Potensering av prosedyremotorisk læring i helse og sykdommer

Adaptiv atferd krever prosedyremessig motorisk læring, det vil si tilegnelse av motoriske ferdigheter. Prosedyrelæring er spesielt kritisk ved rehabilitering av kroniske motoriske mangler etter hjerneslag. En potent modulator av motorisk funksjon og læring finnes i det endogene dopaminerge systemet. Etterforskerens eget arbeid kan demonstrere at dannelsen av et elementært motorisk minne, som utgjør det første trinnet i å tilegne seg mer komplekse motoriske ferdigheter, kan forbedres hos både friske personer og kroniske hjerneslagpasienter ved premedisinering med levodopa. Målet med dette forslaget er å:

• utvide disse spennende funnene til prosedyremessig motorisk læring;
• utforske interaksjonen med alder, hjernelesjoner, tilleggsintervensjoner som transkraniell likestrømstimulering (tDCS); og
• belyse de underliggende mekanismene.

Effekten av levodopa +/- tDCS på prosedyremessig motorisk læring og kortikal eksitabilitet vil bli studert hos friske frivillige og slagpasienter. Deretter planlegger etterforskeren å avgrense de underliggende mekanismene for denne effekten ved å utforske N-metyl-D-asparat (NMDA) reseptoravhengighet av levodopa-forbedret læring og endringer i aktivering og tilkobling (ved bruk av funksjonell magnetisk resonansavbildning) i de respektive nevrale nettverkene som følge av interaksjonen mellom læring og dopaminerg nevromodulering.