- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02564809
Trening poznawczy mózgu u osób starszych
Wpływ treningu Fit Brains na funkcje poznawcze u osób starszych
Przegląd badań
Status
Szczegółowy opis
To badanie przyjrzy się wpływowi FBT na funkcje poznawcze u osób starszych. Ponadto badacze zamierzają zbadać, czy pojedyncza seria ćwiczeń aerobowych przed treningiem Fit Brains zwiększyłaby wpływ treningu zarówno na wyniki poznawcze, jak i mózgowe.
Cele:
1) Porównanie wpływu treningu Fit Brains (FBT) i pojedynczego ćwiczenia aerobowego przed FBT (Ex-FBT) z programem Balanced And Tone (BAT; kontrola) na wydajność poznawczą u obu osób starszych; 2) Zbadanie wpływu FBT i Ex-FBT z BAT na strukturę i funkcję mózgu i; 3) Zbadanie, czy efekty interwencji (tj. FBT i Ex-FBT) są moderowane przez stan poznawczy (tj. MCI lub nie); 4) Zbadanie, czy Ex-FBT ma dodatkowe korzyści w porównaniu z FBT; oraz 5) Zbadanie, czy potencjalne korzyści utrzymują się po rocznej obserwacji.
Metoda badań:
Badacze przeprowadzą 8-tygodniowe badanie z randomizacją i grupą kontrolną z pojedynczą ślepą próbą (RCT) z udziałem 120 starszych osób dorosłych (tj. 40 w każdej grupie eksperymentalnej). Podzbiór uczestników wykona skany MRI na początku badania i po 8 tygodniach.
Aby zmniejszyć stronniczość, wszyscy oceniający będą zaślepieni co do przydziału uczestników do grup. Uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do jednej z trzech grup (tj. FBT, Ex-FBT lub SCT). Uczestnicy grupy FBT będą musieli uczestniczyć w 3 formalnych sesjach treningowych tygodniowo przez 8 tygodni w Djavad Mowafaghian Center for Brain Health lub Center for Hip Health and Mobility. Każda sesja będzie trwała 60 minut. Dodatkowo uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie 3 dodatkowych godzinnych treningów w domu tygodniowo. W ten sposób uczestnicy ukończą łącznie 48 godzin treningu poznawczego w ciągu 8 tygodni.
Uczestnicy, którzy zostaną losowo przydzieleni do Ex-FBT, będą musieli uczestniczyć w 3 formalnych sesjach treningowych tygodniowo przez 8 tygodni w Djavad Mowafaghian Center for Brain Health lub Center for Bio Health and Mobility. Każde zajęcia będą trwały 1 godzinę. Uczestnicy rozpoczną trening 15-minutowym spacerem na świeżym powietrzu. Po 15-minutowym spacerze następuje 45-minutowa sesja FBT (program FBT). Dodatkowo uczestnicy zostaną poproszeni o wykonanie 3 dodatkowych 1-godzinnych sesji treningowych w domu (tj. 15-minutowy spacer, a następnie 45-minutowy trening FBT). Tym samym uczestnicy ukończą łącznie 48 godzin treningu poznawczego + marszowego w ciągu 8 tygodni.
Uczestnicy, którzy zostaną losowo przydzieleni do grupy BAT, będą musieli wziąć udział w 3 formalnych sesjach treningowych tygodniowo, przez 8 tygodni, zarówno w Centrum Zdrowia Mózgu Djavad Mowafaghian, jak iw Centrum Zdrowia i Mobilności Stawów Biodrowych. Konkretnie, uczestnicy ukończą łącznie 8 godzin pozorowanego treningu poznawczego, 8 godzin pozorowanego treningu ćwiczeń (Centrum Zdrowia i Mobilności Stawów Biodrowych) oraz 8 godzin edukacji w ciągu 8 tygodni. W ten sposób uczestnicy przejdą łącznie 24 godziny treningu pozorowanego w ciągu 8 tygodni.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
British Columbia
-
Vancouver, British Columbia, Kanada, V6T 1Z3
- Djavad Mowafaghian Centre for Brain Health & Centre for Hip Health and Mobility
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Opis
Kryteria przyjęcia:
- w wieku od 65 do 85 lat
- ukończył szkołę średnią
- mieszkać we własnym domu
- czytać, pisać i mówić po angielsku z akceptowalną ostrością wzroku i słuchu
- zachowali ogólne funkcje poznawcze, na co wskazuje wynik Mini-Mental State Examination
- wynik > 6/8 w Skali Instrumentalnych Czynności Codziennych Lawtona i Brody'ego
- nie przewiduje się rozpoczęcia lub są stabilni przy stałej dawce leków przeciw otępieniu (np. donepezil, galantamina itp.) podczas 8-tygodniowego okresu badania
- są w stanie chodzić samodzielnie;
- nadają się do 15-minutowego szybkiego marszu w oparciu o Kwestionariusz Gotowości do Aktywności Fizycznej; I
- dostarczyć własnoręcznie podpisany i opatrzony datą dokument świadomej zgody wskazujący, że dana osoba została poinformowana o wszystkich istotnych aspektach badania.
Kryteria wyłączenia:
- zdiagnozowano demencję dowolnego typu
- z klinicznym podejrzeniem choroby neurodegeneracyjnej jako przyczyny MCI, która nie jest chorobą Alzheimera, otępieniem naczyniowym (VaD) lub jednym i drugim (np. stwardnienie rozsiane, choroba Parkinsona, choroba Huntingtona, otępienie czołowo-skroniowe itp.)
- ma klinicznie istotną neuropatię obwodową lub ciężką chorobę układu mięśniowo-szkieletowego lub stawów, która upośledza ruchliwość, zgodnie z ustaleniami lekarza rodzinnego
- przyjmowanie leków, które mogą negatywnie wpływać na funkcje poznawcze, takich jak leki przeciwcholinergiczne, w tym środki o wyraźnych właściwościach antycholinergicznych (np. amitryptylina), główne środki uspokajające (tj. typowe i nietypowe leki przeciwpsychotyczne) oraz leki przeciwdrgawkowe (np. gabapentyna, kwas walproinowy itp.)
- planujących udział lub już zapisanych do równoczesnego badania klinicznego leku
Specyficzne kryteria wykluczenia dla podgrupy MRI:
- Uczestnicy nie spełniają określonych wymagań dotyczących skanowania obowiązujących w UBC MRI Research Center. W szczególności badacze wykluczą każdego, kto ma: rozrusznik serca, klips do tętniaka mózgu, implant ślimakowy, zabieg chirurgiczny lub tatuaż w ciągu ostatnich 6 tygodni, elektryczny stymulator nerwów lub kości, wszczepioną pompę infuzyjną, uraz oka z udziałem fragmentów metalu w wywiadzie, sztuczną zastawkę serca , sprzętu ortopedycznego, innych metalowych protez, cewki, cewnika lub filtra w jakimkolwiek naczyniu krwionośnym, implantu ucha lub oka, kul lub innych metalowych fragmentów.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Trening Fit Brain
Zarówno zdrowi uczestnicy, jak i uczestnicy z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI) będą wykonywać program treningu poznawczego (trening Fit Brains) 6 godzin tygodniowo przez 8 tygodni.
|
Te godzinne zajęcia będą polegały na kognitywnym treningu mózgu (Fit Brains by Rosetta Stone) na urządzeniu mobilnym (tablet/iPad).
Fit Brains oferuje ponad 60 różnych gier szkoleniowych, z których każda dotyczy jednej z pięciu domen poznawczych – funkcji wykonawczych, pamięci, koncentracji/uwagi, zdolności wzrokowo-przestrzennych i szybkości przetwarzania.
Każda gra trwa dokładnie 60 sekund, podczas których uczestnicy starają się odpowiedzieć poprawnie na jak najwięcej pytań.
Trudność gry wzrasta po każdej poprawnej odpowiedzi.
Każda gra ma trzy poziomy trudności: 1) nowicjusz; 2) średniozaawansowany; oraz 3) zaawansowane.
Inne nazwy:
|
|
Eksperymentalny: Ćwiczenia + trening Fit Brains
Zarówno zdrowi uczestnicy, jak i uczestnicy z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI) będą wykonywać kombinację ćwiczeń aerobowych i programu treningu poznawczego (trening Fit Brains) przez 6 godzin tygodniowo przez 8 tygodni.
|
Zajęcia te łączą trening aerobowy z treningiem kognitywnym.
Zajęcia będą polegały na 15-minutowym spacerze poprzedzającym kognitywny trening mózgu (Fit Brains by Rosetta Stone) na urządzeniu mobilnym (tablet/iPad).
Fit Brains oferuje ponad 60 różnych gier szkoleniowych, z których każda dotyczy jednej z pięciu domen poznawczych – funkcji wykonawczych, pamięci, koncentracji/uwagi, zdolności wzrokowo-przestrzennych i szybkości przetwarzania.
Każda gra trwa dokładnie 60 sekund, podczas których poszczególne osoby starają się odpowiedzieć poprawnie na jak najwięcej pytań.
Trudność gry wzrasta po każdej poprawnej odpowiedzi.
Każda gra ma trzy poziomy trudności: 1) nowicjusz; 2) średniozaawansowany; oraz 3) zaawansowane.
Inne nazwy:
|
|
Pozorny komparator: Zrównoważony i ton
Zarówno zdrowi uczestnicy, jak i uczestnicy z łagodnymi zaburzeniami poznawczymi (MCI) ukończą 3 cotygodniowe sesje treningowe po 1 godzinie przez 8 tygodni.
|
Zajęcia te będą składać się z godzinnych zajęć pozorowanych, godzinnych zajęć pozorowanych (np. równowaga, rozciąganie, zakres ruchu) oraz godzinnych zajęć edukacyjnych.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowych w pamięci epizodycznej mierzona za pomocą testu Rey Auditory Verbal Learning Test (RAVLT) po 8 tygodniach i rocznej obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
Zmierzone za pomocą testu uczenia się werbalnego Reya (RAVLT)
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiana w porównaniu z wartością wyjściową w hamowaniu odpowiedzi mierzona testem Stroopa po 8 tygodniach i rocznej obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
Mierzone za pomocą standardowych testów neuropsychologicznych i zestawu narzędzi NIH
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
|
Zmiana w stosunku do wartości wyjściowej w zmianie zestawu mierzona testem Trailmaking A i B po 8 tygodniach i 1 rok obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
Mierzone za pomocą standardowych testów neuropsychologicznych i zestawu narzędzi NIH
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
|
Zmiana od wartości wyjściowej w pamięci roboczej mierzona testem cyfr do przodu i do tyłu po 8 tygodniach i 1 rok obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
Mierzone za pomocą standardowych testów neuropsychologicznych i zestawu narzędzi NIH
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
|
Zmiana w stosunku do stanu wyjściowego w zakresie wydolności funkcjonalnej mierzonej za pomocą 6-minutowego testu marszu po 8 tygodniach i rocznej obserwacji
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
Mierzone w 6-minutowym teście marszu
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni) oraz po 1 roku obserwacji
|
|
Zmiana mobilności w stosunku do wartości wyjściowych mierzona za pomocą baterii krótkiej sprawności fizycznej (SPPB) po 8 tygodniach
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni).
|
Mierzone przez krótką baterię wydajności fizycznej
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni).
|
|
Zmiana struktury mózgu w porównaniu z wartością wyjściową mierzona za pomocą strukturalnego rezonansu magnetycznego po 8 tygodniach
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni).
|
Mierzone za pomocą strukturalnego MRI
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni).
|
|
Zmiana funkcji mózgu w porównaniu z wartością wyjściową, mierzona za pomocą funkcjonalnego rezonansu magnetycznego w stanie spoczynku po 8 tygodniach
Ramy czasowe: Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni).
|
Mierzone za pomocą funkcjonalnego rezonansu magnetycznego w stanie spoczynku
|
Mierzone na początku i po zakończeniu programu (8 tygodni).
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Śledczy
- Główny śledczy: Teresa Liu-Ambrose, PhD, University of British Columbia
- Główny śledczy: John R Best, PhD, University of British Columbia
- Główny śledczy: Lindsay S Nagamatsu, PhD, University of Western Ontario, Canada
- Główny śledczy: Lisanne F ten Brinke, MSc, University of British Columbia
- Główny śledczy: Conny Lin, MsC, Rosetta Stone Canada
Publikacje i pomocne linki
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- H14-02438
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Łagodne upośledzenie funkcji poznawczych
-
Atılım UniversityJeszcze nie rekrutacjaReformer Pilates Ćwiczenie, Cognitive Performans
-
Pamukkale UniversityRejestracja na zaproszenieOcena poznawcza | Elektrowstrząsy (ECT) | Ocena Poznawcza Terapii Elektrowstrząsowej (ECCA) | Montreal Cognitive Assessment (MoCA) | Turecka adaptacjaTurcja (Türkiye)
Badania kliniczne na Trening Fit Brains
-
Riphah International UniversityZakończony
-
Università degli Studi di SassariZakończonyStwardnienie rozsiane | Zmęczenie | SłabośćWłochy
-
University of West AtticaRekrutacyjny
-
Riphah International UniversityZakończonyFizjoterapia sportowaPakistan
-
Northwestern UniversityRekrutacyjnyObturacyjny bezdech senny (OSA)Stany Zjednoczone
-
Ankara Etlik City HospitalRekrutacyjnyChoroba zwyrodnieniowa stawu kolanowego | Trening równowagi | Rehabilitacja pooperacyjna | Całkowite odzyskiwanie artroplastyki stawu kolanowegoIndyk
-
Karamanoğlu Mehmetbey UniversityZakończonyAdaptacja metaboliczna do treningu interwałowego o wysokiej intensywnościTurcja (Türkiye)
-
Ebru TekinZakończonyTrening neuroatletyczny | Piłkarze futbolu amerykańskiego | Trening ReaktywnyTurcja (Türkiye)
-
Oregon Health and Science UniversityZakończonyStwardnienie Zanikowe Boczne | Dystrofie mięśniowe | Uszkodzenia rdzenia kręgowego | Atrofia wielu systemów | Choroba Parkinsona i parkinsonizm | Dorosły guz mózgu | Syndrom zamknięcia | Udar pnia mózguStany Zjednoczone
-
Wuerzburg University HospitalRekrutacyjnyPolip okrężnicy | Gruczolak jelita grubegoNiemcy