- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT02864940
Trening pamięci u pacjentów z tętniakowatym krwotokiem podpajęczynówkowym (MASH)
Badanie MASH (Trening pamięci u pacjentów z krwotokiem podpajęczynówkowym z tętniakiem)
Przegląd badań
Status
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
W tym prospektywnym, randomizowanym, kontrolnym badaniu klinicznym uczestnicy zgłaszali deficyt pamięci powodujący niepełnosprawność w ciągu pierwszych dwóch lat od pęknięcia tętniaka mózgu. Pacjenci będą rekrutowani w warunkach kliniki neurochirurgii, za pośrednictwem poczty elektronicznej i ekranu telefonu, mediów społecznościowych i ekranu telefonu lub podczas comiesięcznej grupy wsparcia dla danej populacji pacjentów.
Podczas wywiadu przesiewowego oceniane są kryteria włączenia i wyłączenia, aw razie potrzeby uzyskuje się świadomą zgodę.
Osoby, które zakwalifikują się do badania, zostaną poddane wstępnej ocenie obejmującej listę kontrolną konsekwencji poznawczych i emocjonalnych po udarze mózgu (CLCE-24), kwestionariusz pamięci roboczej, kwestionariusz aktywności w życiu codziennym oraz ocenę administrowaną przez Lumosity.
Po ocenie wyjściowej randomizacja nastąpi w zależności od czasu trwania SAH <12 lub >12 miesięcy, albo do grupy terapeutycznej, która będzie obejmować dostęp online do działań zorientowanych na strukturę (Lumosity), albo do aktywnej grupy kontrolnej (krzyżówki online).
Osoby z grupy interwencyjnej przejdą dwadzieścia sesji treningowych w ciągu 10 tygodni z wykorzystaniem gier poznawczych wybranych z Lumocy. Gry będą dostosowywane przy użyciu zautomatyzowanego algorytmu dostarczonego przez Lumosity w celu określenia wydajności w zakresie różnych docelowych umiejętności, które obejmują: przełączanie zadań, rozumowanie logiczne, rozumowanie ilościowe, hamowanie reakcji, obliczenia numeryczne, pamięć roboczą, przypominanie sobie twarzy, selektywną uwagę, pamięć przestrzenna, orientacje przestrzenne, planowanie i podzielność uwagi. Zalecany czas trwania interakcji to 2 godziny tygodniowo przez 10 tygodni.
Grupa kontrolna rozwiązuje skomputeryzowaną krzyżówkę. układanka jest oferowana w trzech różnych rozmiarach puzzli, poziomach złożoności i rozmiarach czcionek. te łamigłówki nie stanowią dla użytkownika progresywnego wyzwania ani ze względu na zwiększoną prędkość, rozmiar pola widzenia, liczbę dystraktorów, ani stopień trudności zróżnicowania docelowego bodźca.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Stany Zjednoczone, 60612
- Rush University Medical Center
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- Pęknięty tętniak mózgu – potwierdzony przez personel badawczy w ciągu ostatniego roku
- Wiek 18 lat i więcej
- Te ze zmodyfikowanym Rankinem 0 lub 1
- Podstawowy problem z pamięcią wpływający na codzienne życie
- Domowy komputer lub tablet z dostępem do internetu
Kryteria wyłączenia:
- Nie można czytać ani mówić po angielsku
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Ramię Interwencyjne
Korzystanie z ćwiczeń poznawczych na Lumosity przez 10 tygodni
|
Internetowa platforma treningu poznawczego, która obejmuje gry zaprojektowane w celu poprawy zdolności poznawczych użytkownika
|
|
Aktywny komparator: Ramię kontrolne
Korzystanie z krzyżówek online przez 10 tygodni.
|
Ta gra oferuje wybór między trzema rozmiarami puzzli, trzema poziomami złożoności i różnymi rozmiarami czcionek.
Zawiera również opcjonalne funkcje pomocy, takie jak wpisywanie nieznanej litery lub słowa.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
CLCE-24
Ramy czasowe: Rok
|
Konsekwencje poznawcze i emocjonalne CLCE-24-C, która składa się z 13 pozycji (np. problemy z „robieniem dwóch rzeczy naraz” lub „zapamiętywaniem nowych informacji” .
Pozycje dotyczą wielu domen poznawczych (w tym funkcji wykonawczych, uwagi, pamięci, szybkości przetwarzania i percepcji wzrokowo-przestrzennej) i wskazują na dolegliwości poznawcze, jakich doświadcza pacjent.
Ankieter ocenia „0” za brak skarg, „1” za ewentualne skargi i „2” za obecność skarg.
Wyniki całkowite mieszczą się w zakresie od 0 do 26, a wyższe wyniki wskazują na więcej dolegliwości poznawczych.
|
Rok
|
|
Pamięć robocza
Ramy czasowe: Rok
|
Kwestionariusz pamięci roboczej - 30 pytań w 3 różnych domenach po 10 pytań każda. Pierwszą domeną jest przechowywanie krótkoterminowe, drugą domeną była uwaga, trzecią domeną wykonawcze aspekty pamięci roboczej, takie jak podejmowanie decyzji, planowanie z wyprzedzeniem lub przesunięcie. Każde pytanie 6-punktowa skala Likerta (0-5), trzy domeny, maksymalny wynik 50 dla każdego z łącznych punktów na 150, przy czym wyższe wyniki odpowiadają większej liczbie trudności/skarg. Całkowity wynik mieści się w zakresie od 0 do 150, przy czym wyższe wyniki odpowiadają większej liczbie trudności/skarg. |
Rok
|
|
Aktywność życia codziennego
Ramy czasowe: Rok
|
Czynności dnia codziennego: Każde pytanie, na które udzielono odpowiedzi, zostało ocenione na pięciostopniowej skali typu Likerta, od 0 (całkowity brak problemu) do 4 (bardzo poważny problem w życiu codziennym). Test jest oceniany poprzez pobranie całkowitego wyniku pacjenta i podzielenie go przez liczbę ocenianych pozycji i przeliczenie na percentyle, co pozwala na pomiar deficytów obserwowanych przy regularnych czynnościach. Całkowity wynik waha się od 0-100%. Test ma zwalidowane punkty odcięcia dla określenia wyników pozytywnych: 0-33% może wskazywać na pewne upośledzenie, 34-66% umiarkowane upośledzenie, 67+%: poważne upośledzenie. Wyższe wartości = gorsze wyniki |
Rok
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Współpracownicy
Publikacje i pomocne linki
Publikacje ogólne
- Ball K, Berch DB, Helmers KF, Jobe JB, Leveck MD, Marsiske M, Morris JN, Rebok GW, Smith DM, Tennstedt SL, Unverzagt FW, Willis SL; Advanced Cognitive Training for Independent and Vital Elderly Study Group. Effects of cognitive training interventions with older adults: a randomized controlled trial. JAMA. 2002 Nov 13;288(18):2271-81. doi: 10.1001/jama.288.18.2271.
- Levine B, Schweizer TA, O'Connor C, Turner G, Gillingham S, Stuss DT, Manly T, Robertson IH. Rehabilitation of executive functioning in patients with frontal lobe brain damage with goal management training. Front Hum Neurosci. 2011 Feb 17;5:9. doi: 10.3389/fnhum.2011.00009. eCollection 2011.
- Jobe JB, Smith DM, Ball K, Tennstedt SL, Marsiske M, Willis SL, Rebok GW, Morris JN, Helmers KF, Leveck MD, Kleinman K. ACTIVE: a cognitive intervention trial to promote independence in older adults. Control Clin Trials. 2001 Aug;22(4):453-79. doi: 10.1016/s0197-2456(01)00139-8.
- Westerberg H, Jacobaeus H, Hirvikoski T, Clevberger P, Ostensson ML, Bartfai A, Klingberg T. Computerized working memory training after stroke--a pilot study. Brain Inj. 2007 Jan;21(1):21-9. doi: 10.1080/02699050601148726.
- Brisman JL, Song JK, Newell DW. Cerebral aneurysms. N Engl J Med. 2006 Aug 31;355(9):928-39. doi: 10.1056/NEJMra052760. No abstract available.
- Rinkel GJ, Algra A. Long-term outcomes of patients with aneurysmal subarachnoid haemorrhage. Lancet Neurol. 2011 Apr;10(4):349-56. doi: 10.1016/S1474-4422(11)70017-5.
- Passier PE, Visser-Meily JM, van Zandvoort MJ, Post MW, Rinkel GJ, van Heugten C. Prevalence and determinants of cognitive complaints after aneurysmal subarachnoid hemorrhage. Cerebrovasc Dis. 2010;29(6):557-63. doi: 10.1159/000306642. Epub 2010 Apr 8.
- Sheldon S, Macdonald RL, Schweizer TA. Free recall memory performance after aneurysmal subarachnoid hemorrhage. J Int Neuropsychol Soc. 2012 Mar;18(2):334-42. doi: 10.1017/S1355617711001780. Epub 2012 Feb 13.
- Sheldon S, Macdonald RL, Cusimano M, Spears J, Schweizer TA. Long-term consequences of subarachnoid hemorrhage: examining working memory. J Neurol Sci. 2013 Sep 15;332(1-2):145-7. doi: 10.1016/j.jns.2013.06.021. Epub 2013 Jul 18.
- Al-Khindi T, Macdonald RL, Schweizer TA. Decision-making deficits persist after aneurysmal subarachnoid hemorrhage. Neuropsychology. 2014 Jan;28(1):68-74. doi: 10.1037/neu0000003. Epub 2013 Sep 16.
- Chen M, Mangubat E, Ouyang B. Patient-reported outcome measures for patients with cerebral aneurysms acquired via social media: data from a large nationwide sample. J Neurointerv Surg. 2016 Jan;8(1):42-6. doi: 10.1136/neurintsurg-2014-011492. Epub 2014 Dec 1.
- Willis SL, Tennstedt SL, Marsiske M, Ball K, Elias J, Koepke KM, Morris JN, Rebok GW, Unverzagt FW, Stoddard AM, Wright E; ACTIVE Study Group. Long-term effects of cognitive training on everyday functional outcomes in older adults. JAMA. 2006 Dec 20;296(23):2805-14. doi: 10.1001/jama.296.23.2805.
- van Heugten C, Rasquin S, Winkens I, Beusmans G, Verhey F. Checklist for cognitive and emotional consequences following stroke (CLCE-24): development, usability and quality of the self-report version. Clin Neurol Neurosurg. 2007 Apr;109(3):257-62. doi: 10.1016/j.clineuro.2006.10.002. Epub 2006 Nov 28.
- Vallat-Azouvi C, Pradat-Diehl P, Azouvi P. The Working Memory Questionnaire: a scale to assess everyday life problems related to deficits of working memory in brain injured patients. Neuropsychol Rehabil. 2012;22(4):634-49. doi: 10.1080/09602011.2012.681110. Epub 2012 Apr 27.
- Johnson N, Barion A, Rademaker A, Rehkemper G, Weintraub S. The Activities of Daily Living Questionnaire: a validation study in patients with dementia. Alzheimer Dis Assoc Disord. 2004 Oct-Dec;18(4):223-30.
- Wolinsky FD, Vander Weg MW, Howren MB, Jones MP, Dotson MM. A randomized controlled trial of cognitive training using a visual speed of processing intervention in middle aged and older adults. PLoS One. 2013 May 1;8(5):e61624. doi: 10.1371/journal.pone.0061624. Print 2013.
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Oszacować)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Procesy patologiczne
- Choroby układu krążenia
- Choroby naczyniowe
- Zaburzenia naczyniowo-mózgowe
- Choroby mózgu
- Choroby ośrodkowego układu nerwowego
- Choroby Układu Nerwowego
- Objawy neurologiczne
- Manifestacje neurobehawioralne
- Krwotoki śródczaszkowe
- Krwotok
- Tętniak
- Krwotok podpajęczynówkowy
- Zaburzenia pamięci
- Tętniak, Pęknięty
Inne numery identyfikacyjne badania
- MASH 14080402
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Jasność
-
University of Alabama at BirminghamRekrutacyjnyNowotwory hematologiczne | Upośledzenie funkcji poznawczych | Przeszczep komórek krwiotwórczychStany Zjednoczone
-
Lumos Labs, Inc.Wayne State University; Wheaton CollegeZakończonyZdolności poznawczeStany Zjednoczone
-
Riphah International UniversityRekrutacyjnyŁagodne upośledzenie funkcji poznawczychPakistan
-
Augusta UniversityLumos Labs, Inc.ZakończonyUpośledzenie funkcji poznawczychStany Zjednoczone
-
Rotman Research Institute at BaycrestRoy HintsaNieznanyŁagodne upośledzenie funkcji poznawczychKanada
-
Universidad Nacional de Educación a DistanciaZakończony
-
St. Jude Children's Research HospitalZakończonyOstra białaczka limfoblastycznaStany Zjednoczone