Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ metody instruktażowej na podejmowanie decyzji

5 września 2013 zaktualizowane przez: Zahra Abedian, Mashhad University of Medical Sciences
W tym badaniu klinicznym z pojedynczą ślepą próbą wybrano 67 samic pierworódek, w wieku ciążowym 34-36 tygodni, stosując wieloetapowe pobieranie próbek i losowo przydzielono do dwóch grup. Podejmowanie decyzji (przed, dwa tygodnie po i przy przyjęciu na oddział położniczy) badano za pomocą kwestionariusza opracowanego przez badacza. W grupie eksperymentalnej zaprezentowano zalety i wady porodu normalnego oraz porodu drogą cięcia cesarskiego poprzez odgrywanie ról w trzech 90-minutowych scenariuszach. Zostało to również zaprezentowane w 90-minutowym wykładzie. Dane analizowano przy użyciu SPSS za pomocą testu średniej różnicy, dokładnego testu Fishera, niezależnego testu t i sparowanego testu t.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

67

Faza

  • Faza 2
  • Faza 3

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

20 lat do 28 lat (DOROSŁY)

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Płeć kwalifikująca się do nauki

Kobieta

Opis

Kryteria przyjęcia:

pierworódka, ciąża pojedyncza, wiek ciążowy 34-36 tygodni, wiek 18-35 lat, brak historii niepłodności, brak wskazań do cięcia cesarskiego, brak zaliczenia kursu z zakresu metod porodu

Kryteria wyłączenia:

stan chorobowy kobiety ciężarnej, rozpoznanie nieprawidłowości płodu / brak możliwości porodu w badaniu USG, nieprawidłowa objętość płynu owodniowego lub łożyska

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: POJEDYNCZY

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: odgrywanie ról
W tej metodzie badacz wraz z dwoma innymi współpracownikami rozegrał 3 scenariusze w 7 krokach (dla każdego scenariusza) obejmujące rozgrzewkę, wybór uczestnika, przygotowanie sceny, przygotowanie obserwatorów, zabawę, dyskusję i ocenę oraz uogólnienie do edukacji o zaletach i wadach normalny poród i cesarskie cięcie.
Inny: odgrywanie ról
W tej metodzie badacz wraz z dwoma innymi współpracownikami rozegrał 3 scenariusze w 7 krokach (dla każdego scenariusza) obejmujące rozgrzewkę, wybór uczestnika, przygotowanie sceny, przygotowanie obserwatorów, zabawę, dyskusję i ocenę oraz uogólnienie do edukacji o zaletach i wadach normalny poród i cesarskie cięcie.
EKSPERYMENTALNY: wykład
opisz zalety i wady porodu naturalnego i cięcia cesarskiego
Inny: wykład
Opisz zalety i wady podczas jednej 90-minutowej sesji

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Podejmowanie decyzji
Ramy czasowe: 2 tygodnie
Dwa tygodnie po kursie edukacyjnym dla każdej grupy (wykład i odgrywanie ról) ponownie wypełniono kwestionariusz wiedzy, postaw i podejmowania decyzji. Byli śledzeni przy przyjęciu przez rozmowę telefoniczną, aby poznać ich decyzję.
2 tygodnie

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Mashhad University of Medical Sciences

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 czerwca 2010

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 czerwca 2011

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 lipca 2011

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

3 września 2013

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 września 2013

Pierwszy wysłany (OSZACOWAĆ)

6 września 2013

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (OSZACOWAĆ)

6 września 2013

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 września 2013

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2010

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • educational

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na odgrywanie ról

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Uzbekistan

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj