Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Skuteczność protokołu edukacyjnego w korekcji technik inhalacyjnych w POChP

4 maja 2017 zaktualizowane przez: Hospital Italiano de Buenos Aires

Skuteczność protokołu edukacyjnego w korekcji technik inhalacyjnych u pacjentów z przewlekłą obturacyjną chorobą płuc

Niniejsze badanie ocenia wdrożenie protokołu edukacyjnego i jego wpływ na prawidłową technikę inhalacji u pacjentów z POChP zgłaszających błędy lub pomyłki. Odbędą się 4 sesje, w każdej z nich technika inhalacji będzie oceniana za pomocą listy kontrolnej kroków. W przypadku wykrycia błędów prawidłowe użycie każdego urządzenia zostanie pouczone poprzez ustne wyjaśnienia i dostarczone zostaną materiały pisemne.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

61

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

      • Buenos Aires, Argentyna, C1181ACH
        • Hospital Italiano de Buenos Aires

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

40 lat i starsze (Dorosły, Starszy dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • Pacjenci z POChP rozpoznaną spirometrycznie (obecność po podaniu leku rozszerzającego oskrzela iloraz FEV1 / FVC <0,7)
  • Ponad 40 lat
  • Użyj dowolnego z następujących urządzeń: inhalator z odmierzaną dawką, HandiHaler, Turbuhaler, Diskus, Aerolizer
  • Mieć przynajmniej jeden błąd w technice inhalacji
  • Podpis świadomej zgody.

Kryteria wyłączenia:

  • Sztuczne drogi oddechowe
  • Zaburzenia funkcji poznawczych odnotowane w historii choroby
  • Utrata słuchu, która komplikuje kompresję prostych poleceń
  • Obustronna ślepota
  • Funkcjonalna zależność od używania inhalatorów
  • Obecność nieprawidłowych ruchów kończyn górnych, które przeszkadzają i/lub utrudniają prawidłowe korzystanie z urządzeń

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja
Protokół edukacyjny dotyczący prawidłowej techniki inhalacji
Protokół edukacyjny obejmował 4 indywidualne sesje słownych i graficznych instrukcji dotyczących prawidłowej techniki inhalacji u chorych na POChP

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiany w technice inhalacji
Ramy czasowe: Linia bazowa i każda sesja (48-72 godziny)
Jeśli pacjent, który przedstawił błędy lub pomyłki, poprawił technikę inhalacji
Linia bazowa i każda sesja (48-72 godziny)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Rodzaj błędu
Ramy czasowe: Linia bazowa
Częste błędy w technice inhalacji przy użyciu różnych inhalatorów
Linia bazowa
Urządzenie do inhalacji
Ramy czasowe: Linia bazowa
Inhalator, który zawiera najwięcej błędów
Linia bazowa
Charakterystyka pacjenta
Ramy czasowe: Linia bazowa
Charakterystyka pacjentów, którzy nie wykonują prawidłowo techniki inhalacji oraz tych, którzy pomimo odbycia protokołu edukacyjnego nadal wykonują ją nieprawidłowo
Linia bazowa

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Guadalupe Gracia, PT-RT, Hospital Italiano de Buenos Aires

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

2 stycznia 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

30 kwietnia 2017

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 kwietnia 2017

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

2 maja 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

4 maja 2017

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

9 maja 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

9 maja 2017

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

4 maja 2017

Ostatnia weryfikacja

1 maja 2017

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 3064

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na POChP

Badania kliniczne na Edukacja

Subskrybuj