Effekter av kortvarig kordeltakelse på auditiv persepsjon hos eldre med høreapparat.

Studien skal undersøke om kordeltakelse og musikalsk trening kan forbedre tre aspekter ved auditiv prosessering hos eldre med hørselshjelp: persepsjon av tale i støy, tonehøydediskriminering og den nevrale responsen på korte auditive stimuli (frekvens etter respons; FFR). Seksti eldre voksne med høreapparater vil bli rekruttert fra Greater Toronto Area gjennom flyers i Connect Hearing Clinics og Ryersons 50+ Program Bulletin, samt gjennom en annonse i Toronto Star, som vil gi kontaktinformasjon for Science of Music, Auditory Laboratoriet for forskning og teknologi (SMART). Alle som kontakter SMART Lab med interesse for å delta vil bli administrert et spørreskjema før screening over telefon av en studieforsker; dette kan også administreres via e-post avhengig av deltakerens preferanser. De som er kvalifisert og gir informert samtykke vil bli tilfeldig fordelt i en av tre grupper: en korsangklasse (n=20), en musikkverdsettingsklasse (n=20) eller en kontrollbetingelse for å ikke gjøre noe (n=20) . Hver kordeltaker vil komme inn i SMART-laboratoriet for to forhåndsvurderinger som vil ta ca. 1,5 timer hver, i løpet av denne tiden vil de fylle ut flere spørreskjemaer og vurderinger av auditive evner (inkludert tonehøydediskriminering og taleoppfatning i støy), og gjennomgå en elektroencefalograf (EEG) under presentasjon av gjentatte auditive stimuli (oppnå FFR). Kordeltakere vil deretter ta del i ukentlige to-timers gruppekorøkter i løpet av fjorten uker, i løpet av denne tiden vil de motta tonehøydetrening og stemmeføring i et åpent og oppmuntrende miljø. I tillegg til de ukentlige gruppekorøktene, vil deltakerne bli tilbudt valgfrie individuelle nettbaserte musikk- og vokaltreningsøvelser (opptil én time ukentlig), designet for å målrette og forbedre deltakernes evner til å oppfatte og produsere små endringer i tonehøyde. Etter fjorten uker med kordeltakelse og musikalsk trening, vil hver kordeltaker returnere til SMART Lab for to ettertreningsvurderinger som vil vare ca. 1,5 time hver. Under økter med datainnsamling etter trening vil deltakerne fullføre ulike versjoner av de auditive vurderingene før trening, og gjennomgå et EEG etter trening. Deltakere tildelt musikkverdsettingsklassen vil ta del i et fjorten ukers kurs som vil legge vekt på analytisk lytting til musikalske utdrag, som vil matche korklassen når det gjelder varighet, leksekrav og instruktør - begge klassene vil bli undervist av samme person . Kontrollgruppen som ikke gjør noe vil gjennomgå det samme batteriet med pre- og posttesting, med fjorten uker mellom datainnsamlingsøktene, men vil ikke motta noen aktiv trening i løpet av denne tiden. Alle deltakere i musikkverdsettingsklassen og kontrollgruppen gjør ingenting vil få tilbud om å delta i koret på et senere tidspunkt. Det er en hypotese om at musikalsk trening - spesielt gruppesangpraksis - vil resultere i forbedrede resultater av auditive perseptuelle mål hos eldre med hørselshjelp. Det er spådd at individer som deltar i 14 uker med gruppekorsang vil vise forbedringer på tvers av alle auditive tiltak, inkludert forbedret tonehøydediskriminering, forbedret evne til å oppfatte tale i støyende omgivelser, og høyere troskap og mer konsistente nevrale responser på korte auditive stimuli ( som indeksert etter funksjoner i FFR). Det er spådd at deltakere i musikkverdsettingsklassen kan demonstrere auditive forbedringer som et resultat av deres fokus på musikkoppfatning, men at disse forbedringene ikke vil være like betydelige som de for kordeltakerne. Det er videre spådd at begge treningsgruppene vil utkonkurrere kontrollgruppen gjør ingenting på tiltak etter trening.