Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Analiza De-automatyzacji

28 września 2018 zaktualizowane przez: Adam Hanley, University of Utah

Analiza de-automatyzacji: wpływ treningu uważności na nieświadome tworzenie nawyków

Proponowane badanie oceni wpływ treningu medytacji uważności na zadanie warunkujące mruganie powiekami (EBC) na próbie początkujących medytujących. Ta metodologia pozwoli zbadać, czy uważność przerywa warunkowanie klasyczne poprzez proces de-automatyzacji. Ukryte wskaźniki uczenia się, odzwierciedlające nieświadome tworzenie nawyków i mierzone częstotliwością warunkowych reakcji podczas EBC, będą głównym wynikiem zainteresowania. Proponowane badanie oceni również wpływ treningu medytacji uważności na zadanie regulacji emocji (ER), ze szczególnym naciskiem na ponowną ocenę negatywnych obrazów i delektowanie się pozytywnymi obrazami.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

53

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Utah
      • Salt Lake City, Utah, Stany Zjednoczone, 84112
        • University of Utah

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

18 lat do 60 lat (Dorosły)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  1. wiek 18-60 lat,
  2. gotowość do udziału w interwencjach badawczych i ocenach.

Kryteria wyłączenia:

  1. wcześniejsze doświadczenie w redukcji stresu opartej na uważności, terapii poznawczej opartej na uważności lub zapobieganiu nawrotom opartej na uważności lub historii praktyki medytacyjnej,
  2. Trudności w uczeniu się, znaczące problemy z pamięcią lub znaczące zaburzenia uwagi, określone na podstawie samoopisu,
  3. Historia urazu głowy skutkującego utratą przytomności.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przypisanie czynnikowe
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Uważność
Uczestnicy losowo przydzieleni do stanu medytacji uważności spotkają się na pięciu 15-minutowych sesjach, podczas których przejdą szkolenie w zakresie podstawowych umiejętności uważności (Wallace, 2006).
Behawioralne: Trening medytacji uważności
Badacz poprowadzi uczestników przez 5 medytacji uważności, z których każda trwa 11 minut.
Aktywny komparator: Aktywne słuchanie
Uczestnicy losowo przydzieleni do aktywnego słuchania spotkają się na pięciu 15-minutowych sesjach, podczas których wysłuchają The Natural History of Selborne Gilberta White'a.
Behawioralne: Aktywne słuchanie
Badacz przeczyta uczestnikom 5 fragmentów z Historii naturalnej Selborne, z których każdy trwa 11 minut.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Uwarunkowana częstotliwość mrugania oczami
Ramy czasowe: 9 minut
Pomiędzy grupami różnice w częstotliwości uwarunkowanych mrugnięć oczami w sześciu blokach wzmacniających.
9 minut

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zadanie regulacji pozytywnych emocji
Ramy czasowe: 5 minut
Międzygrupowe różnice w zmianach afektywnych spowodowanych delektowaniem się pozytywnymi obrazami będą mierzone poprzez porównanie wzrostu zgłaszanego przez samych siebie pozytywnego afektu (5-punktowa skala Likerta) od obrazu przed i po pozytywnym, blokada oglądania.
5 minut
Zadanie regulacji negatywnych emocji
Ramy czasowe: 5 minut
Międzygrupowe różnice w zmianach afektywnych spowodowanych pozytywną ponowną oceną negatywnych obrazów będą mierzone poprzez porównanie wzrostu zgłaszanego przez samych siebie negatywnego afektu (5-punktowa skala Likerta) od obrazu przed i po negatywnym, blokada oglądania.
5 minut
Autotranscendencja (stan NADA)
Ramy czasowe: 2 minuty
Między grupami różnice w stopniu, w jakim trening uważności zmienia poczucie siebie uczestników, mierzone za pomocą formy stanu oceny wymiaru świadomości nondaul (NADA).
2 minuty

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Utah

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

15 sierpnia 2017

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 czerwca 2018

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2018

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

12 stycznia 2018

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

28 lutego 2018

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

7 marca 2018

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

1 października 2018

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

28 września 2018

Ostatnia weryfikacja

1 września 2018

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • IRB_00088540

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

Nie

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Trening medytacji uważności

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Macedonia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj