Deze pagina is automatisch vertaald en de nauwkeurigheid van de vertaling kan niet worden gegarandeerd. Raadpleeg de Engelse versie voor een brontekst.

Nursing Education in the Pandemic

8 augustus 2022 bijgewerkt door: Hamiyet KIZIL, University of Beykent

The Effectiveness of Different Teaching Models in Nursing Education in the Pandemic: Randomized Controlled Experimental Research

One of the areas that has been badly affected during the current pandemic process is education. There is a need to use innovative teaching models in order to increase the efficiency of online education, which the pandemic has made compulsory, to involve the student in the lesson interactively and to increase the success level of the lesson. This study was planned as a randomized controlled experimental study in order to evaluate the effectiveness of different teaching models in nursing education during the pandemic.

Studie Overzicht

Gedetailleerde beschrijving

Material and method of the research:

Type of Study: The study was designed as randomized controlled experimental type.

Research Hypotheses Hypothesis 1 (H1): Nursing students who receive education using video interaction and flipped teaching model have less anxiety than students who receive education with the classical teaching model.

Hypothesis 2 (H2): The satisfaction level of nursing students who receive education using video interaction and flipped teaching model is higher than the students who receive education with the classical teaching model.

Population and Sample of the Study: The universe of the research; In the 2020-2021 academic year, 200 students will be enrolled in the Fundamentals of Nursing course in the Nursing Department of a state and a foundation university in June 2021 in the spring semester. Power analysis (NCSS-PASS Statistical package) was carried out to determine the number of students who will form the research sample. In order to carry out a study with P ≤ 0.1 levels of this analysis, it was decided to have 90 samples. Students in the sample group will be determined by randomization by the researcher. The students to be included in the study were made by randomization and selection method from the random numbers table. For randomization, a randomization table will be created by using the http://stattrek.com/statistics/random-number-generator.aspx site. As a result, the sample of the research; The purpose of the study will be explained and a total of 90 students who have been given permission to participate in the research after the information and who meet the sampling criteria of the research will be formed. The sampling criteria of the study; To be 18 years or older, not to be graduated from Health Vocational High School, to be registered for the first time in the Nursing Fundamentals course, to fully participate in the interventions to be applied in the study and to volunteer to participate in the study.

Data Collection Tools: Data were collected using the "Structured Student Introduction Form", "Static and Trait Anxiety Inventory" and "Satisfaction with Educational Methods Questionnaire".

Analysis of Data: Data were analyzed with SPSS 25 Package program.

Studietype

Ingrijpend

Inschrijving (Werkelijk)

90

Fase

  • Niet toepasbaar

Contacten en locaties

In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.

Studie Locaties

    • Beykent
      • Istanbul, Beykent, Kalkoen, 34500
        • Beykent University

Deelname Criteria

Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.

Geschiktheidscriteria

Leeftijden die in aanmerking komen voor studie

18 jaar tot 25 jaar (Volwassen)

Accepteert gezonde vrijwilligers

Ja

Geslachten die in aanmerking komen voor studie

Allemaal

Beschrijving

Inclusion Criteria:

Nursing Students,

  • be between the ages of 18-25,
  • not being a Health Vocational High School graduate,
  • to be enrolled in the Nursing Fundamentals course for the first time,
  • participating fully in the initiatives to be implemented in the study
  • volunteering to participate in the study.

Exclusion Criteria:

Nursing Students,

  • not between the ages of 18-25,
  • health Vocational High School graduate,
  • not being enrolled in the Nursing Fundamentals course for the first time,
  • failure to fully participate in the initiatives to be implemented in the study
  • not being willing to participate in the study.

Studie plan

Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.

Hoe is de studie opgezet?

Ontwerpdetails

  • Primair doel: Preventie
  • Toewijzing: Gerandomiseerd
  • Interventioneel model: Parallelle opdracht
  • Masker: Geen (open label)

Wapens en interventies

Deelnemersgroep / Arm
Interventie / Behandeling
Experimenteel: Control Group
No intervention was performed to reduce anxiety in the control group
No intervention was perfomed to reduce anxiety in control group
Experimenteel: video interaction group
Before the training, the students took videos and during the lesson, the videos were evaluated and feedback was given.
Before the training, educational materials were given to the students, and they were discussed with the students in the lesson.
Experimenteel: Flipped Training
Before the training, educational materials were given to the students, and they were discussed with the students in the lesson.
Before the training, the students took videos and during the lesson, the videos were evaluated and feedback was given.

Wat meet het onderzoek?

Primaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Anxiety Severity
Tijdsspanne: 2 Months
Students were informed about the State-Trait Anxiety inventory.
2 Months

Secundaire uitkomstmaten

Uitkomstmaat
Maatregel Beschrijving
Tijdsspanne
Satisfaction Severity
Tijdsspanne: 2 Months
Students were informed about the education satisfaction survey.
2 Months

Medewerkers en onderzoekers

Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.

Onderzoekers

  • Hoofdonderzoeker: Hamiyet Kızıl, PhD RN, Beykent University

Publicaties en nuttige links

De persoon die verantwoordelijk is voor het invoeren van informatie over het onderzoek stelt deze publicaties vrijwillig ter beschikking. Dit kan gaan over alles wat met het onderzoek te maken heeft.

Studie record data

Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.

Bestudeer belangrijke data

Studie start (Werkelijk)

1 juni 2021

Primaire voltooiing (Werkelijk)

15 juni 2021

Studie voltooiing (Werkelijk)

30 juli 2021

Studieregistratiedata

Eerst ingediend

8 augustus 2022

Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria

8 augustus 2022

Eerst geplaatst (Werkelijk)

10 augustus 2022

Updates van studierecords

Laatste update geplaatst (Werkelijk)

10 augustus 2022

Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria

8 augustus 2022

Laatst geverifieerd

1 augustus 2022

Meer informatie

Termen gerelateerd aan deze studie

Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)

Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?

NEE

Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel

Nee

Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct

Nee

Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .

Klinische onderzoeken op Control

3
Abonneren