약시 훈련에 적용된 확률적 공명과 뇌의 가소성

대만 인구의 약시 유병률은 2-5%입니다. 약시는 일상생활과 학습능력에 영향을 미칩니다. 인간의 시각 시스템은 망막에 선명한 이미지를 노출하면 정상적으로 발달할 수 있으며, 이는 종종 시신경의 발달과 투사를 점진적으로 유도합니다. 일반적으로 시력은 나이가 들면서 점진적으로 진행됩니다. 정상적인 시력은 8세까지 비교적 성숙합니다. 여러 유형의 약시(사시 약시, 굴절 약시 및 박탈 약시)가 식별됩니다. 굴절약시와 박탈약시는 안경을 착용하거나 수술을 통해 교정해야 합니다. 그렇지 않으면 약시는 우세안의 폐색이나 약시 훈련으로 교정되는 경우가 많습니다. 회전 격자가 있는 캠브리지 자극기(CAM)는 대만의 클리닉에서 일반적으로 사용됩니다. CAM의 원리는 피험자가 우세안의 폐색과 일치하여 플레이트에 그림을 그릴 수 있도록 합니다. 부모는 매주 자녀와 함께 병원에 가야 합니다. CAM 훈련은 정형화된 시각 운동 행동으로, 일반적으로 어린이에게 피로와 흥미롭지 않은 결과를 초래합니다.

최근에 일부 컴퓨터 게임이 CAM 교육과 통합되었습니다. 그러나 약시에 대한 임상적 영향은 거의 알려져 있지 않습니다. 더욱이 대부분의 연구는 장기 추적이 없으며 제한된 평가만 사용합니다. 이 프로젝트에서는 약시가 있는 어린이를 위한 가정 기반 교육이 구축됩니다. 스토리 기반 조직이 있는 계층 구조의 CAM 교육은 태블릿에서 구현됩니다. 그것은 집과 병원 사이의 교통에 대한 어린이와 부모를 위해 시간을 절약할 것입니다. 체계적인 구조의 CAM 교육은 수용성을 높이고 장기 교육에 대한 피험자의 동기를 생성합니다. 또한, 어린 아이들의 시각 운동 기술의 학습 곡선을 강화하기 위해 확률론적 공명 이론이 CAM 교육에 통합될 것입니다. 시력, 격자 시력, 대비 감도 및 시각 유발 전위(VEP)의 2가지 측정을 포함하는 5가지 체계적 평가가 사용됩니다. 연구자들은 회전격자자극군과 확률론적공명자극군이 대조군에 비해 시각기능이 유의하게 향상되었으며, 홈 트레이닝 기구를 통해 VEPs가 더 좋은 눈을 향하는 성능을 보였다는 가설을 세웠다.