Poznanie społeczne i moralne w stwardnieniu rozsianym (COSMOS)

Inny: Pacjenci ze stwardnieniem rozsianym

Pacjenci ze stwardnieniem rozsianym w postaci rzutowo-remisyjnej (RRMS) i rozszerzonej skali stanu niepełnosprawności (EDSS) ≤ 4

Inny: Kwestionariusz społeczno-demograficzny, zadanie oceny moralnej, testy poznawcze, ocena psychoafektywna

Kwestionariusz demograficzny zbiera informacje demograficzne: płeć, wiek, poziom wykształcenia, lateralność, historię zaburzeń psychicznych lub neurologicznych.

Zadanie oceny moralnej polega na wypełnieniu 20 winiet dylematów moralnych. Zaburzenia funkcji poznawczych będą oceniane przy użyciu baterii Brief International Cognitive Assessment for Multiple Sclerosis (BICAMS). Jeżeli pacjent przyjmował baterię BICAMS niedawno (krócej niż 6 miesięcy) i od tego czasu nie nastąpiła żadna zmiana patologiczna, wyniki tych badań zostaną wykorzystane w tym badaniu.

Zaburzenia afektywne będą oceniane za pomocą następujących testów:

• Beck Depression Inventory-Fast Screen (BDI-FS) do oceny poziomu depresji,
• Stan inwentarza cech lęku-Y (STAI-Y) w celu oceny lęku,
• Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20) do oceny aleksytymii,
• Iloraz empatii-8 (EQ-8) służący do oceny poziomu empatii uczestników,
• Zadanie Dot Probe mające na celu ocenę stylu przetwarzania informacji emocjonalnych przez uczestników.

Inny: Kwestionariusz stwardnienia rozsianego

Kwestionariusz ten zbiera kluczowe informacje na temat patologii uczestnika: postać kliniczną, datę wystąpienia pierwszych objawów, diagnozę, ostatni atak, a także najnowsze wyniki EDSS i wyniki funkcjonalne.

Inny: Kontroluj uczestników

Pacjenci bez globalnych zaburzeń poznawczych

Inny: Kwestionariusz społeczno-demograficzny, zadanie oceny moralnej, testy poznawcze, ocena psychoafektywna

Kwestionariusz demograficzny zbiera informacje demograficzne: płeć, wiek, poziom wykształcenia, lateralność, historię zaburzeń psychicznych lub neurologicznych.

Zadanie oceny moralnej polega na wypełnieniu 20 winiet dylematów moralnych. Zaburzenia funkcji poznawczych będą oceniane przy użyciu baterii Brief International Cognitive Assessment for Multiple Sclerosis (BICAMS). Jeżeli pacjent przyjmował baterię BICAMS niedawno (krócej niż 6 miesięcy) i od tego czasu nie nastąpiła żadna zmiana patologiczna, wyniki tych badań zostaną wykorzystane w tym badaniu.

Zaburzenia afektywne będą oceniane za pomocą następujących testów:

• Beck Depression Inventory-Fast Screen (BDI-FS) do oceny poziomu depresji,
• Stan inwentarza cech lęku-Y (STAI-Y) w celu oceny lęku,
• Toronto Alexithymia Scale-20 (TAS-20) do oceny aleksytymii,
• Iloraz empatii-8 (EQ-8) służący do oceny poziomu empatii uczestników,
• Zadanie Dot Probe mające na celu ocenę stylu przetwarzania informacji emocjonalnych przez uczestników.

Inny: Test MONTREALSKIEJ OCENY POZNAWCZEJ (MoCA).

MoCA to narzędzie przesiewowe w kierunku zaburzeń neurokognitywnych, zaprojektowane przede wszystkim w celu wykrycia łagodniejszych zaburzeń. MoCA to kwestionariusz z krótką odpowiedzią, zawierający szereg zadań do wykonania przez osobę fizyczną. Oceniane elementy pogrupowano w sześć podrozdziałów: pamięć krótkotrwała, zdolności wzrokowo-przestrzenne, funkcje wykonawcze, uwaga, koncentracja, pamięć robocza, język oraz orientacja w czasie i przestrzeni. Proponowane testy są często bardziej złożone niż te, które można znaleźć w badaniu stanu mini-mentalnego (MMSE).

Orzeczenia dotyczące dylematów moralnych

Pomiar zostanie przeprowadzony z wykorzystaniem serii 20 winiet. Winiety te przedstawiają różne scenariusze fikcyjnych dylematów moralnych, a podmiot musi dokonać wyboru. Wynikiem tego testu jest zatem 20 miar binarnych, które można rozdzielić w zależności od rodzaju scenariusza.

W tym zadaniu dla każdej winiety mierzony jest rodzaj dokonanego wyboru, poziom dopuszczalności moralnej, subiektywna reaktywność emocjonalna i względność moralna.

Dla tej skali:

Rodzaj wyboru: binarny tak/nie (utylitarny/deontologiczny) ; odzwierciedla typ odpowiedzi (brak lepszego lub gorszego wyniku) Dopuszczalność moralna: Skala Likerta od 0 do 10; odzwierciedla typ odpowiedzi (brak lepszego lub gorszego wyniku) Subiektywna reaktywność emocjonalna: Skala Likerta od 0 do 10; odzwierciedla typ odpowiedzi (brak lepszego lub gorszego wyniku) Subiektywny emocjonalny r

Jawny test inwentarza z perspektywy czasu

Uczestnicy wskazują na skali od 1 (w ogóle) do 5 (całkowicie) swój poziom zgodności co do 10 pozycji oceniających ich przyszłą perspektywę czasową (np. „Planuję wyznaczyć sobie wiele nowych celów w przyszłości”). Wyodrębniany jest całkowity wynik.

Niejawny test inwentarza z perspektywy czasu

Uczestnicy otrzymują 20 słów do uzupełnienia. Słowa te można uzupełnić słowami odnoszącymi się do przyszłości („słowa docelowe”) lub słowami neutralnymi. Wyodrębniany jest procent słów docelowych.

Zadanie sondy punktowej

To zadanie pozwala nam ocenić, czy jednostki zwracają większą uwagę na informacje pozytywne, czy negatywne. Podczas zadania polegającego na sondowaniu punktów uczestnicy ustawiani są przed ekranem komputera i proszeni o wpatrywanie się w krzyżyk fiksacyjny na środku ekranu. Dwa bodźce, z których jeden jest neutralny, a drugi zagrażający, pojawiają się losowo po obu stronach ekranu. Bodźce są prezentowane przez określony czas (najczęściej 500 ms), po czym w miejscu poprzedniego bodźca pojawia się kropka. Uczestnicy proszeni są o jak najszybsze wskazanie lokalizacji tej kropki za pomocą klawiatury lub pola odpowiedzi. Opóźnienie jest mierzone automatycznie przez komputer. Krzyż fiksacyjny pojawia się ponownie na kilka sekund, po czym cykl się powtarza. Szybszy czas reakcji na kropkę, gdy pojawia się ona w poprzednim miejscu bodźca zagrażającego, interpretowany jest jako czujność na zagrożenie.

Poziom dopuszczalności moralnej

Test ten ma na celu zmierzenie, w jakim stopniu uczestnik uważa proponowane rozwiązanie za akceptowalne. Na przykład: Jak akceptowalne jest włączenie przełącznika w tej sytuacji? Wyświetlana jest 11-punktowa skala Likerta, od „Wcale nie” do „Absolutnie”.

Poziom reaktywności emocjonalnej

Celem tego testu jest zmierzenie emocjonalnej (subiektywnej) reakcji jednostki na dylemat moralny. Na przykład: Jakie emocje budzi w Tobie ta sytuacja? Wyświetlana jest 11-punktowa skala Likerta, od „Żadnego” do „Intensywne emocje”.

Poziom względności moralnej

Celem tego testu jest zmierzenie, w jakim stopniu uczestnik uważa, że ​​ten wybór jest dokonany za jego obopólną zgodą. Na przykład: spośród 100 osób, które odpowiedziały na ten scenariusz, ile odpowiedziałoby tak samo jak Ty? Pod pytaniem wyświetlana jest 11-punktowa skala Likerta, mieszcząca się w zakresie od 0% do 100%.

Krótka międzynarodowa ocena poznawcza stwardnienia rozsianego

Badanie to umożliwia ocenę zaburzeń funkcji poznawczych. Testy trzech komponentów akumulatora są następujące:

• Kalifornijski test uczenia się werbalnego (CVLT): Ten test opiera się na głównej liście 16 słów należących do 4 różnych kategorii semantycznych. Lista prezentowana jest 5 razy, przy czym pacjent proszony jest o jej przywołanie natychmiast po każdej prezentacji i po 20-minutowym opóźnieniu. Wyodrębniana jest główna partytura.
• Krótki test pamięci wzrokowo-przestrzennej (BVMT): Test ten obejmuje 6 prostych rysunków geometrycznych. Następują po sobie 3 fazy prezentacji/przypomnienia, podczas których pacjentowi pokazywana jest karta przez 10 sekund, po czym następuje natychmiastowa faza przypominania. Proponuje się również opóźnioną fazę przypominania (po 7 minutach). Wyodrębniana jest główna partytura.
• Test modalności symboli cyfr (SDMT): test kodowania, podczas którego pacjent ma 90 sekund na ustne określenie zgodności cyfr (od 1 do 9) z 9 różnymi symbolami (dopasowanymi zgodnie ze standardem korespondencji). Mierzona jest liczba poprawnych odpowiedzi.

Inwentarz Depresji Becka

Jest to kwestionariusz składający się z 21 pytań i wielokrotnego wyboru, służący do pomiaru nasilenia depresji.

Po punktacji testu każdej odpowiedzi przypisuje się wartość od 0 do 3, a następnie całkowity wynik porównuje się z kluczem w celu określenia ciężkości depresji. Standardowe wyniki końcowe są następujące:

0-9: oznacza minimalną depresję 10-18: oznacza łagodną depresję 19-29: oznacza umiarkowaną depresję 30-63: oznacza ciężką depresję. Wyższe wyniki całkowite wskazują na poważniejsze objawy depresyjne.

Inwentarz stanu i cechy lęku

Inwentarz Stanu i Cechy Lęku jest jednym z pierwszych testów pozwalających oddzielnie ocenić lęk jako stan i cechę. Każdy rodzaj lęku ma własną skalę składającą się z 20 różnych pytań, które są punktowane.[10] Wyniki wahają się od 20 do 80, przy czym wyższe wyniki korelują z większym niepokojem.

Skala Aleksytymii Toronto (TAS)-20

TAS-20 to skala samoopisowa składająca się z 20 pozycji. Pozycje oceniane są w 5-punktowej skali Likerta, gdzie 1 = zdecydowanie się nie zgadzam, a 5 = zdecydowanie się zgadzam. Istnieje 5 pozycji o kluczu negatywnym (pozycje 4, 5, 10, 18 i 19). Całkowity wynik aleksytymii jest sumą odpowiedzi we wszystkich 20 pozycjach, natomiast wynik dla każdego czynnika podskali jest sumą odpowiedzi w tej podskali. W TAS-20 stosuje się punktację odcięcia: równą lub mniejszą niż 51 = brak aleksytymii, równą lub większą niż 61 = aleksytymię. Wyniki od 52 do 60 = możliwa aleksytymia.

Iloraz empatii-8 (EQ-8)

Jest to kwestionariusz składający się z 8 elementów. Badani proszeni są o samoocenę swojego poziomu empatii, ustawiając się, dla każdego elementu, w skali ocen od 1 do 5 (1 = całkowicie się nie zgadzam i 5 = całkowicie się zgadzam). Analizowany jest całkowity wynik.

Odpowiedź elektrodermalna

Podczas wykonywania zadania oceny moralnej zostanie zainstalowane urządzenie rejestrujące reakcję elektroskórną za pośrednictwem dwóch elektrod umieszczonych na niedominującej dłoni uczestnika w celu pomiaru obiektywnej reaktywności emocjonalnej. Sygnały poszczególnych osób badane są w odniesieniu do ich własnych poziomów wyjściowych (bez bodźców, miara Baseline), co posłuży jako punkt odniesienia do interpretacji sygnałów uzyskanych w trakcie zadania.