Nauka kochania wspólnego posiłku (LiTTLe Me)

Gdy dziecko było otyłe, względne ryzyko pozostania otyłym wydaje się rosnąć wraz z wiekiem. W związku z tym wczesne lata życia uznano za ważny okres docelowy w zapobieganiu otyłości. Powszechnie postrzegana jako reakcja na czynniki genetyczne, interpersonalne i środowiskowe, otyłość zasadniczo odzwierciedla brak równowagi między poborem a wydatkami energetycznymi. Samoregulacja poboru energii zgodna z potrzebami fizjologicznymi ma zasadnicze znaczenie dla tej równowagi. Proces lub procesy, dzięki którym niemowlęta zaczynają oddzielać zachowania żywieniowe od potrzeb fizjologicznych, są niejasne, dlatego kluczowe znaczenie ma lepsze zrozumienie predyktorów indywidualnych różnic w samoregulacji spożycia energii. Dobrze wiadomo, że regulacja autonomiczna może wspierać regulację behawioralną niemowląt, co sugeruje, że funkcja autonomiczna może być krytycznym obszarem do rozważenia tutaj. Co więcej, na samoregulację duży wpływ ma jakość interakcji w diadzie w okresie niemowlęcym, a odkrycia pokazują, że bardziej responsywne interakcje są związane z skuteczniejszą regulacją autonomiczną. Uważa się, że chroniczna niezgodność między zachowaniem żywieniowym opiekuna a stanem niemowlęcia (karmienie bez uczucia głodu i/lub karmienie po przekroczeniu sytości) przyczynia się do otyłości, osłabiając zdolność niemowlęcia do samoregulacji przyjmowania pokarmu; obecny wniosek będzie pierwszym, który zbada wpływ na regulację autonomiczną. Badacze proponują interwencję mającą na celu wzbogacenie zdolności diad matka-niemowlę do wykonywania odpowiednich interaktywnych zadań. Badacze planują nauczyć matki znaków w amerykańskim języku migowym (ASL) wskazujących na głód, pragnienie i sytość, których z kolei nauczą swoje przedwerbalne niemowlę. To szkolenie w ASL zostanie wzbogacone o ukierunkowane informacje dla matek na temat zdolności niemowląt do samoregulacji przyjmowania energii w odpowiedzi na głód i sytość oraz celowego komunikowania tych stanów. Matki zostaną również pouczone o oczekiwanym rozwoju zachowań żywieniowych niemowląt i wymaganiach żywieniowych, aby wspierać zdrowy wzrost.

Wykorzystując projekt randomizowanych, powtarzanych pomiarów z dwiema grupami, badanie to ma na celu 1) ocenę wykonalności i akceptowalności interwencji i metod badawczych, w tym rekrutacji, rekrutacji i gromadzenia danych (samoocena, antropometria, obserwacje wideo i arytmia oddechowa zatok) [RSA]) dla niemowląt i ich matek; 2) ocenić początkowy wpływ interwencji na obserwowane interakcje żywieniowe, zgłaszane zachowania żywieniowe niemowląt i zachowania/przekonania żywieniowe matek oraz spożycie i wzrost żywieniowy niemowląt; oraz 3) zbadać wstępne dane na temat zgodności między interakcjami żywieniowymi w diadzie a regulacją autonomiczną zarówno u matek, jak i niemowląt (RSA). Oprócz różnych samoopisowych i antropometrycznych pomiarów, badanie to będzie wykorzystywać zintegrowane pomiary behawioralne (wideo) i fizjologiczne (RSA), aby lepiej zrozumieć dynamikę karmienia i jej związek z ryzykiem otyłości. Zrozumienie tych procesów jest niezbędne do opracowania odpowiednich środków zapobiegawczych lub interwencji, które pomogą zmniejszyć częstość występowania otyłości we wczesnym dzieciństwie i jej rozprzestrzenianie się na późniejsze dzieciństwo i później.

Fazy ​​nauki:

Badanie przesiewowe: badanie przesiewowe pod kątem kwalifikowalności i uzyskania zgody

Badane leczenie: interwencja w ramach badania/leczenie eksperymentalne od wizyty początkowej ([Czas 1 (T1)]: wiek 4-9 miesięcy) co miesiąc do 3 miesięcy po punkcie początkowym ([Czas 2 (T2)]: wiek 7-12 miesięcy )

Obserwacja: 6 miesięcy po punkcie wyjściowym ([Czas 3 (T3)]: wiek 10-15 miesięcy)