Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Evaluatie van een cognitieve psychofysiologische behandeling voor het Tourette-syndroom en tic-stoornissen

Het is een gerandomiseerde gecontroleerde studie om twee gedragsbehandelingen te vergelijken, namelijk CBIT en CoP's. Deze studie zou de eerste rechtstreekse gerandomiseerde studie zijn tussen twee gevestigde behandelingen in plaats van ondersteunende counseling of wachtlijstcontrole. Zesendertig volwassenen en 36 kinderen met TS/TD zullen worden gerekruteerd in elk van de twee (CBIT, CoP's) modaliteiten waarvoor een totale rekrutering van 72 volwassenen en 72 kinderen gedurende 5 jaar nodig is, wat zelfs voor een kleine tot middelgrote effectgrootte mogelijk is , een robuuste vermogensberekening. Motorische prestatiemetingen zullen gelijktijdige validiteit geven aan veranderingen vooraf in TS/TD motorische processen. Rekrutering van zowel mannen als vrouwen zal geslachtsvergelijkingen mogelijk maken. De deelnemers die aan de inclusie-/uitsluitingscriteria voldoen, worden 1 maand vóór de behandeling en 6 maanden na de behandeling beoordeeld op gestandaardiseerde tic-schalen en een globale beoordeling van het functioneren. Deelnemers worden wekelijks individueel behandeld door therapeuten die trouw zijn aan elke modaliteit en uitkomst beoordeeld door middel van gemaskeerde evaluatie. De behandelingen zijn handmatig en duren 10 weken met 4 weken thuis oefenen na de behandeling met 6 maanden follow-up beoordeling van alle uitkomstmaten, plus motorische prestatiemetingen na de behandeling. Alle behandelingssessies worden op audio opgenomen en beoordeeld met behulp van schalen voor behandelingsintegriteitsprocedures. De hypothesen zijn dat: (1) de CoPs-groep superieur zal zijn in klinisch significante verbetering op standaard tic-schaalscore, algemeen functioneren en kwaliteit van leven dan de CBIT-groep; en (2) wijzigingen in herkende parameters op geselecteerde motorische tests die zijn gescoord volgens gepubliceerde normen zullen veranderen in de richting van normalisatie na CoP's, maar niet na CBIT. De uitkomstgegevens van de twee behandelingen zullen worden geanalyseerd door een gemengde lineaire modelaanpassing van herhaalde metingen MANOVA en dagelijkse dagboekmetingen zullen een additief tijdreeksontwerp mogelijk maken gedurende de behandelingssessie van 10 weken. Met dit ontwerp kan de omvang van de behandelingseffecten in verschillende stadia van de therapie worden berekend. De onderzoeksresultaten zullen van invloed zijn op de behandeling van keuze en toegang tot behandeling voor ticstoornissen en op de conceptualisering van ticstoornissen.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Tics worden gedefinieerd als herhaalde, niet-willekeurige samentrekkingen van functioneel verwante groepen skeletspieren in een of meer delen van het lichaam. Het syndroom van Gilles de la Tourette (TS) vormt een aparte diagnostische categorie met meerdere tics waaronder vocale (fone) tics die meerdere keren per dag optreden, gedurende ten minste 1 jaar en beginnend vóór de leeftijd van 18 jaar. Aanhoudende (chronische) ticstoornis (TD) kan gepaard gaan met een enkele motorische of vocale tic. Tics pieken rond de leeftijd van 11 jaar, maar kunnen aanhouden tot in de volwassenheid met een prevalentie van 1% en kunnen, indien onbehandeld, aanzienlijke beperkingen veroorzaken. De huidige behandelingsrichtlijnen voor het beheersen van de tics bevelen een gedragsbehandeling aan, "gewoonte-omkering", die zich richt op het omkeren van de tic-gewoonte, nu ontwikkeld als een uitgebreide gedragsinterventie voor tics (CBIT). CBIT omvat meerdere stadia, waaronder bewustzijn, ontspanning, onvoorziene training, positieve bekrachtiging om de tic niet te doen en de praktijk van een concurrerende reactie die haaks staat op de tic. Een recent grootschalig multisite-onderzoek vergeleek CBIT met ondersteunende therapie en vond een significant grotere afname van tics bij volwassenen en kinderen die met CBIT werden behandeld. In studies bij zowel volwassenen als kinderen werd echter 48-62% van de monsters geclassificeerd als non-responders. De effectgroottes waren gemiddeld (Cohen's d´= 0,55 - 0,68) in vergelijking met ondersteunende therapie met een gemiddelde tic-afname van 25-30% en monsters bleven symptomatisch bij follow-up. Onderzoek in de afgelopen 10 jaar (gefinancierd door de CIHR) heeft geleid tot de uitwerking van een cognitief gedrags-psychofysiologisch behandelmodel (CoP's) van ticstoornissen. De CoP's zijn multimodaal en richten zich op cognitieve, gedrags- en fysiologische processen die kenmerkend zijn voor ticstoornissen in plaats van zich te richten op het omkeren van de eigenlijke tic bij aanvang. In de laatste financieringsperiode 2009-2013 hebben de onderzoekers het programma met succes toegepast op alle subtypes en ernst van volwassenen met TS/TD, zowel met als zonder comorbiditeit, en de uitkomst vergeleken met een natuurlijke wachtlijstcontrole. De resultaten toonden een klinisch significante vermindering van de ticfrequentie na CoP's (Cohen's d-1.43-2.34), behouden na 6 maanden follow-up. De validiteit van het CoPs-model werd ondersteund door een verandering in gedrags- en psychosociale en tic-symptoommetingen na de behandeling en na 6 maanden follow-up, en een normalisatie na de behandeling van de prestaties van de deelnemers op neuropsychologische en elektrofysiologische maatregelen.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Verwacht)

144

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Quebec
      • Montréal-Est, Quebec, Canada, H1N 3V2
        • Centre de recherche de l'Institut universitaire en santé mentale de Montréal

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

4 jaar tot 61 jaar (Kind, Volwassen, Oudere volwassene)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Nee

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusiecriteria:

  • minstens een jaar lang dagelijks een eenvoudige/complexe tic vertonen. Degenen die deel uitmaakten van de TS-groep, in de leeftijd van 8-12 of 18-65 jaar, hadden een diagnose van TS als het belangrijkste presenterende probleem, vergezeld van vocale tics. Degenen die deel uitmaakten van de TD-groep vertoonden een eenvoudige/complexe tic (vocaal of motorisch) gedurende ten minste één jaar die dagelijks voorkwam.

Uitsluitingscriteria:

  • een belangrijke medische voorgeschiedenis, hoofdletsel inclusief sensomotorische stoornissen, voorgeschiedenis van autisme, intelligentiequotiënt (IQ)

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Behandeling
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Dubbele

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Actieve vergelijker: Uitgebreide gedragsinterventie

De deelnemer krijgt psycho-educatie over ticstoornissen, creëert een tic-hiërarchie die tijdens toekomstige sessies zal worden herzien, introduceert het concept van op functies gebaseerde interventie, gedragsbeloningsprogramma, zelfcontroletraining, training voor het omkeren van gewoontes voor hun tics. Ze krijgen een introductie van ontspanningstechnieken en diafragmatische ademhalingsoefeningen en een introductie van progressieve spierontspanningsoefeningen (PMR).

Ze krijgen booster-sessies gedurende drie maanden en hij zal hiërarchische beoordelingen, ongemakken, functiegebaseerde interventies en competitieve responsbeoordelingen, beoordelingen van ontspanningstechnieken en terugvalpreventie doen.

Hoofdzakelijk gebaseerd op de gewoonte-omkeringsbehandeling (HST) en naast HST-componenten leren ze bewustzijnstraining, ontspanning, concurrerende respons, contingentiebeheer en generalisatietraining.
Andere namen:
  • CBIT
Experimenteel: Cognitieve psychofysiologische (CoP's)
De deelnemer krijgt een toelichting over de behandeling en bewustwordingstraining over tics en het maken van een ticslijst. Hij identificeert situaties met een hoog en laag risico die tics uitlokken, maakt video-opnamen en maakt een lijst van ongemakken van tic. Hij zal een screeningsessie doen van de video- en spieronderscheidingsoefeningen. Gewerkt aan een situationeel profiel met een Kelly's grill en beginnende ontspannings- en ademhalingsoefeningen. Hij zal de stijl van plannen identificeren en eraan werken om een ​​lijst met voordelen en ongemakken te maken om deze stijl over te nemen. Enige gedrags- en cognitieve herstructurering over stijl van plannen en hoe te wijzigen. Aan het einde krijgt hij informatie over terugvalpreventie en hoe hij de lessen kan generaliseren en een verslag van de therapie. Ten slotte zal hij vier weken lang al deze technieken thuis moeten oefenen en een laatste sessie moeten doen om de thuispraktijk en ontvangen strategieën voor de toekomst te bespreken.
Concentreer u op de processen die gedachten en gedragingen die ten grondslag liggen aan tics beïnvloeden.
Andere namen:
  • CoP's

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS)
Tijdsspanne: basislijn
De YGTSS is een door een arts beoordeelde schaal die wordt gebruikt om de verandering in de ernst van de tic en de stoornis als gevolg van tics te beoordelen.
basislijn

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
stijl van plannen van acties bepalen
Tijdsspanne: basislijn
De STOP-vragenlijst (Style of Planning) is ontwikkeld om de dagelijkse stijl van plannen van acties te beoordelen. Het doel van de STOP was om de gedrags- en cognitieve aspecten vast te leggen die betrokken zijn bij een adequate planning van actie in een verscheidenheid aan alledaagse situaties met routing, complexe taken en zowel anticipatie als uitvoering.
basislijn
effect van therapie meten in stijl van planningsscore
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De STOP-vragenlijst (Style of Planning) is ontwikkeld om de dagelijkse stijl van plannen van acties te beoordelen. Het doel van de STOP was om de gedrags- en cognitieve aspecten vast te leggen die betrokken zijn bij een adequate planning van actie in een verscheidenheid aan alledaagse situaties met routing, complexe taken en zowel anticipatie als uitvoering.
verandering ten opzichte van de basislijn
meet langetermijneffect van therapie in stijl van planningsscore
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De STOP-vragenlijst (Style of Planning) is ontwikkeld om de dagelijkse stijl van plannen van acties te beoordelen. Het doel van de STOP was om de gedrags- en cognitieve aspecten vast te leggen die betrokken zijn bij een adequate planning van actie in een verscheidenheid aan alledaagse situaties met routing, complexe taken en zowel anticipatie als uitvoering.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
verandering in dimensies van perfectionisme en gebruik als voorspellende variabele van behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Frost Multidimensional Perfectionism Scale is een zelf in te vullen vragenlijst van 35 items die zes dimensies van perfectionisme beslaan.
basislijn
verandering in dimensies van perfectionisme
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Frost Multidimensional Perfectionism Scale is een zelf in te vullen vragenlijst van 35 items die zes dimensies van perfectionisme beslaan.
verandering ten opzichte van de basislijn
meet het langetermijneffect op dimensies van perfectionisme
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Frost Multidimensional Perfectionism Scale is een zelf in te vullen vragenlijst van 35 items die zes dimensies van perfectionisme beslaan.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
de initiële score van angstsymptomen bepalen als voorspellende variabele voor behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Beck Anxiety Inventory bestaat uit een 21-item checklist voor angstsymptomen die de symptoomintensiteit van de afgelopen week beoordeelt op een schaal van 0-3.
basislijn
meet het effect van therapie op symptomen van angst
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Beck Anxiety Inventory bestaat uit een 21-item checklist voor angstsymptomen die de symptoomintensiteit van de afgelopen week beoordeelt op een schaal van 0-3.
verandering ten opzichte van de basislijn
meet het langetermijneffect van therapie op angstsymptomen
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Beck Anxiety Inventory bestaat uit een 21-item checklist voor angstsymptomen die de symptoomintensiteit van de afgelopen week beoordeelt op een schaal van 0-3.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
een initiële score van symptomen van depressie bepalen en gebruiken als voorspellende variabele voor behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Beck Depression Inventory bestaat uit 21 items met betrekking tot depressie (α = .91), beoordeelt cognitieve, emotionele en somatische depressieve symptomen.
basislijn
meet het effect van therapie op symptoom van depressie
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Beck Depression Inventory bestaat uit 21 items met betrekking tot depressie (α = .91), beoordeelt cognitieve, emotionele en somatische depressieve symptomen.
verandering ten opzichte van de basislijn
meet het langetermijneffect van therapie op symptomen van depressie
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Beck Depression Inventory bestaat uit 21 items met betrekking tot depressie (α = .91), beoordeelt cognitieve, emotionele en somatische depressieve symptomen.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
meet de aanwezigheid en de impact op behandelingsproblemen van ingrijpende levensgebeurtenissen
Tijdsspanne: basislijn
Life Events Survey bepaalt welke levensgebeurtenissen zich de afgelopen twee jaar hebben voorgedaan in het leven van de deelnemer.
basislijn
meet de aanwezigheid en de impact op behandelingsproblemen van ingrijpende levensgebeurtenissen
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
Life Events Survey bepaalt welke levensgebeurtenissen zich de afgelopen twee jaar hebben voorgedaan in het leven van de deelnemer.
verandering ten opzichte van de basislijn
meet de aanwezigheid en de impact van belangrijke levensgebeurtenissen
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
Life Events Survey bepaalt welke levensgebeurtenissen zich de afgelopen twee jaar hebben voorgedaan in het leven van de deelnemer.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
een beginscore bepalen van het individuele gevoel van eigenwaarde en gebruiken als een voorspellende variabele voor behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Self-Esteem Inventory meet het individuele gevoel van eigenwaarde
basislijn
meet het effect van de therapie op het gevoel van eigenwaarde
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Self-Esteem Inventory meet het individuele gevoel van eigenwaarde
verandering ten opzichte van de basislijn
meet het langetermijneffect van de therapie op het gevoel van eigenwaarde en gebruik dit als voorspeller van behandelingsproblemen
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Self-Esteem Inventory meet het individuele gevoel van eigenwaarde
verandering vanaf baseline na 6 maanden
een initiële score van individuele motorische en aandachtsimpulsiviteit bepalen en gebruiken als voorspellende variabele voor behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
Barrat Impulsivity Scale meet motorische en aandachtsimpulsiviteit
basislijn
meet het effect van de therapie op motorische en aandachtsimpulsiviteit
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
Barrat Impulsivity Scale meet motorische en aandachtsimpulsiviteit.
verandering ten opzichte van de basislijn
meet het langetermijneffect van de therapie op motorische impulsiviteit en aandachtsimpulsiviteit
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
Barrat Impulsivity Scale meet motorische en aandachtsimpulsiviteit.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
een basisscore bepalen van de kwaliteit van leven in verband met het Tourette-syndroom
Tijdsspanne: basislijn
De vragenlijst over de levenskwaliteit van het Tourette-syndroom meet de verandering in de kwaliteit van leven die verband houdt met de symptomen van het Tourette-syndroom
basislijn
het meten van het effect van therapie op de kwaliteit van leven
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
meet verandering in kwaliteit van leven in verband met symptomen van het Tourette-syndroom
verandering ten opzichte van de basislijn
het meten van het langetermijneffect van therapie op de kwaliteit van leven
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
meet verandering in kwaliteit van leven in verband met symptomen van het Tourette-syndroom
verandering vanaf baseline na 6 maanden
meten van de eerste symptomen van ADHD en gebruiken als voorspellende variabele voor behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Conners ADHD-beoordelingsschaal voor volwassenen en kinderen - Kort: zelfbeheerd is een zelfgerapporteerde vragenlijst die symptomen van aandachtstekortstoornis met hyperactiviteit (ADHD) meet.
basislijn
het meten van het effect van therapie op symptomen van ADHD
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Conners Adult ADHD Rating Scale - Short: Self-administered is een zelf-gerapporteerde vragenlijst die ADHD-symptomen meet.
verandering ten opzichte van de basislijn
het meten van het langetermijneffect van therapie op symptomen van ADHD
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Conners Adult ADHD Rating Scale - Short: Self-administered is een zelf-gerapporteerde vragenlijst die ADHD-symptomen meet.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
beoordeling van de ernst van de symptomen van obsessief-compulsieve stoornis (OCD) en gebruik als voorspellende variabele van behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) beoordeelt de ernst van de symptomen bij oudere kinderen (d.w.z. 8-18 jaar) met de diagnose obsessief-compulsieve stoornis (OCS).
basislijn
beoordeling van verandering van symptoomernst van obsessief-compulsieve stoornis (OCD)
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) beoordeelt de ernst van de symptomen bij oudere kinderen (d.w.z. 8-18 jaar) met de diagnose obsessief-compulsieve stoornis (OCS).
verandering ten opzichte van de basislijn
beoordeling van de verandering op lange termijn van de ernst van de symptomen van een obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) beoordeelt de ernst van de symptomen bij oudere kinderen (d.w.z. 8-18 jaar) met de diagnose obsessief-compulsieve stoornis (OCS).
verandering vanaf baseline na 6 maanden
een beginscore bepalen voor het gebruik van eigenwaarde als voorspellende variabele voor behandelingsproblemen
Tijdsspanne: basislijn
De Culture Free Self-Esteem-inventaris is een zelfrapportage-inventaris die wordt gebruikt om het niveau van zelfrespect te bepalen bij studenten van 6-18 jaar en volwassenen. Het kan worden gebruikt om kinderen en adolescenten of volwassenen te identificeren die psychologische hulp nodig hebben vanwege problemen met het gevoel van eigenwaarde, om de therapeutische voortgang te beoordelen en om de effecten na de therapie te evalueren.
basislijn
evalueer post-therapie-effecten op het niveau van zelfrespect
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Culture Free Self-Esteem-inventaris is een zelfrapportage-inventaris die wordt gebruikt om het niveau van zelfrespect te bepalen bij studenten van 6-18 jaar en volwassenen. Het kan worden gebruikt om kinderen en adolescenten of volwassenen te identificeren die psychologische hulp nodig hebben vanwege problemen met het gevoel van eigenwaarde, om de therapeutische voortgang te beoordelen en om de effecten na de therapie te evalueren.
verandering ten opzichte van de basislijn
evalueer de effecten van de therapie op de lange termijn op het niveau van eigenwaarde
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Culture Free Self-Esteem-inventaris is een zelfrapportage-inventaris die wordt gebruikt om het niveau van zelfrespect te bepalen bij studenten van 6-18 jaar en volwassenen. Het kan worden gebruikt om kinderen en adolescenten of volwassenen te identificeren die psychologische hulp nodig hebben vanwege problemen met het gevoel van eigenwaarde, om de therapeutische voortgang te beoordelen en om de effecten na de therapie te evalueren.
verandering vanaf baseline na 6 maanden
verandering in de globale maatstaf voor het niveau van functioneren bij kinderen, adolescenten en volwassenen
Tijdsspanne: basislijn
De Children's Global Assessment Scale (CGAS) en de global assessment scale (GAS) zijn globale metingen van het niveau van functioneren bij kinderen en adolescenten en volwassenen. Deze maatstaf levert slechts één globale beoordeling op een schaal van 0-100. Bij het maken van hun beoordeling maakt de clinicus gebruik van de details van de woordenlijst om de betekenis van de punten op de schaal te bepalen.
basislijn
verandering in de globale maatstaf voor het niveau van functioneren bij kinderen, adolescenten en volwassenen
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De Children's Global Assessment Scale (CGAS) en de global assessment scale (GAS) zijn globale metingen van het niveau van functioneren bij kinderen en adolescenten en volwassenen. Deze maatstaf levert slechts één globale beoordeling op een schaal van 0-100. Bij het maken van hun beoordeling maakt de clinicus gebruik van de details van de woordenlijst om de betekenis van de punten op de schaal te bepalen.
verandering ten opzichte van de basislijn
verandering in de globale maatstaf voor het niveau van functioneren bij kinderen, adolescenten en volwassenen
Tijdsspanne: verandering vanaf baseline na 6 maanden
De Children's Global Assessment Scale (CGAS) en de Clinical Global Assessment of Functionning Scale (GAF) zijn globale metingen van het niveau van functioneren bij kinderen, adolescenten en volwassenen. Deze maatstaf levert slechts één globale beoordeling op een schaal van 0-100. Bij het maken van hun beoordeling maakt de clinicus gebruik van de details van de woordenlijst om de betekenis van de punten op de schaal te bepalen.
verandering vanaf baseline na 6 maanden

Andere uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Beoordeling van intelligentie en executief functioneren
Tijdsspanne: basislijn
Algemene intelligentie-evaluatie met subschalen van de Wechsler Adult Intelligence Scale of de Wechsler Intelligence Scale for Children, (WAIS-III of WISC-V - Vocabulary, block and similitude).
basislijn
Beoordeling van intelligentie en executief functioneren
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
Algemene intelligentie-evaluatie met subschalen van de Wechsler Adult Intelligence Scale of de Wechsler Intelligence Scale for Children, (WAIS-III of WISC-V - Vocabulary, block and similitude).
verandering ten opzichte van de basislijn
De korte inventarisatie van uitvoerende functies (BRIEF-A)
Tijdsspanne: basislijn
Is een gestandaardiseerde vragenlijst met 75 items die is ontworpen om de kijk van volwassenen en kinderen op hun dagelijkse omgeving te beoordelen.
basislijn
De korte inventarisatie van uitvoerende functies (BRIEF-A)
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
Is een gestandaardiseerde vragenlijst met 75 items die is ontworpen om de kijk van volwassenen en kinderen op hun dagelijkse omgeving te beoordelen.
verandering ten opzichte van de basislijn
Motor functie
Tijdsspanne: basislijn
De beoordeling van de fijne motorische behendigheid door middel van de Purdue pegboard-test en voor de evaluatie van de motorische snelheid en controle wordt de vingertaak uitgevoerd.
basislijn
Motor functie
Tijdsspanne: verandering ten opzichte van de basislijn
De beoordeling van de fijne motorische behendigheid door middel van de Purdue pegboard-test en voor de evaluatie van de motorische snelheid en controle wordt de vingertaak uitgevoerd.
verandering ten opzichte van de basislijn

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

21 april 2016

Primaire voltooiing (Werkelijk)

1 september 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

1 september 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

12 juli 2017

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

18 juli 2017

Eerst geplaatst (Werkelijk)

21 juli 2017

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

15 juli 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

14 juli 2022

Laatst geverifieerd

1 juli 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

Nee

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Cognitieve gedragstherapie voor tics

Abonneren