Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Evaluering af en kognitiv psykofysiologisk behandling for Tourettes syndrom og tic-lidelser

Det er et randomiseret kontrolleret forsøg til at sammenligne to adfærdsmæssige behandlinger, nemlig CBIT og CoPs. Denne undersøgelse ville være det første head-to-head randomiserede forsøg mellem to etablerede behandlinger snarere end støttende rådgivning eller ventelistekontrol. 36 voksne og 36 børn med TS/TD vil blive rekrutteret til hver af de to (CBIT, CoPs) modaliteter, der kræver en samlet rekruttering af 72 voksne og 72 børn over 5 år, hvilket tillader, selv for en lille-medium effektstørrelse , en robust effektberegning. Målinger af motorydelse vil give samtidig validitet til ændringer før efter i TS/TD motorprocesser. Rekruttering af både mænd og kvinder vil tillade kønssammenligninger. Deltagerne, der opfylder inklusions-/eksklusionskriterierne, vil blive vurderet før efter 1 måned og 6 måneder efter behandling på standardiserede tic-skalaer og global vurdering af funktion. Deltagerne vil blive behandlet individuelt på ugentlig basis af terapeuter med en troskab til hver modalitet og resultat vurderet ved maskeret evaluering. Behandlingerne er manuelle og vil vare 10 uger med 4 ugers hjemmepraksis ved efterbehandling med 6-måneders opfølgningsvurdering på alle resultatmål, plus motoriske præstationsmål efter behandling. Alle behandlingssessioner vil blive lydoptaget og vurderet med implementering af skalaer for behandlingsintegritetsprocedurer. Hypoteserne er, at: (1) CoPs-gruppen vil vise overlegenhed i klinisk signifikant forbedring af standard tic-skala-score, global funktion og livskvalitet end CBIT-gruppen; og (2) ændringer i anerkendte parametre på udvalgte motoriske test scoret i henhold til offentliggjorte normer vil ændre sig mod normalisering efter CoPs, men ikke efter CBIT. Resultatdata fra de to behandlinger vil blive analyseret ved en blandet lineær modeltilpasning af gentagne mål MANOVA og daglige dagbogsmålinger vil give mulighed for et additivt tidsseriedesign over den 10 ugers behandlingssession. Dette design vil tillade beregning af størrelsen af ​​behandlingseffekter på forskellige stadier af terapien. Undersøgelsens resultater vil påvirke valgfri behandling og adgang til behandling for tic-lidelser og konceptualisering af tic-lidelser.

Studieoversigt

Detaljeret beskrivelse

Tics er defineret som gentagne ikke-frivillige sammentrækninger af funktionelt beslægtede grupper af skeletmuskler i en eller flere dele af kroppen. Gilles de la Tourettes syndrom (TS) danner en særskilt diagnostisk kategori med flere tics, herunder vokale (foniske) tics, der forekommer flere gange dagligt i mindst 1 år med debut før 18 år. Vedvarende (kronisk) tics lidelse (TD) kan involvere en enkelt motorisk eller vokal tik. Tics topper omkring 11 års alderen, men kan fortsætte i voksenalderen med en prævalens på 1 % og forårsage betydelig svækkelse, hvis de ikke behandles. De nuværende behandlingsretningslinjer for håndtering af tics anbefaler en adfærdsbehandling, "habit reversal", som fokuserer på at vende tic-vanen, nu udviklet som en omfattende adfærdsmæssig intervention for tics (CBIT). CBIT involverer flere stadier, herunder bevidsthed, afslapning, beredskabstræning, positiv forstærkning for ikke at gøre tic'en og praktisering af en konkurrerende reaktion, der er antagonistisk til tic'en. En nylig storstilet multisite undersøgelse sammenlignede CBIT med understøttende terapi og fandt et signifikant større fald i tics hos voksne og børn behandlet med CBIT. I både voksen- og børneundersøgelser blev 48-62 % af prøverne imidlertid klassificeret som ikke-responderende. Effektstørrelser var medium (Cohen's d´= 0,55 - 0,68) sammenlignet med understøttende terapi med et gennemsnitligt tic-fald på 25-30 %, og prøver forblev symptomatiske ved opfølgning. Forskning gennem de sidste 10 år (finansieret af CIHR) har ført til udarbejdelse af en kognitiv adfærdsmæssig psykofysiologisk model for behandling (CoPs) af tic-lidelser. CoP'erne er multimodale og retter sig mod kognitive, adfærdsmæssige og fysiologiske processer, der er karakteristiske for tic-lidelser, snarere end at fokusere på at vende den faktiske tic ved debut. I den sidste finansieringsperiode 2009-2013 har efterforskerne med succes anvendt programmet på alle undertyper og sværhedsgrad af voksne med TS/TD både med og uden komorbiditet og sammenlignet resultatet med en naturlig ventelistekontrol. Resultaterne viste en klinisk signifikant reduktion af tic-frekvensen efter CoPs (Cohen's d- 1,43-2,34), fastholdes ved 6-måneders opfølgning. Validiteten af ​​CoPs-modellen blev understøttet af en ændring i adfærdsmæssige og psykosociale samt tic-symptommål efter behandling og ved 6-måneders opfølgning, og en post-behandling normalisering af deltagernes præstation på neuropsykologiske og elektrofysiologiske mål.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Forventet)

144

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

    • Quebec
      • Montréal-Est, Quebec, Canada, H1N 3V2
        • Centre de recherche de l'Institut universitaire en santé mentale de Montréal

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

4 år til 61 år (Barn, Voksen, Ældre voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Køn, der er berettiget til at studere

Alle

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • præsenterer en simpel/kompleks tic i mindst et år, der forekommer dagligt. De, der var inkluderet i TS-gruppen, i alderen 8-12 eller 18-65, havde en diagnose af TS som det primære problem ledsaget af vokale tics. De, der var inkluderet i TD-gruppen, præsenterede en enkel/kompleks tic (vokal eller motorisk) i mindst et år, der forekommer dagligt.

Ekskluderingskriterier:

  • enhver større sygehistorie, hovedskade inklusive sensorisk-motorisk svækkelse, historie med autisme, intelligenskvotient (IQ)

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Dobbelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Omfattende adfærdsmæssig intervention

Deltageren vil modtage psykoedukation om tic-lidelser, skabe et tic-hierarki, der vil blive revideret under fremtidige sessioner, introducere konceptet funktionsbaseret intervention, adfærdsmæssigt belønningsprogram, selvovervågningstræning, vanevendende træning for deres tics. De vil modtage en introduktion af afspændingsteknikker og diafragmatisk åndedrætsøvelse og en introduktion til progressiv muskelafspænding (PMR).

De vil modtage booster-sessioner i tre måneder, og han vil lave hierarkigennemgang, generevaluering, funktionsbaseret intervention og konkurrerende responsgennemgang, gennemgang af afspændingsteknikker og tilbagefaldsforebyggende gennemgang.

Hovedsageligt baseret på habit reversal-behandlingen (HRT) og ud over HRT-komponenter lærer de bevidsthedstræning, afspænding, konkurrerende respons, beredskabshåndtering og generaliseringstræning.
Andre navne:
  • CBIT
Eksperimentel: Kognitiv psykofysiologisk (CoPs)
Deltageren vil modtage en begrundelse om behandlingen og bevidsthedstræning om tics og oprettelse af liste over tics. Han vil identificere høj- og lavrisikosituationer, der fremkalder tics, lave videooptagelser og lave en liste over gener ved tic. Han vil lave en screeningssession af video- og muskeldiskriminationsøvelserne. Arbejdede på en situationsprofil med en Kelly's grill og begyndende afspændings- og åndedrætsøvelser. Han vil identificere planlægningsstilen og arbejde på den for at lave en liste over fordele og ulemper for at vedtage denne stil. Nogle adfærdsmæssige og kognitive omstruktureringer om planlægningsstil og hvordan man ændrer. Til sidst vil han modtage en tilbagefaldsforebyggende information og hvordan man generaliserer læringen og en registrering af terapien. Til sidst skal han øve alle disse teknikker derhjemme i fire uger og lave en sidste session for at diskutere hjemmetræning og modtagne strategier for fremtiden.
Fokuser på de processer, der påvirker tanker og adfærd, der ligger til grund for tics.
Andre navne:
  • Politibetjente

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS)
Tidsramme: baseline
YGTSS er en kliniker-vurderet skala, der bruges til at vurdere ændringer i sværhedsgraden af ​​tics og svækkelse på grund af tics.
baseline

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
bestemme stilen for planlægningshandlinger
Tidsramme: baseline
Spørgeskemaet for planlægningsstil (STOP) blev udviklet til at vurdere hverdagsstilen for planlægningshandlinger. Målet med STOP var at fange de adfærdsmæssige og kognitive aspekter, der er involveret i tilstrækkelig planlægning af handling i en række dagligdags situationer, der involverer routing, komplekse opgaver og både foregribelse og enactment.
baseline
måle effekt af terapi i stil med planlægningsscore
Tidsramme: ændring fra baseline
Spørgeskemaet for planlægningsstil (STOP) blev udviklet til at vurdere hverdagsstilen for planlægningshandlinger. Målet med STOP var at fange de adfærdsmæssige og kognitive aspekter, der er involveret i tilstrækkelig planlægning af handling i en række dagligdags situationer, der involverer routing, komplekse opgaver og både foregribelse og enactment.
ændring fra baseline
måle langtidseffekten af ​​terapi i form af planlægningsscore
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Spørgeskemaet for planlægningsstil (STOP) blev udviklet til at vurdere hverdagsstilen for planlægningshandlinger. Målet med STOP var at fange de adfærdsmæssige og kognitive aspekter, der er involveret i tilstrækkelig planlægning af handling i en række dagligdags situationer, der involverer routing, komplekse opgaver og både foregribelse og enactment.
ændring fra baseline ved 6 måneder
ændring i dimensioner af perfektionisme og brug som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Frost Multidimensional Perfectionism Scale er et selvadministreret spørgeskema med 35 emner, der dækker seks dimensioner af perfektionisme.
baseline
ændring i dimensioner af perfektionisme
Tidsramme: ændring fra baseline
Frost Multidimensional Perfectionism Scale er et selvadministreret spørgeskema med 35 emner, der dækker seks dimensioner af perfektionisme.
ændring fra baseline
måle den langsigtede effekt på dimensioner af perfektionisme
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Frost Multidimensional Perfectionism Scale er et selvadministreret spørgeskema med 35 emner, der dækker seks dimensioner af perfektionisme.
ændring fra baseline ved 6 måneder
bestemme den indledende score for symptom på angstbrug som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Beck Anxiety Inventory består af en tjekliste for angstsymptomer på 21 punkter, der vurderer symptomintensiteten for den sidste uge på en skala fra 0-3.
baseline
måle effekten af ​​terapi på symptom på angst
Tidsramme: ændring fra baseline
Beck Anxiety Inventory består af en tjekliste for angstsymptomer på 21 punkter, der vurderer symptomintensiteten for den sidste uge på en skala fra 0-3.
ændring fra baseline
måle den langsigtede effekt af terapi på symptom på angst
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Beck Anxiety Inventory består af en tjekliste for angstsymptomer på 21 punkter, der vurderer symptomintensiteten for den sidste uge på en skala fra 0-3.
ændring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en indledende score for symptom på depression og bruge som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Beck Depression Inventory består af et 21-element i forhold til depression (α = .91), vurderer kognitive, følelsesmæssige og somatiske depressive symptomer.
baseline
måle effekten af ​​terapi på symptom på depression
Tidsramme: ændring fra baseline
Beck Depression Inventory består af et 21-element i forhold til depression (α = .91), vurderer kognitive, følelsesmæssige og somatiske depressive symptomer.
ændring fra baseline
måle den langsigtede effekt af terapi på symptom på depression
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Beck Depression Inventory består af et 21-element i forhold til depression (α = .91), vurderer kognitive, følelsesmæssige og somatiske depressive symptomer.
ændring fra baseline ved 6 måneder
måle tilstedeværelsen og indvirkningen på behandlingsproblemer af større livsbegivenheder
Tidsramme: baseline
Undersøgelsen om livsbegivenheder bestemmer, hvilke livsbegivenheder der har fundet sted i deltagerens liv i løbet af de sidste to år.
baseline
måle tilstedeværelsen og indvirkningen på behandlingsproblemer af større livsbegivenheder
Tidsramme: ændring fra baseline
Undersøgelsen om livsbegivenheder bestemmer, hvilke livsbegivenheder der har fundet sted i deltagerens liv i løbet af de sidste to år.
ændring fra baseline
måle tilstedeværelsen og virkningen af ​​større livsbegivenheder
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Undersøgelsen om livsbegivenheder bestemmer, hvilke livsbegivenheder der har fundet sted i deltagerens liv i løbet af de sidste to år.
ændring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en indledende score for individuelt selvværd og bruge som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Selvværdsopgørelsen måler individuelt selvværd
baseline
måle effekten af ​​terapien på selvværd
Tidsramme: ændring fra baseline
Selvværdsopgørelsen måler individuelt selvværd
ændring fra baseline
måle den langsigtede effekt af terapien på selvværd og bruge som en forudsigelse af behandlingsproblemer
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Selvværdsopgørelsen måler individuelt selvværd
ændring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en indledende score for individuel motorisk og opmærksomhedsimpulsivitet og bruge som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Barrat Impulsivity Scale måler motorisk og opmærksomhedsimpulsivitet
baseline
måle effekten af ​​terapien på motorisk og opmærksomhedsimpulsivitet
Tidsramme: ændring fra baseline
Barrat Impulsivity Scale måler motorisk og opmærksomhedsimpulsivitet.
ændring fra baseline
måle den langsigtede effekt af terapien på motorisk og opmærksomhedsimpulsivitet
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Barrat Impulsivity Scale måler motorisk og opmærksomhedsimpulsivitet.
ændring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en baseline score for livskvalitet forbundet med Tourettes syndrom
Tidsramme: baseline
Tourette syndrom livskvalitet spørgeskema måler ændring i livskvalitet forbundet med symptomer på Tourette syndrom
baseline
måling af effekt af terapi på livskvalitet
Tidsramme: ændring fra baseline
måle ændring i livskvalitet forbundet med symptomer på Tourettes syndrom
ændring fra baseline
måling af langtidseffekt af terapi på livskvalitet
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
måle ændring i livskvalitet forbundet med symptomer på Tourettes syndrom
ændring fra baseline ved 6 måneder
måling af indledende symptomer på ADHD og brug som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Conners ADHD-vurderingsskala for voksne og børn - Kort: Selvadministreret er et selvrapporteret spørgeskema, som måler symptomer på opmærksomhedsunderskud og hyperaktivitet (ADHD).
baseline
måling af effekt af terapi på symptomer på ADHD
Tidsramme: ændring fra baseline
Conners Adult ADHD Rating Scale - Kort: Selvadministreret er et selvrapporteret spørgeskema, som måler ADHD-symptomer.
ændring fra baseline
måling af langtidseffekt af terapi på symptomer på ADHD
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Conners Adult ADHD Rating Scale - Kort: Selvadministreret er et selvrapporteret spørgeskema, som måler ADHD-symptomer.
ændring fra baseline ved 6 måneder
vurdering af symptomernes sværhedsgrad af obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD) og brug som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) vurderer symptomernes sværhedsgrad hos ældre børn (dvs. 8-18 år) diagnosticeret med obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD).
baseline
vurdering af ændring af symptomsværhedsgrad af obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD)
Tidsramme: ændring fra baseline
Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) vurderer symptomernes sværhedsgrad hos ældre børn (dvs. 8-18 år) diagnosticeret med obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD).
ændring fra baseline
vurdering af langvarig ændring af symptomsværhedsgraden af ​​obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD)
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) vurderer symptomernes sværhedsgrad hos ældre børn (dvs. 8-18 år) diagnosticeret med obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD).
ændring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en indledende score for niveauet af selvværdsbrug som en forudsigelig variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: baseline
The Culture Free Self-Esteem Inventory er en selvrapporteringsopgørelse, der bruges til at bestemme niveauet af selvværd hos elever i alderen 6-18 år og voksne. Det kan bruges til at identificere børn og unge eller voksne, der har behov for psykologisk bistand på grund af problemer med selvværd, vurdere terapeutiske fremskridt og evaluere efterbehandlingseffekter.
baseline
evaluere post-terapi effekter på niveauet af selvværd
Tidsramme: ændring fra baseline
The Culture Free Self-Esteem Inventory er en selvrapporteringsopgørelse, der bruges til at bestemme niveauet af selvværd hos elever i alderen 6-18 år og voksne. Det kan bruges til at identificere børn og unge eller voksne, der har behov for psykologisk bistand på grund af problemer med selvværd, vurdere terapeutiske fremskridt og evaluere efterbehandlingseffekter.
ændring fra baseline
evaluere langsigtede post-terapi effekter på niveauet af selvværd
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
The Culture Free Self-Esteem Inventory er en selvrapporteringsopgørelse, der bruges til at bestemme niveauet af selvværd hos elever i alderen 6-18 år og voksne. Det kan bruges til at identificere børn og unge eller voksne, der har behov for psykologisk bistand på grund af problemer med selvværd, vurdere terapeutiske fremskridt og evaluere efterbehandlingseffekter.
ændring fra baseline ved 6 måneder
ændring i det globale mål for funktionsniveau hos børn, unge og voksne
Tidsramme: baseline
Childrens Global Assessment Scale (CGAS) og den globale vurderingsskala (GAS) er globale mål for funktionsniveau hos børn og unge og voksne. Dette mål giver kun en enkelt global vurdering på en skala fra 0-100. Ved vurderingen gør klinikeren brug af ordlistedetaljerne til at bestemme betydningen af ​​punkterne på skalaen.
baseline
ændring i det globale mål for funktionsniveau hos børn, unge og voksne
Tidsramme: ændring fra baseline
Childrens Global Assessment Scale (CGAS) og den globale vurderingsskala (GAS) er globale mål for funktionsniveau hos børn og unge og voksne. Dette mål giver kun en enkelt global vurdering på en skala fra 0-100. Ved vurderingen gør klinikeren brug af ordlistedetaljerne til at bestemme betydningen af ​​punkterne på skalaen.
ændring fra baseline
ændring i det globale mål for funktionsniveau hos børn, unge og voksne
Tidsramme: ændring fra baseline ved 6 måneder
Childrens Global Assessment Scale (CGAS) og den kliniske globale vurdering af funktionsskala (GAF) er globale mål for funktionsniveau hos børn og unge og voksne. Dette mål giver kun en enkelt global vurdering på en skala fra 0-100. Ved vurderingen gør klinikeren brug af ordlistedetaljerne til at bestemme betydningen af ​​punkterne på skalaen.
ændring fra baseline ved 6 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Efterretnings- og eksekutiv funktionsscreeningsvurdering
Tidsramme: baseline
Generel intelligensevaluering med underskalaer af Wechsler Adult Intelligence Scale eller Wechsler Intelligence Scale for Children, (WAIS-III eller WISC-V - Ordforråd, blok og lignelse).
baseline
Efterretnings- og eksekutiv funktionsscreeningsvurdering
Tidsramme: ændring fra baseline
Generel intelligensevaluering med underskalaer af Wechsler Adult Intelligence Scale eller Wechsler Intelligence Scale for Children, (WAIS-III eller WISC-V - Ordforråd, blok og lignelse).
ændring fra baseline
The Brief Inventory of Executive Function (BRIEF-A)
Tidsramme: baseline
Er et standardiseret spørgeskema på 75 punkter designet til at vurdere voksnes og børns syn på deres hverdagsmiljø.
baseline
The Brief Inventory of Executive Function (BRIEF-A)
Tidsramme: ændring fra baseline
Er et standardiseret spørgeskema på 75 punkter designet til at vurdere voksnes og børns syn på deres hverdagsmiljø.
ændring fra baseline
Motorisk funktion
Tidsramme: baseline
Vurderingen af ​​finmotorisk behændighed ved Purdue pegboard-testen og til evaluering af motorhastighed og kontrol, vil fingertap-opgaven blive administreret.
baseline
Motorisk funktion
Tidsramme: ændring fra baseline
Vurderingen af ​​finmotorisk behændighed ved Purdue pegboard-testen og til evaluering af motorhastighed og kontrol, vil fingertap-opgaven blive administreret.
ændring fra baseline

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

21. april 2016

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. september 2021

Studieafslutning (Faktiske)

1. september 2021

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

12. juli 2017

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. juli 2017

Først opslået (Faktiske)

21. juli 2017

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

15. juli 2022

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

14. juli 2022

Sidst verificeret

1. juli 2022

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

Ingen

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Tourettes syndrom

Kliniske forsøg med Kognitiv adfærdsbehandling for tics

Abonner