Wpływ interwencji edukacyjnej prowadzonej przez rówieśników w oparciu o teorię planowanego zachowania na zamiary i zachowania związane z używaniem substancji wśród uczniów szkół średnich w Dessie i Kombolcha Town, północno-wschodnia Etiopia.

Niniejsze badanie ma na celu zmierzenie efektów interwencji edukacyjnej per-led opartej na teorii planowanych zachowań w celu ograniczenia używania i zamiaru używania tytoniu, alkoholu i khatu wśród uczniów szkół średnich w ciągu 3-miesięcznej obserwacji w miejscowościach Dessie i Kombolcha, Północno-wschodnia Etiopia. Od kwietnia do sierpnia 2021 r. wśród uczniów szkół średnich w miejscowościach Dessie i Kombolcha zostanie przeprowadzony quasi-eksperymentalny, nierównoważny projekt grupy kontrolnej pretest-post-test. Osoby/Uczniowie/ w tych wybranych szkołach zostaną celowo przydzielone do grupy interwencyjnej i kontrolnej. Badaniem zostanie objętych 748 uczniów z dwóch szkół ponadgimnazjalnych dla grupy interwencyjnej oraz kolejnych 748 uczniów dla grupy kontrolnej z pozostałych dwóch szkół ponadgimnazjalnych. Interwencja peredukacyjna zostanie zaplanowana na podstawie wyników konstruktów elicytacji i TPB i będzie realizowana na grupie eksperymentalnej przez trzy miesiące. Zarówno grupy eksperymentalne, jak i kontrolne zostaną poddane obserwacji po trzech miesiącach interwencji edukacyjnej przy użyciu tych samych narzędzi i metod na tych samych uczestnikach, z którymi przeprowadzono wywiady w ankiecie wstępnej. Podstawowymi wynikami są intencja i zachowanie związane z używaniem substancji (papierosy, alkohol i khat). Wtórnym rezultatem są postawy, subiektywne normy i postrzegana kontrola behawioralna nad używaniem substancji (papierosów, alkoholu i khatu). Kwestionariusz do samodzielnego wypełniania oparty na konstrukcjach TPB zostanie wykorzystany do zebrania danych wyjściowych i uzupełniających. Zostaną przeprowadzone pogłębione wywiady w celu zbadania najistotniejszych przekonań na temat używania substancji. Dane zostaną przeanalizowane przy użyciu pakietu oprogramowania statystycznego SPSS w wersji 20 przy użyciu odpowiednich testów statystycznych, w tym sparowanego testu t, niezależnych testów t, analizy McNemara i wielowymiarowej regresji logistycznej. Wszystkie testy statystyczne zostaną przeprowadzone przy użyciu testów dwustronnych z alfa ustawioną na 0,05. Informacje z wywiadów zostaną przepisane dosłownie, przeanalizowane i zakodowane tematycznie.