Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Video-debriefing for forbedret kompetanse blant dyktige fødselshjelpere i Lira-distriktet-Nord-Uganda (V-DICAS)

9. oktober 2018 oppdatert av: Makerere University

Effekten av standard å hjelpe babyer med å pustetrening med videodebriefing på helsearbeideres kunnskap og ferdigheter oppnåelse og oppbevaring i Lira-distriktet Nord-Uganda

Hjelpe babyer å puste (HBB) er et treningsprogram for nyfødtopplivning for innstillinger med lite ressurser til helsepersonell for å gi rask pustestøtte for å redde babyer ved fødselen. Til tross for massiv utrulling har reduksjonen av nyfødtdødelighet stagnert opp gjennom årene. Innovative undervisningsmetoder med eksisterende teknologi som video-debriefing må testes for å fremme kompetanse (ferdigheter og kunnskap) oppnåelse og oppbevaring.

Studieoversikt

Status

Ukjent

Forhold

Intervensjon / Behandling

Detaljert beskrivelse

I denne studien vil vi randomisere både offentlige og private leveringsfasiliteter i Lira-distriktet nord i Uganda for å motta enten standard HBB med video-debriefing (intervensjon) eller standard trening alene (kontroll). Vi håper videodebriefing vil forbedre kompetansen blant helsearbeiderne og fremme ferdigheter og kunnskapsoppbevaring over tid, derav reduksjon i neonatal dødelighet.

Resultatet av studien kan også bidra til å utforme retningslinjer for oppfriskningsopplæringsprogram i miljøer med lite ressurser.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Forventet)

96

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Uganda
    • Northern
      • Lira, Northern, Uganda, 256
        • Rekruttering
        • All public and Private delivery facilities (hospitals, health centers, maternity homes, and clinics) in Lira district
        • Ta kontakt med:

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

18 år til 65 år (VOKSEN, OLDER_ADULT)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Alle helsearbeidere som tar seg av levering og omsorg for nyfødte i både offentlige og private fasiliteter i Lira-distriktet.

Ekskluderingskriterier:

  • De som møter opp for trening bare for dagpenger, etter å ha blitt sendt av anlegget som ansvarlige for å fylle hull som fellesvaksinatorer, landsbyhelseteam (VHT), sikkerhetsoffiserer, renholdere og laboratorieteknikere

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
  • Tildeling: TILFELDIG
  • Intervensjonsmodell: PARALLELL
  • Masking: FIDOBBELT

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
EKSPERIMENTELL: Video-debriefing med standard HBB-trening
Helsearbeidere får standard HBB-opplæring i henhold til American Association of Pediatrics (AAP) pluss video-debriefing. Filming av de simulerte case-scenariene vil bli gjort og deretter vil filmene brukes til debriefing eller tilbakemelding. Deltakerne vil bli oppfordret til å gi tilbakemelding med veiledning av master trainer og PI. Lag på tre deltakere (fødselsvakt, mor og hjelper) vil utføre HBB-simuleringen eller scenariene. Etter hvert scenario gjøres debriefing til alle deltakerne har fått anledning til å delta i simuleringsøvelsen. Alle deltakerne i denne armen vil gjennomgå HBB-praktiske økter som for eksempel sekkmaskeventilasjonsøkter, omsorg for helsen nyfødte og syke nyfødte babyer som trenger gjenopplivning. Før- og ettertester vil bli utført for å vurdere prestasjonen til alle deltakerne.
Atferdsmessig: Video-debriefing med standard HBB-trening sammenlignet med kun standard HBB-trening

Vi vil bruke AAP-opplæringsplanen for HBB 2. utgave gjennom opplæringen og kursvurderingene før og etter opplæring og i oppfølgingsperioden.

Begge intervensjonsarmene vil ha en 2-dagers trening bestående av: forelesninger, neonatal gjenopplivningsdemonstrasjoner ved bruk av NeoNatali mannequin, og praktiske ferdighetersøkter. Kunnskaper før og etter tester (MCQs) og ferdigheter (posemaskeventilasjon, OSCE A og OSCE B) vil bli gitt til alle deltakere.

I intervensjonsarmen, i tillegg til standard trening, vil deltakerne jobbe i team på tre (fødselshjelper, mor og en assistent) for å utføre forskjellige HBB-case-scenarier. Disse vil bli filmet og brukt til påfølgende debriefing etter hvert case-scenario. Etter at alle deltakerne i intervensjonen har hatt mulighet til å delta i debriefingen, gjøres det en posttest for å vurdere ytelsen.

Analyse gjøres for å sammenligne intervensjons- og kontrollarmenes ytelser.
ACTIVE_COMPARATOR: Kun standard HBB-trening
Helsearbeidere gis standard HBB-opplæring i henhold til AAP uten video-debriefing. Alle deltakerne i denne armen, som i intervensjonsarmen, vil også gjennomgå HBB-praktiske økter som for eksempel sekkmaskeventilasjonsøkter, pleie av helsen til nyfødte og syke nyfødte babyer som kun trenger gjenopplivning. Før- og ettertester vil bli gjort for å vurdere prestasjonen til alle deltakerne.
Atferdsmessig: Video-debriefing med standard HBB-trening sammenlignet med kun standard HBB-trening

Vi vil bruke AAP-opplæringsplanen for HBB 2. utgave gjennom opplæringen og kursvurderingene før og etter opplæring og i oppfølgingsperioden.

Begge intervensjonsarmene vil ha en 2-dagers trening bestående av: forelesninger, neonatal gjenopplivningsdemonstrasjoner ved bruk av NeoNatali mannequin, og praktiske ferdighetersøkter. Kunnskaper før og etter tester (MCQs) og ferdigheter (posemaskeventilasjon, OSCE A og OSCE B) vil bli gitt til alle deltakere.

I intervensjonsarmen, i tillegg til standard trening, vil deltakerne jobbe i team på tre (fødselshjelper, mor og en assistent) for å utføre forskjellige HBB-case-scenarier. Disse vil bli filmet og brukt til påfølgende debriefing etter hvert case-scenario. Etter at alle deltakerne i intervensjonen har hatt mulighet til å delta i debriefingen, gjøres det en posttest for å vurdere ytelsen.

Analyse gjøres for å sammenligne intervensjons- og kontrollarmenes ytelser.

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Helsearbeidere kunnskap skårer i prosent
Tidsramme: 6 måneder
Poengsummene fra HBB flervalgsspørsmål (MCQs) vil bli brukt.
6 måneder
Helsearbeideres ferdigheter skårer i prosent
Tidsramme: 6 måneder
Poengsummene fra posemaskeventilasjon, OSCE A- og B-ferdighetsøkter vil bli brukt.
6 måneder

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Oppbevaring av kunnskap og ferdigheter ved 1, 3 og 6 måneder
Tidsramme: 6 måneder
Kunnskaps- og ferdighetsskårene som beskrevet ovenfor vil bli brukt til å vurdere oppbevaring på ulike tidspunkt
6 måneder
Neonatal dødelighet ved helseinstitusjoner før og etter trening
Tidsramme: 6 måneder
Vi vil bestemme dødeligheten ved alle fødeinstitusjonene fra barselregistrene for å bestemme effekten av treningen vår på fødselsutfall
6 måneder

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

Makerere University

Samarbeidspartnere

University of Bergen

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

4. juni 2018

Primær fullføring (FORVENTES)

31. desember 2018

Studiet fullført (FORVENTES)

31. desember 2018

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

28. september 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

9. oktober 2018

Først lagt ut (FAKTISKE)

12. oktober 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

12. oktober 2018

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

9. oktober 2018

Sist bekreftet

1. oktober 2018

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • REC REF 2015-085

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Etter formidling og doktor i filosofi (PhD) forsvar, kan jeg benytte skårene og demografien til studiedeltakerne etter avidentifikasjon av datasettet.

IPD-delingstidsramme

12 måneder

Tilgangskriterier for IPD-deling

Direkte kontakt til PI

IPD-deling Støtteinformasjonstype

  • STUDY_PROTOCOL
  • ICF
  • CSR

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Neonatal encefalopati

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Burkina Faso

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

Abonnere