- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT01711021
Badanie oceniające bezpieczeństwo i skuteczność systemu transdermalnego zawierającego d-amfetaminę w porównaniu z placebo u dzieci i młodzieży z ADHD
Randomizowane, podwójnie ślepe, kontrolowane placebo, krzyżowe badanie laboratoryjne w celu oceny bezpieczeństwa i skuteczności przezskórnego systemu dostarczania leku d-amfetaminy (d-ATS) w porównaniu z placebo u dzieci i młodzieży z ADHD
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Faza 2
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
California
-
Irvine, California, Stany Zjednoczone, 92612
- University of California - Irvine
-
-
Florida
-
Miami, Florida, Stany Zjednoczone, 33199
- Florida International University Center for Children and Families
-
-
Nevada
-
Las Vegas, Nevada, Stany Zjednoczone, 89128
- Center for Psychiatry And Behavioral Medicine Inc.
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Płeć: Mężczyzna lub kobieta
- Wiek: od 6 do 17 lat (włącznie)
- Rasa: Wszyscy kwalifikują się
- Kobiety w wieku rozrodczym muszą wyrazić zgodę na stosowanie klinicznie akceptowanej metody antykoncepcji podczas badania i przez co najmniej 1 miesiąc przed podaniem dawki w badaniu i 1 miesiąc po zakończeniu badania. Dopuszczalne metody antykoncepcji obejmowały abstynencję, doustną antykoncepcję, sterylizację chirurgiczną (obustronne podwiązanie jajowodów, obustronne wycięcie jajników lub histerektomię), wkładkę wewnątrzmaciczną, diafragmę jako uzupełnienie pianki plemnikobójczej i prezerwatywy u partnera lub systemową antykoncepcję (np. Norplant System)
- Musi spełniać kryteria Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th edition - Text Revision (DSM-IV-TR) dla pierwotnego rozpoznania ADHD połączonego, nadpobudliwego/impulsywnego podtypu lub podtypu z przewagą nieuwagi
- Całkowity wynik ADHD-RS-IV podczas wizyty przesiewowej i początkowej musiał wynosić ≥90% ogólnej populacji dzieci według wieku i płci
- Możliwość noszenia plastra przez 9 godzin (w przypadku dzieci i, w stosownych przypadkach, nastolatków rodzic lub opiekun musi być obecny w celu nałożenia i usunięcia plastrów oraz przechowywania używanych i nieużywanych plastrów w bezpiecznym, kontrolowanym obszarze domu)
- Funkcjonowanie intelektualne na odpowiednim dla wieku poziomie, określonym na podstawie ilorazu inteligencji (IQ) ≥80 na podstawie słownictwa Skróconej Skali Inteligencji Wechslera II™ (WASI II™) i macierzowych składników rozumowania
- Musi być w stanie ukończyć ocenę PERMP
- Musi mieć zgodę rodziców (podpisany ICF) i uzyskać pisemną/ustną zgodę od osoby badanej
- Uczestnik i rodzic(e)/opiekun muszą chcieć i być w stanie spełnić wszystkie wymagania protokołu, a rodzic(e) lub opiekun muszą być w stanie zapewnić transport uczestnika na i z analogowych sesji klasowych
Kryteria wyłączenia:
- Ciśnienie krwi poza 95 percentylem dla wieku i płci
- Tętno <50 (wiek 6-17 lat) lub >120 (wiek 6-12 lat) lub >125 (wiek 13-17 lat)
- Znany brak odpowiedzi na leczenie amfetaminą
- Udokumentowana alergia, nietolerancja lub nadwrażliwość na amfetaminę
- Obecnie przyjmuje lek na ADHD, który zapewnia kontrolę objawów bez resztkowych upośledzeń w domu lub szkole i ma akceptowalną tolerancję i przestrzeganie zaleceń
- Niedawna historia (w ciągu ostatnich 6 miesięcy) podejrzenia nadużywania substancji lub zaburzenia uzależnienia (w tym nikotyny)
- Napady padaczkowe w wywiadzie w ciągu ostatnich 2 lat (z wyłączeniem napadów gorączkowych u dzieci), tiki (z wyłączeniem tików przejściowych), aktualna diagnoza i/lub zespół Tourette'a w wywiadzie rodzinnym. Łagodne tiki polekowe nie były wykluczone
- Jakiekolwiek zaburzenie psychiczne, które mogłoby zakłócać udział w badaniu lub bezpieczeństwo uczestnika lub innych uczestników, takie jak zaburzenie zachowania (CD) lub zaburzenie opozycyjno-buntownicze (ODD) z historią wyraźnych wybuchów agresji. Dzieci spełniające kryteria CD lub ODD, ale bez wyraźnej agresji, będą mogły zostać zapisane według uznania Badacza
- autyzm czy zespół Aspergera
- Wywiad rodzinny (krewni pierwszego stopnia) nagłej śmierci sercowej
- Obecnie kontrolowane (wymagające leczenia) lub niekontrolowane współistniejące zaburzenia psychiczne, takie jak zespół stresu pourazowego, psychoza, choroba afektywna dwubiegunowa, ciężkie zaburzenie obsesyjno-kompulsyjne, ciężka depresja lub ciężkie zaburzenie lękowe, zostały uznane za ryzyko samobójstwa, miał niedawne (ostatnie 6 miesięcy) myśli samobójcze ideacja lub jakiekolwiek zdarzenie samookaleczenia w ciągu całego życia
- Historia nieprawidłowej czynności tarczycy
- Ma wskaźnik masy ciała (BMI) dla wieku większy niż 95 percentyl według Centers for Disease Control BMI (dla wykresów uwzględniających płeć)
- Znana historia objawowej choroby sercowo-naczyniowej, zaawansowanej miażdżycy, strukturalnej nieprawidłowości serca, kardiomiopatii, poważnych zaburzeń rytmu serca, choroby wieńcowej lub innych poważnych problemów sercowych, które mogą zwiększać podatność na sympatykomimetyczne działanie leku pobudzającego
- Wszelkie nieprawidłowości skórne obecne w potencjalnym miejscu aplikacji (tj. infekcja, wysypka, atrofia, nadmierna kruchość lub suchość, wszelkie skaleczenia lub otarcia lub tatuaże)
- Historia nadwrażliwości, alergii na miejscowe leki, preparaty lub opatrunki samoprzylepne
- Współistniejące przewlekłe lub poważne ostre choroby (takie jak ciężki alergiczny nieżyt nosa lub proces zakaźny wymagający antybiotyków, chyba że ustąpią lub ustąpiły do dnia 0), niepełnosprawność lub jakikolwiek niestabilny stan medyczny, który w opinii badacza doprowadziłby do trudności w przestrzeganiu wymagań protokołu
- Używał dowolnego badanego leku w ciągu 30 dni od wizyty przesiewowej
- Historia fizycznego, seksualnego lub emocjonalnego znęcania się w ciągu ostatniego roku
- Historia medyczna zapalenia wątroby typu A/B/C lub HIV
- Pozytywny test narkotykowy w moczu na obecność narkotyków
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Zadanie sekwencyjne
- Maskowanie: Potroić
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Aktywny komparator: Plaster przezskórny z d-amfetaminą
Badanie przeprowadzono w 2 częściach: 5-tygodniowym, otwartym, stopniowym okresie optymalizacji dawki i 2-tygodniowym, randomizowanym, krzyżowym okresie leczenia z podwójnie ślepą próbą. Pacjenci, którzy osiągnęli optymalną dawkę przed końcem okresu leczenia optymalizującego dawkę, zostali losowo przydzieleni do leczenia metodą podwójnie ślepej próby. Uczestnicy najpierw otrzymywali badane plastry codziennie przez tydzień, a następnie zostali przeniesieni do grupy otrzymującej placebo. System transdermalny z d-amfetaminą: Plastry będą noszone codziennie przez 9 godzin. Po 9 godzinach plaster zostanie usunięty. Codziennie będzie naklejany nowy plaster. |
Badanie przeprowadzono w 2 częściach: 5-tygodniowym, otwartym, stopniowym okresie optymalizacji dawki i 2-tygodniowym, randomizowanym, krzyżowym okresie leczenia z podwójnie ślepą próbą. Plastry będą noszone przez 9 godzin każdego dnia. Po 9 godzinach plaster zostanie usunięty. Codziennie będzie naklejany nowy plaster.
Inne nazwy:
|
Komparator placebo: Plaster placebo
Badanie przeprowadzono w 2 częściach: 5-tygodniowym, otwartym, stopniowym okresie optymalizacji dawki i 2-tygodniowym, randomizowanym, krzyżowym okresie leczenia z podwójnie ślepą próbą. Pacjenci, którzy osiągnęli optymalną dawkę przed końcem okresu leczenia optymalizującego dawkę, zostali losowo przydzieleni do leczenia metodą podwójnie ślepej próby. Uczestnicy najpierw codziennie przez tydzień otrzymywali plastry placebo, a następnie zostali przeniesieni do grupy badanej. Plaster placebo: Plastry będą noszone codziennie przez 9 godzin. Po 9 godzinach plaster zostanie usunięty. Codziennie będzie naklejany nowy plaster. |
Badanie przeprowadzono w 2 częściach: 5-tygodniowym, otwartym, stopniowym okresie optymalizacji dawki i 2-tygodniowym, randomizowanym, krzyżowym okresie leczenia z podwójnie ślepą próbą. Plastry będą noszone przez 9 godzin każdego dnia. Po 9 godzinach plaster zostanie usunięty. Codziennie będzie naklejany nowy plaster.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Średni łączny wynik Swansona, Kotkina, Aglera, M-Flynna i Pelhama (SKAMP) w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby
Ramy czasowe: Średni wynik całkowity SKAMP z wyników całkowitych SKAMP z 9 różnych punktów czasowych, w tym (1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 9, 10, 12 godzin po podaniu)
|
Całkowity wynik SKAMP obejmuje wszystkie 13 pozycji.
SKAMP został zaprojektowany z myślą o niezależnych obserwatorach, aby mogli ocenić 13 pozycji reprezentujących 2 czynniki zachowania w klasie: uwagę (SKAMP-A) i zachowanie (SKAMP-D), a także jakość pracy.
Elementy zależą od miejsca (sytuacji w klasie) i czasu (w typowym okresie zajęć), a skala służy do oceny wielu ocen uzyskanych w ciągu jednego dnia.
Podskala SKAMP-D ocenia zachowanie, w tym interakcję z innymi dziećmi, interakcję z dorosłymi, zachowywanie ciszy zgodnie z zasadami panującymi w klasie i siedzenie zgodnie z zasadami panującymi w klasie.
Podskala SKAMP-A jest miarą uwagi i ocenia rozpoczęcie wykonywania zadań, trzymanie się zadań, uczestnictwo w czynnościach i dokonywanie zmian w czynnościach.
Podskala jakości pracy SKAMP obejmuje 3 pozycje: wykonywanie powierzonej pracy, dokładne wykonywanie pracy oraz ostrożność i schludność podczas pisania lub rysowania.
Wyniki wahają się od 0 do 78, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie.
|
Średni wynik całkowity SKAMP z wyników całkowitych SKAMP z 9 różnych punktów czasowych, w tym (1, 2, 3, 4,5, 6, 7, 9, 10, 12 godzin po podaniu)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Początek skuteczności mierzony przez Swansona, Kotkina, Aglera, M-Flynna i Pelhama (SKAMP) Łączny wynik
Ramy czasowe: Początek skuteczności zdefiniowany jako czas pierwszej oceny wykazujący istotność statystyczną pomiędzy d-ATS i placebo. 2 godziny po podaniu dawki w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby
|
Początek skuteczności zdefiniowany jako czas pierwszej oceny wykazujący istotność statystyczną pomiędzy d-ATS i placebo. Punktem czasowym raportowanych danych są wyniki SKAMP (średnia LS) z 2 godzin po podaniu dawki. Całkowity wynik SKAMP obejmuje wszystkie 13 pozycji. SKAMP został zaprojektowany z myślą o niezależnych obserwatorach, aby mogli ocenić 13 pozycji reprezentujących 2 czynniki zachowania w klasie: uwagę (SKAMP-A) i zachowanie (SKAMP-D), a także jakość pracy. Elementy zależą od miejsca (sytuacji w klasie) i czasu (w typowym okresie zajęć), a skala służy do oceny wielu ocen uzyskanych w ciągu jednego dnia. Wyniki wahają się od 0 do 78, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe upośledzenie. |
Początek skuteczności zdefiniowany jako czas pierwszej oceny wykazujący istotność statystyczną pomiędzy d-ATS i placebo. 2 godziny po podaniu dawki w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby
|
Czas trwania efektu leczenia d-amfetaminą i placebo
Ramy czasowe: Czas trwania efektu wynosił od początku (2 godziny po podaniu) i do 12 godzin po podaniu (p<0,001)
|
Czas trwania efektu to różnica pomiędzy końcem efektu a początkiem działania w godzinach, gdzie koniec efektu to pierwszy punkt czasowy po początku działania, w którym nie obserwuje się 50% redukcji całkowitego wyniku SKAMP w porównaniu z podaniem dawki wstępnej.
|
Czas trwania efektu wynosił od początku (2 godziny po podaniu) i do 12 godzin po podaniu (p<0,001)
|
Wyniki stałego pomiaru wydajności produktu (PERMP), w tym PREMP-C i PREMP-A, z różnych punktów czasowych po podaniu
Ramy czasowe: 1,2, 3, 4,5,6,7,9,10 i 12 godzin po podaniu dawki w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby
|
Aby ocenić skuteczność d-ATS w porównaniu z placebo, mierzoną za pomocą wyniku PERMP-C (liczba poprawnych odpowiedzi) i PERMP-A (liczba prób odpowiedzi).
PERMP to pisemny test z matematyki dostosowany do wieku, trwający 10 minut i przeprowadzany w różnych punktach czasowych.
Badani otrzymują 5 stron zawierających 80 problemów matematycznych (łącznie 400 problemów) i otrzymują polecenie pracy przy biurkach i rozwiązania jak największej liczby zadań w ciągu 10 minut.
Wydajność mierzy się jako liczbę rozwiązanych problemów (PERMP-A) i liczbę problemów, które zostały rozwiązane poprawnie (PERMP-C).
Wyniki wahają się od 0 do 800, przy czym wyższe wyniki oznaczają lepszą wydajność.
|
1,2, 3, 4,5,6,7,9,10 i 12 godzin po podaniu dawki w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby
|
Zmiana w ocenianej przez klinicystę skali objawów ADHD na podstawie kryteriów DSM-IV-TR (ADHD-RS-IV).
Ramy czasowe: Uśrednione wyniki z 6. i 7. tygodnia w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby typu Cross-Over.
|
ADHD-RS-IV opiera się na kryteriach Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, wydanie czwarte, wersja tekstowa (DSM-IV-TR) w celu oceny skuteczności d-ATS w porównaniu z placebo. Skala ADHD-RS-IV została opracowana do pomiaru zachowań dzieci z ADHD i składa się z 18 pozycji, których zadaniem jest odzwierciedlenie aktualnej symptomatologii ADHD w oparciu o kryteria DSM-IV. Każdy element jest oceniany w skali od 0 (brak objawów) do 3 (oznaczający poważne objawy), a łączna liczba punktów mieści się w zakresie od 0 do 54. Uwaga: Tydzień 6 to pierwszy tydzień okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby, tydzień 7 to drugi tydzień okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby. |
Uśrednione wyniki z 6. i 7. tygodnia w okresie leczenia metodą podwójnie ślepej próby typu Cross-Over.
|
Zmieniona krótka forma skali ocen rodziców Conners (CPRS-R:S) Łączne wyniki z 6. i 7. tygodnia
Ramy czasowe: Połączona analiza według grup leczenia z tygodnia 6. i 7. (uśredniona)
|
CPRS-R:S ocenia zachowania problematyczne zgłoszone przez rodzica lub alternatywnych opiekunów. Całkowity wynik CPRS-R:S składa się z 27 pozycji i obejmuje podzbiór podskal i pozycji w długiej formie nadrzędnej. Wynik mieści się w zakresie 0-81, obliczony na podstawie zsumowanych wyników podskal. Wyższy wynik jest uważany za gorszy wynik dla pacjentów z ADHD. Uwaga: Tydzień 6 to pierwszy tydzień okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby, tydzień 7 to drugi tydzień okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby. |
Połączona analiza według grup leczenia z tygodnia 6. i 7. (uśredniona)
|
Liczba osób odpowiadających na leczenie oceniana w skali ogólnego wrażenia klinicznego (CGI-I) według zabiegów z okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby
Ramy czasowe: okres leczenia metodą podwójnie ślepej próby
|
Skala CGI pozwala na globalną ocenę poprawy pacjenta w czasie. Podczas okresu optymalizacji dawki i okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby badacz ocenił poprawę stanu pacjenta w stosunku do objawów przed dawkowaniem, stosując skalę CGI-I. W skali CGI-I respondenci są definiowani jako osoby, które osiągnęły wynik
Następnie oblicza się liczbę osób odpowiadających na leczenie według ramion leczenia. Uwaga: Tydzień 6 to pierwszy tydzień okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby, tydzień 7 to drugi tydzień okresu leczenia metodą podwójnie ślepej próby. |
okres leczenia metodą podwójnie ślepej próby
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: James Waxmonsky, MD, Not Affiliated
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Szacowany)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia psychiczne
- Deficyt uwagi i destrukcyjne zaburzenia zachowania
- Zaburzenia neurorozwojowe
- Zespół deficytu uwagi z nadpobudliwością
- Fizjologiczne skutki leków
- Środki adrenergiczne
- Agentów neuroprzekaźników
- Molekularne mechanizmy działania farmakologicznego
- Agenci autonomiczni
- Agenty obwodowego układu nerwowego
- Inhibitory wychwytu neuroprzekaźników
- Modulatory transportu membranowego
- Agentów dopaminy
- Inhibitory wychwytu dopaminy
- Stymulatory ośrodkowego układu nerwowego
- Sympatykomimetyki
- Inhibitory wychwytu adrenergicznego
- Amfetamina
- Dekstroamfetamina
Inne numery identyfikacyjne badania
- N25-006
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .