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Autocontrollo metacognitivo e formazione al colloquio di lavoro

29 ottobre 2025 aggiornato da: Matthew Smith, University of Michigan

Una prova di efficacia randomizzata dell'autocontrollo metacognitivo e della formazione al colloquio di lavoro

Lo studio è uno studio controllato randomizzato (RCT) che valuta l'efficacia di un intervento di formazione all'autocontrollo metacognitivo (MCT) in combinazione con la formazione al colloquio di lavoro in realtà virtuale (VR-JIT) in un campione di individui precedentemente incarcerati. Lo studio comprende anche una valutazione dell'attuazione.

Panoramica dello studio

Stato

Terminato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

L'obiettivo è condurre uno studio controllato randomizzato (RCT) che valuti l'efficacia di un intervento di formazione all'autocontrollo metacognitivo (MCT) in combinazione con la formazione al colloquio di lavoro in realtà virtuale (VR-JIT) in un campione di individui precedentemente incarcerati, come oltre a completare una valutazione dell'implementazione. Verranno reclutati partecipanti che: 1) sono stati precedentemente incarcerati (ad es. Prigione, prigione), 2) sono rientrati nella società, 3) hanno almeno 18 anni di età, 4) attualmente fanno parte del programma A Brighter Way. A Brighter Way è un programma locale di rientro a Ypsilanti, MI, che si concentra sull'aiutare le persone precedentemente incarcerate (che vivono nella contea di Washtenaw) a costruire una vita stabile e di successo. I partecipanti verranno assegnati in modo casuale a condizioni in cui ricevono sia interventi MCT che VR-JIT, o dove ricevono un'attività di controllo attivo e un intervento VR-JIT (con un rapporto di assegnazione di 1:1). Per valutare l'efficacia dell'MCT, i ricercatori hanno in programma di confrontare le misure comportamentali e di autovalutazione degli interventi di autocontrollo prima e dopo, nonché di valutare i risultati sull'occupazione e sulla recidiva.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

21

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Stati Uniti
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Stati Uniti, 48109
        • University of Michigan

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 18 anni o più
  • Attivamente iscritto al programma A Brighter Way
  • Livello di lettura di terza elementare o superiore

Criteri di esclusione:

  • Ha un problema visivo o uditivo non corretto che impedisce loro di utilizzare l'allenamento

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione fattoriale
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formazione sull'autocontrollo metacognitivo (MCT) + formazione sul colloquio di lavoro in realtà virtuale (VR-JIT)
Questo gruppo riceverà l'intervento MCT più l'intervento VR-JIT. Prevediamo 6-8 settimane, con 1-3 sessioni a settimana per ogni intervento.
Comportamentale: Training di autocontrollo metacognitivo (MCT)
Il Metacognitive Self-Control Training (MCT) è stato originariamente sviluppato dal Michigan Skills Project per gli studenti delle scuole medie e superiori. L'intervento formativo MCT è stato aggiornato per essere adatto agli adulti. MCT è un intervento in stile lezione che comprende 13 moduli (nel corso di 4 settimane) sul miglioramento dell'autocontrollo che deve essere consegnato in un contesto comunitario. Durante la formazione, i partecipanti impareranno nuovi "strumenti" per migliorare l'autocontrollo.
Comportamentale: Formazione per colloqui di lavoro in realtà virtuale (VR-JIT)
VR-JIT offre ai tirocinanti l'opportunità di esercitarsi ripetutamente nell'intervista per un lavoro presso l'azienda fittizia "Wondersmart". Prima del colloquio, i tirocinanti esaminano i materiali di e-learning autoguidati su come trovare, prepararsi, avere successo e seguire i colloqui di lavoro che includono la revisione di 10 abilità di colloquio di lavoro. I tirocinanti completano anche una domanda di lavoro online per uno dei 14 lavori (ad esempio, cassiere, impiegato, servizio clienti, servizi di ristorazione, inventario, pulizie, sviluppatore web) che informa l'esperienza del colloquio virtuale.
Sperimentale: Formazione per colloqui di lavoro in realtà virtuale (VR-JIT)
Questo gruppo riceverà solo l'intervento VR-JIT. Prevediamo 6-8 settimane, con 1-3 sessioni a settimana per questo intervento.
Comportamentale: Formazione per colloqui di lavoro in realtà virtuale (VR-JIT)
VR-JIT offre ai tirocinanti l'opportunità di esercitarsi ripetutamente nell'intervista per un lavoro presso l'azienda fittizia "Wondersmart". Prima del colloquio, i tirocinanti esaminano i materiali di e-learning autoguidati su come trovare, prepararsi, avere successo e seguire i colloqui di lavoro che includono la revisione di 10 abilità di colloquio di lavoro. I tirocinanti completano anche una domanda di lavoro online per uno dei 14 lavori (ad esempio, cassiere, impiegato, servizio clienti, servizi di ristorazione, inventario, pulizie, sviluppatore web) che informa l'esperienza del colloquio virtuale.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento nell'autocontrollo misurato dalla breve scala di autocontrollo (BSCS)
Lasso di tempo: Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
La misura è un questionario in stile scala Likert. 13 item hanno un punteggio da 1 (per niente) a 5 (molto). Il punteggio totale viene calcolato sommando tutti gli elementi e punteggi più alti indicano livelli più elevati di autocontrollo.
Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
Cambiamento nell'autocontrollo misurato dalla scala dell'impulsività di Barratt
Lasso di tempo: Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
La misura è un questionario in stile scala Likert. 30 elementi vengono valutati da 1 (raramente/mai) a 4 (quasi sempre/sempre). Il punteggio totale viene calcolato sommando tutti gli elementi e va da 30 a 120; punteggi più alti indicano livelli più alti di impulsività.
Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
Cambiamento nell'autocontrollo misurato dal questionario di autoregolamentazione in forma breve
Lasso di tempo: Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
La misura è un questionario in stile scala Likert. 31 item hanno un punteggio da 1 (completamente in disaccordo) a 5 (completamente d'accordo). Il punteggio totale viene calcolato sommando tutti gli elementi. Punteggi più alti indicano una maggiore capacità di autoregolamentazione.
Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
Variazione del risultato occupazionale
Lasso di tempo: Basale e follow-up a 9 mesi (9 mesi dopo la randomizzazione)
Indagine sull'occupazione che indica che i partecipanti sono occupati (1) o disoccupati (0).
Basale e follow-up a 9 mesi (9 mesi dopo la randomizzazione)
Variazione della sintomatologia del disturbo da deficit di attenzione/iperattività dell'adulto (ADHD) misurata dalla scala di autovalutazione dell'ADHD (ASRS)
Lasso di tempo: Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
La Adult ADHD Self-Report Scale (ASRS) è uno strumento costituito dai diciotto criteri del Manuale Diagnostico e Statistico dei Disturbi Mentali, quarta edizione, revisione del testo (DSM-IV TR). Sei delle diciotto domande sono risultate essere le più predittive dei sintomi coerenti con l'ADHD. Queste sei domande sono la base per lo Screener ASRS v1.1 e sono anche la parte A della lista di controllo dei sintomi. La parte B della lista di controllo dei sintomi contiene le restanti dodici domande. Tutte le domande utilizzano una scala Likert da Mai, Raramente, Qualche volta, Spesso, Molto spesso.
Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
Variazione della sintomatologia del disturbo da deficit di attenzione/iperattività (ADHD) degli adulti misurata dall'intervista clinica strutturata (SCID-RV) per il manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali, quinta edizione (DSM-5)
Lasso di tempo: Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)
L'intervista clinica strutturata (SCID-RV) per il DSM-5 per il disturbo da deficit di attenzione/iperattività degli adulti misura la sintomatologia dell'ADHD. Il modulo è composto da 5 criteri principali con elementi in ciascun criterio utilizzando una scala Likert a 3 punti che va da 1 "assente o falso" a 3 "soglia o vero". Questo modulo utilizza un metodo di punteggio dicotomico che indica se un sintomo è presente o meno. Solo le risposte di "soglia o vero" sono codificate come sintomo presente, mentre le risposte di "sottosoglia" o "assente o falso" sono codificate come sintomo assente, quindi ogni individuo avrà un punteggio di sintomo assente = 0 e sintomo presente = 1 per i criteri da A a E.
Basale e post-test (circa 8 settimane dopo il basale)

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamento nel recidivismo
Lasso di tempo: Basale e per tutto il periodo di 9 mesi di follow-up (9 mesi dopo la randomizzazione)
I ricercatori monitoreranno se un partecipante viene nuovamente incarcerato durante l'intero studio. Questo sarà contrassegnato come Sì (1) o No (0) nel nostro monitoraggio del database.
Basale e per tutto il periodo di 9 mesi di follow-up (9 mesi dopo la randomizzazione)

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Michigan

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 agosto 2023

Completamento primario (Effettivo)

9 dicembre 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

9 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 luglio 2023

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

25 luglio 2023

Primo Inserito (Effettivo)

1 agosto 2023

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

31 ottobre 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

29 ottobre 2025

Ultimo verificato

1 settembre 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • HUM00234352

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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