Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Evaluering av en kognitiv psykofysiologisk behandling for Tourettes syndrom og tic-lidelser

Det er en randomisert kontrollert studie for å sammenligne to atferdsbehandlinger, nemlig CBIT og CoPs. Denne studien ville være den første hode-til-hode randomiserte studien mellom to etablerte behandlinger i stedet for støttende rådgivning eller ventelistekontroll. Trettiseks voksne og 36 barn med TS/TD vil bli rekruttert til hver av de to (CBIT, CoPs) modaliteter som krever en total rekruttering av 72 voksne og 72 barn over 5 år, noe som tillater, selv for en liten-middels effektstørrelse , en robust effektberegning. Motorytelsesmål vil gi samtidig gyldighet til endringer pre-post i TS/TD motorprosesser. Rekruttering av både menn og kvinner vil tillate kjønnssammenligninger. Deltakerne som oppfyller inklusjons-/eksklusjonskriteriene vil bli vurdert før etter 1 måned og 6 måneder etter behandling på standardiserte tic-skalaer og global vurdering av funksjon. Deltakerne vil bli behandlet individuelt på en ukentlig basis av terapeuter med troskap til hver modalitet og resultat vurdert ved maskert evaluering. Behandlingene er manuelle og vil vare i 10 uker med 4 uker hjemmepraksis ved etterbehandling med 6 måneders oppfølgingsvurdering på alle utfallsmål, pluss motoriske ytelsesmål etter behandling. Alle behandlingsøkter vil bli tatt opp på lyd og vurdert med implementering av skalaer for behandlingsintegritetsprosedyrer. Hypotesene er at: (1) CoPs-gruppen vil vise overlegenhet i klinisk signifikant forbedring på standard tic-skala-score, global funksjon og livskvalitet enn CBIT-gruppen; og (2) endringer i anerkjente parametere på utvalgte motoriske tester scoret i henhold til publiserte normer vil endres mot normalisering etter CoPs, men ikke etter CBIT. Resultatdataene fra de to behandlingene vil bli analysert ved en blandet lineær modelltilpasning av gjentatte tiltak MANOVA og daglige dagbokmål vil tillate en additiv tidsseriedesign over den 10 uker lange behandlingsøkten. Dette designet vil tillate beregning av størrelsen på behandlingseffekter på forskjellige stadier av terapien. Studieresultatene vil påvirke valgfri behandling og tilgang til behandling for tic-lidelser og konseptualisering av tic-lidelser.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Tics er definert som repeterende ikke-frivillige sammentrekninger av funksjonelt beslektede grupper av skjelettmuskler i en eller flere deler av kroppen. Gilles de la Tourettes syndrom (TS) danner en egen diagnostisk kategori med flere tics inkludert vokale (foniske) tics som forekommer flere ganger per dag, i minst 1 år med debut før fylte 18 år. Vedvarende (kronisk) tic lidelse (TD) kan innebære en enkelt motorisk eller vokal tic. Tics topper seg rundt 11 år, men kan vedvare inn i voksen alder med en prevalens på 1 %, og hvis ubehandlet, forårsake betydelig svekkelse. De gjeldende behandlingsretningslinjene for å håndtere tics anbefaler en atferdsbehandling, "habit reversal", som fokuserer på å reversere tic-vanen, nå utviklet som en omfattende atferdsintervensjon for tics (CBIT). CBIT involverer flere stadier, inkludert bevissthet, avslapning, beredskapstrening, positiv forsterkning for ikke å gjøre tic og praktisering av en konkurrerende respons som er antagonistisk til tic. En nylig storstilt multisite-studie sammenlignet CBIT med støttende terapi og fant en signifikant større reduksjon i tics hos voksne og barn behandlet med CBIT. I både voksen- og barnestudier ble imidlertid 48-62 % av prøvene klassifisert som ikke-respondere. Effektstørrelser var middels (Cohens d´= 0,55 - 0,68) sammenlignet med støttende terapi med gjennomsnittlig tic-reduksjon på 25-30 % og prøvene forble symptomatiske ved oppfølging. Forskning over de siste 10 årene (finansiert av CIHR) har ført til utarbeidelse av en kognitiv atferdsmessig psykofysiologisk modell for behandling (CoPs) av tic-lidelser. CoPs er multi-modal og retter seg mot kognitive, atferdsmessige og fysiologiske prosesser som er karakteristiske for tic-lidelser i stedet for å fokusere på å reversere den faktiske tic-en ved utbruddet. I den siste finansieringsperioden 2009-2013 har etterforskerne vellykket brukt programmet på alle undertyper og alvorlighetsgrad av voksne med TS/TD både med og uten komorbiditet og sammenlignet utfallet med en naturlig ventelistekontroll. Resultatene viste en klinisk signifikant reduksjon av tic-frekvensen etter CoPs (Cohens d- 1,43-2,34), opprettholdes på 6 måneders oppfølging. Validiteten til CoPs-modellen ble støttet av en endring i atferdsmessige og psykososiale samt tic-symptommål etter behandling og ved 6-måneders oppfølging, og en post-behandling normalisering av deltakernes ytelse på nevropsykologiske og elektrofysiologiske mål.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

144

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Quebec
      • Montréal-Est, Quebec, Canada, H1N 3V2
        • Centre de recherche de l'Institut universitaire en santé mentale de Montréal

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

4 år til 61 år (Barn, Voksen, Eldre voksen)

Tar imot friske frivillige

Nei

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • presentere en enkel/kompleks tic i minst ett år som forekommer daglig. De som ble inkludert i TS-gruppen, i alderen 8-12 eller 18-65 år, hadde en diagnose av TS som hovedpresenterende problem ledsaget av vokale tics. De som ble inkludert i TD-gruppen presenterte en enkel/kompleks tic (vokal eller motorisk) i minst ett år som forekommer daglig.

Ekskluderingskriterier:

  • enhver større medisinsk historie, hodeskade inkludert sensorisk-motorisk svekkelse, historie med autisme, intelligenskvotient (IQ)

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Dobbelt

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Omfattende atferdsintervensjon

Deltakeren vil motta psykoedukasjon om tic-forstyrrelser, skape et tic-hierarki som vil bli revidert under fremtidige økter, introdusere konseptet funksjonsbasert intervensjon, atferdsmessig belønningsprogram, egenovervåkingstrening, vane-reverseringstrening for sine tics. De vil få en introduksjon av avspenningsteknikker og diafragmatisk pusteøvelse og en introduksjon av progressiv muskelavslapping (PMR) trening.

De vil motta booster-økter i tre måneder, og han vil gjøre hierarkigjennomgang, uleilighetsgjennomgang, funksjonsbasert intervensjon og konkurrerende responsgjennomgang, gjennomgang av avspenningsteknikker og tilbakefallsforebyggende gjennomgang.

Hovedsakelig basert på vane-reverseringsbehandlingen (HRT) og i tillegg til HRT-komponenter, lærer de bevissthetstrening, avspenning, konkurrerende respons, beredskapshåndtering og generaliseringstrening.
Andre navn:
  • CBIT
Eksperimentell: Kognitiv psykofysiologisk (CoPs)
Deltakeren vil få en rasjonell om behandlingen og bevisstgjøringstrening om tics og lage liste over tics. Han vil identifisere høy- og lavrisikosituasjoner som provoserer tics, gjøre videoopptak og lage en liste over ulemper ved tic. Han vil gjøre en screeningøkt av videoen og muskeldiskrimineringsøvelser. Jobbet med en situasjonsprofil med en Kelly's grill og begynnende avspennings- og pusteøvelser. Han vil identifisere planleggingsstilen og jobbe med den for å lage en liste over fordeler og ulemper for å ta i bruk denne stilen. Noe atferdsmessig og kognitiv omstrukturering om planleggingsstil og hvordan man endrer. På slutten vil han motta tilbakefallsforebyggende informasjon og hvordan man kan generalisere læringen og en oversikt over terapien. Til slutt må han trene på alle disse teknikkene hjemme i fire uker og ta en siste økt for å diskutere hjemmetrening og mottatte strategier for fremtiden.
Fokuser på prosessene som påvirker tanker og atferd som ligger til grunn for tics.
Andre navn:
  • Politi

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Yale Global Tic Severity Scale (YGTSS)
Tidsramme: grunnlinje
YGTSS er en klinikervurdert skala som brukes til å vurdere endring i alvorlighetsgraden av tics og svekkelse på grunn av tics.
grunnlinje

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
bestemme stilen for planlegging av handlinger
Tidsramme: grunnlinje
Spørreskjemaet for planleggingsstil (STOPP) ble utviklet for å vurdere hverdagsstilen for planleggingshandlinger. Målet med STOP var å fange opp de atferdsmessige og kognitive aspektene som er involvert i adekvat planlegging av handling i en rekke dagligdagse situasjoner som involverer ruting, komplekse oppgaver og både forventning og gjennomføring.
grunnlinje
måle effekt av terapi i stil med planleggingsscore
Tidsramme: endre fra baseline
Spørreskjemaet for planleggingsstil (STOPP) ble utviklet for å vurdere hverdagsstilen for planleggingshandlinger. Målet med STOP var å fange opp de atferdsmessige og kognitive aspektene som er involvert i adekvat planlegging av handling i en rekke dagligdagse situasjoner som involverer ruting, komplekse oppgaver og både forventning og gjennomføring.
endre fra baseline
måle langtidseffekten av terapi i stil med planleggingsscore
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Spørreskjemaet for planleggingsstil (STOPP) ble utviklet for å vurdere hverdagsstilen for planleggingshandlinger. Målet med STOP var å fange opp de atferdsmessige og kognitive aspektene som er involvert i adekvat planlegging av handling i en rekke dagligdagse situasjoner som involverer ruting, komplekse oppgaver og både forventning og gjennomføring.
endring fra baseline ved 6 måneder
endring i dimensjoner av perfeksjonisme og bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Frost Multidimensional Perfectionism Scale er et selvadministrert spørreskjema med 35 elementer som dekker seks dimensjoner av perfeksjonisme.
grunnlinje
endring i dimensjoner av perfeksjonisme
Tidsramme: endre fra baseline
Frost Multidimensional Perfectionism Scale er et selvadministrert spørreskjema med 35 elementer som dekker seks dimensjoner av perfeksjonisme.
endre fra baseline
måle den langsiktige effekten på dimensjoner av perfeksjonisme
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Frost Multidimensional Perfectionism Scale er et selvadministrert spørreskjema med 35 elementer som dekker seks dimensjoner av perfeksjonisme.
endring fra baseline ved 6 måneder
bestemme den første poengsummen for symptom på angstbruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Beck Anxiety Inventory består av en sjekkliste for angstsymptomer med 21 elementer som vurderer symptomintensiteten for den siste uken på en skala fra 0-3.
grunnlinje
måle effekten av terapi på symptom på angst
Tidsramme: endre fra baseline
Beck Anxiety Inventory består av en sjekkliste for angstsymptomer med 21 elementer som vurderer symptomintensiteten for den siste uken på en skala fra 0-3.
endre fra baseline
måle langtidseffekten av terapi på symptom på angst
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Beck Anxiety Inventory består av en sjekkliste for angstsymptomer med 21 elementer som vurderer symptomintensiteten for den siste uken på en skala fra 0-3.
endring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en innledende score for symptom på depresjon og bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Beck Depression Inventory består av et 21-element i forhold til depresjon (α = .91), vurderer kognitive, emosjonelle og somatiske depressive symptomer.
grunnlinje
måle effekten av terapi på symptom på depresjon
Tidsramme: endre fra baseline
Beck Depression Inventory består av et 21-element i forhold til depresjon (α = .91), vurderer kognitive, emosjonelle og somatiske depressive symptomer.
endre fra baseline
måle langtidseffekten av terapi på symptom på depresjon
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Beck Depression Inventory består av et 21-element i forhold til depresjon (α = .91), vurderer kognitive, emosjonelle og somatiske depressive symptomer.
endring fra baseline ved 6 måneder
måle tilstedeværelsen og innvirkningen på behandlingsproblemer av store livshendelser
Tidsramme: grunnlinje
Livshendelsesundersøkelsen fastslår hvilke livshendelser som har skjedd i deltakerens liv de siste to årene.
grunnlinje
måle tilstedeværelsen og innvirkningen på behandlingsproblemer av store livshendelser
Tidsramme: endre fra baseline
Livshendelsesundersøkelsen fastslår hvilke livshendelser som har skjedd i deltakerens liv de siste to årene.
endre fra baseline
måle tilstedeværelsen og virkningen av store livshendelser
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Livshendelsesundersøkelsen fastslår hvilke livshendelser som har skjedd i deltakerens liv de siste to årene.
endring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en innledende poengsum for individuell selvtillit og bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Self-Esteem Inventory måler individuell selvtillit
grunnlinje
måle effekten av terapien på selvtillit
Tidsramme: endre fra baseline
Self-Esteem Inventory måler individuell selvtillit
endre fra baseline
måle den langsiktige effekten av terapien på selvtillit og bruke som en prediktor for behandlingsproblemer
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Self-Esteem Inventory måler individuell selvtillit
endring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en innledende score for individuell motorisk og oppmerksomhetsimpulsivitet og bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Barrat Impulsivity Scale måler motorisk og oppmerksomhetsimpulsivitet
grunnlinje
måle effekten av terapien på motorisk og oppmerksomhetsimpulsivitet
Tidsramme: endre fra baseline
Barrat Impulsivity Scale måler motorisk og oppmerksomhetsimpulsivitet.
endre fra baseline
måle den langsiktige effekten av terapien på motorisk og oppmerksomhetsimpulsivitet
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Barrat Impulsivity Scale måler motorisk og oppmerksomhetsimpulsivitet.
endring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en baseline score for livskvalitet knyttet til Tourettes syndrom
Tidsramme: grunnlinje
Tourette syndrom livskvalitet spørreskjema mål endring i livskvalitet knyttet til symptomer på Tourette syndrom
grunnlinje
måle effekt av terapi på livskvalitet
Tidsramme: endre fra baseline
måle endring i livskvalitet knyttet til symptomer på Tourettes syndrom
endre fra baseline
måling av langtidseffekt av terapi på livskvalitet
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
måle endring i livskvalitet knyttet til symptomer på Tourettes syndrom
endring fra baseline ved 6 måneder
måling av initiale symptomer på ADHD og bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Conners ADHD-vurderingsskala for voksne og barn - Kort: Selvadministrert er et selvrapportert spørreskjema som måler symptomer på oppmerksomhetsunderskudd og hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD).
grunnlinje
måle effekt av terapi på symptomer på ADHD
Tidsramme: endre fra baseline
Conners Adult ADHD Rating Scale - Kort: Selvadministrert er et selvrapportert spørreskjema som måler ADHD-symptomer.
endre fra baseline
måling av langtidseffekt av terapi på symptomer på ADHD
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Conners Adult ADHD Rating Scale - Kort: Selvadministrert er et selvrapportert spørreskjema som måler ADHD-symptomer.
endring fra baseline ved 6 måneder
vurdere alvorlighetsgraden av tvangslidelser (OCD) og bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) vurderer alvorlighetsgraden av symptomer hos eldre barn (dvs. 8-18 år) diagnostisert med obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD).
grunnlinje
vurdere endring av alvorlighetsgrad av tvangslidelser (OCD)
Tidsramme: endre fra baseline
Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) vurderer alvorlighetsgraden av symptomer hos eldre barn (dvs. 8-18 år) diagnostisert med obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD).
endre fra baseline
vurdere langsiktig endring av symptom alvorlighetsgrad av obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD)
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Children's Yale-Brown Obsessive Compulsive Scale (CY-BOCS) vurderer alvorlighetsgraden av symptomer hos eldre barn (dvs. 8-18 år) diagnostisert med obsessiv-kompulsiv lidelse (OCD).
endring fra baseline ved 6 måneder
bestemme en innledende poengsum for nivå av selvtillit bruk som en prediktiv variabel for behandlingsproblemer
Tidsramme: grunnlinje
The Culture Free Self-Esteem inventar er en selvrapportering som brukes til å bestemme nivået av selvtillit hos elever i alderen 6-18 år og voksne. Den kan brukes til å identifisere barn og ungdom eller voksne som trenger psykologisk hjelp på grunn av problemer med selvtillit, vurdere terapeutisk fremgang og evaluere effekter etter terapi.
grunnlinje
evaluere effekter etter terapi på nivå av selvtillit
Tidsramme: endre fra baseline
The Culture Free Self-Esteem inventar er en selvrapportering som brukes til å bestemme nivået av selvtillit hos elever i alderen 6-18 år og voksne. Den kan brukes til å identifisere barn og ungdom eller voksne som trenger psykologisk hjelp på grunn av problemer med selvtillit, vurdere terapeutisk fremgang og evaluere effekter etter terapi.
endre fra baseline
evaluere langsiktige effekter etter terapi på nivået av selvtillit
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
The Culture Free Self-Esteem inventar er en selvrapportering som brukes til å bestemme nivået av selvtillit hos elever i alderen 6-18 år og voksne. Den kan brukes til å identifisere barn og ungdom eller voksne som trenger psykologisk hjelp på grunn av problemer med selvtillit, vurdere terapeutisk fremgang og evaluere effekter etter terapi.
endring fra baseline ved 6 måneder
endring i det globale mål på funksjonsnivå hos barn, ungdom og voksne
Tidsramme: grunnlinje
Childrens Global Assessment Scale (CGAS) og den globale vurderingsskalaen (GAS) er globale mål for funksjonsnivå hos barn og ungdom og voksne. Denne målingen gir kun én enkelt global vurdering, på skalaen 0-100. Ved vurderingen bruker klinikeren ordlistedetaljene for å bestemme betydningen av punktene på skalaen.
grunnlinje
endring i det globale mål på funksjonsnivå hos barn, ungdom og voksne
Tidsramme: endre fra baseline
Childrens Global Assessment Scale (CGAS) og den globale vurderingsskalaen (GAS) er globale mål for funksjonsnivå hos barn og ungdom og voksne. Denne målingen gir kun én enkelt global vurdering, på skalaen 0-100. Ved vurderingen bruker klinikeren ordlistedetaljene for å bestemme betydningen av punktene på skalaen.
endre fra baseline
endring i det globale mål på funksjonsnivå hos barn, ungdom og voksne
Tidsramme: endring fra baseline ved 6 måneder
Childrens Global Assessment Scale (CGAS) og den kliniske globale vurderingen av funksjonsskala (GAF) er globale mål på funksjonsnivå hos barn og ungdom og voksne. Denne målingen gir kun én enkelt global vurdering, på skalaen 0-100. Ved vurderingen bruker klinikeren ordlistedetaljene for å bestemme betydningen av punktene på skalaen.
endring fra baseline ved 6 måneder

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Etterretnings- og executive function screening-vurdering
Tidsramme: grunnlinje
Generell etterretningsevaluering med underskalaer av Wechsler Adult Intelligence Scale eller Wechsler Intelligence Scale for Children, (WAIS-III eller WISC-V - Vocabulary, block and similitude).
grunnlinje
Etterretnings- og executive function screening-vurdering
Tidsramme: endre fra baseline
Generell etterretningsevaluering med underskalaer av Wechsler Adult Intelligence Scale eller Wechsler Intelligence Scale for Children, (WAIS-III eller WISC-V - Vocabulary, block and similitude).
endre fra baseline
The Brief Inventory of Executive Function (BRIEF-A)
Tidsramme: grunnlinje
Er et standardisert spørreskjema på 75 punkter designet for å vurdere voksnes og barns syn på hverdagsmiljøet.
grunnlinje
The Brief Inventory of Executive Function (BRIEF-A)
Tidsramme: endre fra baseline
Er et standardisert spørreskjema på 75 punkter designet for å vurdere voksnes og barns syn på hverdagsmiljøet.
endre fra baseline
Motor funksjon
Tidsramme: grunnlinje
Vurderingen av finmotorisk behendighet ved Purdue pegboard-testen og for evaluering av motorhastighet og kontroll, vil fingertappingsoppgaven bli administrert.
grunnlinje
Motor funksjon
Tidsramme: endre fra baseline
Vurderingen av finmotorisk behendighet ved Purdue pegboard-testen og for evaluering av motorhastighet og kontroll, vil fingertappingsoppgaven bli administrert.
endre fra baseline

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

21. april 2016

Primær fullføring (Faktiske)

1. september 2021

Studiet fullført (Faktiske)

1. september 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

12. juli 2017

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

18. juli 2017

Først lagt ut (Faktiske)

21. juli 2017

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

15. juli 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

14. juli 2022

Sist bekreftet

1. juli 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

Nei

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Tourettes syndrom

Kliniske studier på Kognitiv atferdsbehandling for tics

Abonnere