Ouderschap in 2 Werelden Multisite-proef ((P2W))

De studie zal een vergelijkende effectiviteitsstudie uitvoeren, met een gendergestratificeerde randomisatie van volwassenen voor alternatieve interventies in vier stedelijke gemeenschappen. De algemene doelstellingen zijn het testen van de relatieve effectiviteit van de cultureel gefundeerde Parenting in 2 Worlds (P2W)-interventie voor stedelijke Indiaanse gezinnen bij het versterken van de proximale uitkomsten van gezinsfunctioneren en opvoedingsvaardigheden, en distale uitkomsten bij het voorkomen van risicogedrag bij adolescenten. We zullen op de gemeenschap gebaseerde participatieve onderzoeksbenaderingen toepassen, waarbij de deelnemende stedelijke Indiase centra (UIC's) samenwerken met het universitaire onderzoeksteam en met elkaar. Fase 1 omvat opstart-, ontwikkelings- en planningsactiviteiten, gecoördineerd met een gemeenschapsadviesraad, om de UIC's voor te bereiden op het implementeren van de interventie en het ontwikkelen van capaciteit voor rekrutering, training en programma-uitvoering. Bij dit proces zal integraal een UIC betrokken zijn die P2W met succes heeft opgeleverd (Phoenix Indian Center) om zijn opgebouwde expertise op het gebied van capaciteitsopbouw en implementatie te delen. Workshopleiders van American Indians uit de doelgemeenschappen zullen tweedaagse training krijgen over het leveren van interventies. In fase 2 zal elke UIC eerst één cyclus/ronde van de P2W-interventie en de vergelijkingsgroepinterventie, Healthy Families in 2 Worlds (HF2W), implementeren die als vergelijkingsgroep diende in de oorspronkelijke werkzaamheidsstudie van P2W in Arizona. Een facilitator voor P2W en een facilitator voor HF2W zullen elk hun 10 wekelijkse lessen geven, volgens een gesynchroniseerd schema. Deze eerste cyclus omvat het verzamelen van pretest- en post-testgegevens en een voortdurende evaluatie van het implementatieproces om implementatie-uitdagingen en oplossingen te identificeren. Na het afronden van de eerste cyclus zullen projectmedewerkers en facilitators van elke UIC en het universitaire onderzoeksteam een ​​videoconferentie houden om succesvolle implementatiestrategieën te beoordelen en uitdagingen op te lossen. De UIC's zullen dan ten minste vijf extra cycli van het leveren van P2W en HF2W voltooien. Voor alle cycli zal elke UIC Indiaanse ouders of voogden van stedelijke Indiaanse jongeren (12-17 jaar) rekruteren als deelnemers aan de workshop. Volwassen deelnemers worden individueel gerandomiseerd, na stratificatie op geslacht, om het P2W- of het HF2W-curriculum te ontvangen. Beide handmatige curricula zullen op elke locatie worden geïmplementeerd zoals oorspronkelijk ontworpen, en enquêtes zullen in parallelle tijdsbestekken worden afgenomen. Resultaten zoals gerapporteerd door ouders en door hun aangewezen adolescente kind zullen in de loop van de tijd worden gevolgd door middel van zelf in te vullen pre- en post-testvragenlijsten die op elektronische platforms worden afgeleverd. Na elk van de twee volledige implementatiejaren zullen er op elk van de vier onderzoekslocaties focusgroepen met ouders worden gehouden om inzicht te geven in de manier waarop P2W hun leven heeft beïnvloed. Een doorlopend implementatiebeoordelingsproces zal systematisch implementatiebeslissingen, uitdagingen en oplossingen vastleggen zoals geïdentificeerd door een reeks belanghebbenden, zowel binnen als tussen de vier stedelijke AI-gemeenschappen. Fase 3 omvat data-analyse en verspreidingsactiviteiten onder het gemeenschaps- en academische publiek.