUHAS

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 49 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Individui di uno studio più ampio e questo studio è un follow-up osservazionale.

Descrizione

Questi erano individui dello studio più ampio e questo studio è un follow-up osservazionale.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
follow-up osservazionale
Questo è stato un follow-up osservazionale di uno studio più ampio in cui al gruppo di trattamento sono stati somministrati 20 mg di vitamina B1, 20 mg di vitamina B2, 25 mg di vitamina B6, 100 mg di niacina, 50 μg di vitamina B12, 500 mg di vitamina C, 30 mg di vitamina E e 0,8 mg di acido folico
Altro: follow-up osservazionale
follow-up osservazionale

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Lo sviluppo cognitivo dei bambini
Lasso di tempo: Durante il 2011-2012 (1 anno)
Durante il 2011-2012 (1 anno)
Salute dei bambini
Lasso di tempo: Durante il 2011-2012 (1 anno)
BMI, incidenza della malattia, salute autodichiarata
Durante il 2011-2012 (1 anno)
Comportamento di investimento postnatale dei genitori
Lasso di tempo: Durante il 2011-2012 (1 anno)
Risultati sulla cura dei genitori: cura, stimolazione cognitiva, tempo all'interno della famiglia e allocazione di denaro
Durante il 2011-2012 (1 anno)
Stato educativo
Lasso di tempo: Durante il 2011-2012 (1 anno)
Frequenza scolastica, Rendimento degli studenti (a scuola), Test Performance
Durante il 2011-2012 (1 anno)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Partecipazione alla forza lavoro dei genitori
Lasso di tempo: Durante il 2011-2012 (1 anno)
Risultati della forza lavoro dei genitori: condizione lavorativa, salari, tipo di lavoro
Durante il 2011-2012 (1 anno)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Harvard University

Investigatori

  • Direttore dello studio: Plamen Nikolov, Harvard University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 aprile 2002

Completamento primario (Effettivo)

1 settembre 2012

Completamento dello studio (Effettivo)

1 settembre 2013

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 agosto 2011

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

8 agosto 2011

Primo Inserito (Stima)

9 agosto 2011

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

7 agosto 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

5 agosto 2019

Ultimo verificato

1 agosto 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • F19899-101

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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