自閉症スペクトラム障害 (ASD) の子供のための SENSE シアター介入

研究者の目標は、革新的な介入である SENSE Theatre で、自閉症の若者のための社会的介入の開発の必要性に対処することです。 介入は、確立された行動戦略と、仲間、遊び、パフォーマンスの関与を強調する演劇テクニックとを融合させます。 結果として得られる相乗効果は、ランダム化されたグループ実験で有望なパイロット研究を拡張します。

目的: この研究の目的は、社会的機能に重点を置いて、ASD の子供に対するピア仲介型の演劇ベースの介入の影響を評価し、拡張することです。 10セッションのプログラムには、演劇的なアプローチが組み込まれており、通常は仲間を育成し、確立された行動戦略を訓練しています。 前後のデザインを使用した以前の研究では、顔の記憶、心の理論、社会的認知など、いくつかのスキルの改善が報告されています。 この調査の主な目的は、神経心理学的、認知的、行動的、および機能的結果を含む複数のレベルの分析にわたって社会的能力を評価しながら、真の実験計画を利用することです。