弱視トレーニングと脳の可塑性に適用される確率共鳴

台湾の弱視人口の有病率は 2 ～ 5% です。 弱視は、日常生活や学習能力に影響を与えます。 人間の視覚系は、網膜上に鮮明な画像を露出することで正常に発達し、視神経の発達と投射を徐々に促進します。 一般に、視力は年齢とともに徐々に進行します。 正常な視力は、8 歳までは比較的成熟しています。 いくつかの種類の弱視（斜視弱視、屈折弱視、剥奪弱視）が特定されています。 屈折性弱視および剥奪性弱視は、メガネを着用するか手術によって矯正する必要があります。 それ以外の場合、弱視は利き目の閉塞または弱視トレーニングによって矯正されることがよくあります。 回転格子を備えたケンブリッジ刺激装置 (CAM) は、台湾の診療所で一般的に使用されています。 CAM の原理により、被験者は利き目の閉塞と同時にプレートに絵を描くことができます。 親は子供と一緒に毎週病院に行かなければなりません。 CAMトレーニングはステレオタイプの視覚運動行動であり、通常、子供にとって疲労や興味のない結果を引き起こします.

最近では、一部のコンピューター ゲームに CAM トレーニングが組み込まれています。 ただし、弱視に対するそれらの臨床的影響はほとんど知られていません。 さらに、ほとんどの研究には長期的な追跡がなく、限られた評価しか使用していません。 このプロジェクトでは、弱視の子供向けの在宅トレーニングが構築されます。 ストーリーベースの組織を備えた階層構造の CAM トレーニングがタブレットに実装されます。 自宅と病院の間の移動にかかる子供と保護者の時間を節約できます。 組織化された構造を持つCAMトレーニングは、受容性を高め、被験者の長期トレーニングへのモチベーションを高めます。 さらに、幼児の視覚運動能力の学習曲線を強化するために、CAM トレーニングに確率共鳴理論が組み込まれます。 視力、格子視力、コントラスト感度、および視覚誘発電位 (VEP) の 2 つの測定値を含む 5 つの体系的な評価が使用されます。 研究者らは、回転格子刺激および確率共鳴刺激グループが、対照群と比較して視覚機能の有意な増強を示し、家庭用トレーニング装置によるより良い眼に対する VEP のパフォーマンスを示したと仮定しました。