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Confronto della percezione delle competenze non tecniche

28 aprile 2026 aggiornato da: María del Carmen Casal Angulo, University of Valencia

Confronto tra la percezione delle competenze non tecniche da parte di studenti, autovalutazione e docenti, sviluppate durante la simulazione clinica negli studenti del Corso di Laurea in Fisioterapia

La simulazione clinica ha recentemente acquisito grande importanza nelle scienze sanitarie. Si tratta di una metodologia pedagogica sempre più utilizzata nelle lauree in scienze della salute, poiché è molto utile per l'acquisizione di competenze sia tecniche che non tecniche (leadership, lavoro di squadra e comunicazione efficace, tra gli altri).

Tuttavia, se ci concentriamo sulla terapia fisica, l’uso della simulazione clinica è un campo nuovo e richiede pertanto una grande quantità di ricerca. I ricercatori in questo campo non hanno ancora la consistenza e l’esperienza che hanno in altri rami della sanità come la medicina o l’infermieristica, dove da anni utilizzano simulatori ad alta fedeltà per l’apprendimento di tutti i loro studenti.

La simulazione clinica consente agli studenti di acquisire queste competenze senza la necessità di esercitarsi su pazienti reali. Per tutti questi motivi, e per la situazione di bisogno generatasi negli ultimi anni, in cui i tirocini negli ospedali e nei centri clinici sono stati completamente soppressi, la necessità della nostra ricerca è giustificata.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

100

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Luoghi di studio

  • Spagna
      • Valencia, Spagna
        • Reclutamento
        • Carmen Casal
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Studenti del secondo anno del Corso di Laurea in Fisioterapia
  • Non hanno esperienza clinica con pazienti reali.
  • Insegnanti delle materie

Criteri di esclusione:

  • Non voler firmare per partecipare allo studio.
  • Non firmare il consenso informato
  • Insegnanti che non hanno esperienza nella simulazione clinica

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Selezione
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Comparatore attivo: Tra pari
Studenti di fisioterapia che non partecipano alla simulazione, ma osservano la simulazione e partecipano al debriefing.
Altro: Simulazione clinica
Realizzazione di un totale di 9 simulazioni cliniche in tre giorni, un giorno ogni due settimane, dove lo studente risolve una situazione assumendo il ruolo di fisioterapista con un paziente simulato.
Sperimentale: Autovalutazione
Studenti di fisioterapia che partecipano alla simulazione in tutte le sue fasi.
Altro: Simulazione clinica
Realizzazione di un totale di 9 simulazioni cliniche in tre giorni, un giorno ogni due settimane, dove lo studente risolve una situazione assumendo il ruolo di fisioterapista con un paziente simulato.
Comparatore attivo: Docenti
Gli insegnanti osservano l'intervento e partecipano come pazienti al debriefing
Altro: Simulazione clinica
Realizzazione di un totale di 9 simulazioni cliniche in tre giorni, un giorno ogni due settimane, dove lo studente risolve una situazione assumendo il ruolo di fisioterapista con un paziente simulato.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala di Ottawa
Lasso di tempo: 2 settimane, 4 settimane, 6 settimane.

Scala Ottawa modificata per l'acquisizione di competenze non tecniche, convalidata in spagnolo (https://doi.org/10.1016/j.redar.2021.02.009).

Ciascuno degli elementi valutati deve essere classificato da "fortemente in disaccordo", il cui valore è uno, a "fortemente d'accordo", il cui valore è 7. Il valore minimo è sei e il valore massimo è quarantadue. Punteggi più alti significano un risultato migliore.

La scala verrà superata dopo ciascuna delle 9 simulazioni.
2 settimane, 4 settimane, 6 settimane.

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

University of Valencia

Investigatori

  • Direttore dello studio: Carmen Casal-Angulo, PhD RN, University of Valencia

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

30 maggio 2025

Completamento primario (Stimato)

15 settembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

30 giugno 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

25 marzo 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

29 marzo 2024

Primo Inserito (Effettivo)

1 aprile 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

29 aprile 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

28 aprile 2026

Ultimo verificato

1 gennaio 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • CLS_SIMULATION

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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