Integrando a terapia assistida por animais na terapia cognitivo-comportamental focada no trauma para jovens maltratados (TF-CBT+AAT)
Integrando a terapia assistida por animais na terapia cognitivo-comportamental focada no trauma para jovens maltratados: um estudo randomizado de viabilidade
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Pennsylvania
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Harrisburg, Pennsylvania, Estados Unidos, 17110
- Penn State Hershey Medical Center-TLC Research and Treatment Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Um cuidador disposto a participar com o jovem
- Uma alegação de maus-tratos infantis investigada pelos serviços de proteção à criança (CPS) ou pela polícia
- Uma pontuação bruta de ≥ 39 (limite ou elevação clínica) na versão do relatório do cuidador do UCLA PTSD Reaction Index para o DSM-5.
Critério de exclusão:
- Atrasos graves no desenvolvimento e/ou problemas psiquiátricos que exigem um nível mais alto de cuidado para a criança. Uma alegação de maus-tratos infantis investigada pelos serviços de proteção à criança (CPS) ou pela polícia
- Déficits intelectuais para a criança (QI < 80 em um rastreador cognitivo)
- Incapacidade do cuidador de concluir as medidas de avaliação devido a limitações psiquiátricas, cognitivas ou outras
- O cuidador disponível é suspeito ou conhecido por ter perpetrado maus-tratos
- Medo de cães, alergia a cães ou qualquer histórico anterior de agressão a animais para a criança e/ou cuidador
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Comparador Ativo: TF-CBT
Os jovens receberão terapia cognitivo-comportamental focada no trauma padrão
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O TF-CBT é normalmente descrito como incluindo 3 fases, cada uma focada em um objetivo comum e abrangendo um terço do tratamento (4 sessões).
A primeira fase se concentra na construção de habilidades e inclui psicoeducação, treinamento em habilidades parentais, treinamento em habilidades de relaxamento, treinamento em habilidades de modulação de afeto e treinamento em habilidades cognitivas de enfrentamento.
A segunda fase envolve atividades de exposição gradual focadas, incluindo a construção de um relato narrativo das experiências de maus-tratos da criança e processamento cognitivo de pensamentos desadaptativos.
A terceira fase enfatiza o domínio da criança sobre os lembretes ambientais dos maus-tratos e inclui o compartilhamento da narrativa do trauma com o cuidador, a exposição in vivo a estímulos físicos e a melhoria do desenvolvimento futuro.
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Experimental: TF-CBT+AAT
Os jovens receberão Terapia Cognitivo-Comportamental Focada no Trauma com Terapia Assistida por Animais como adjuvante.
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TF-CBT, conforme descrito no outro braço, com terapia assistida por animais como intervenção adjunta.
Durante a administração do TF-CBT, um cão-guia certificado estará na sala e o participante poderá optar por interagir com o cão como vários pontos ao longo das sessões.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança nas pontuações no Índice de Reação de Transtorno de Estresse Pós-Traumático da UCLA
Prazo: Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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Esta é uma versão do cuidador da medida projetada para avaliar os sintomas de transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) em crianças/jovens.
Este é um questionário de 27 itens onde a frequência de cada item é relatada usando uma escala variando de 0 (nunca) a 4 (mais dias), gerando uma pontuação potencial de escala completa variando de 0 a 108.
Para inclusão neste estudo, uma pontuação de pelo menos 32 na administração pré-tratamento foi necessária, pois esta pontuação denota o intervalo "limite" para a medida.
Pontuações mais baixas indicam menos sintomas de TEPT.
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Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança nas pontuações na subescala de sintomas emocionais do Questionário de Forças e Dificuldades
Prazo: Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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O Questionário de Pontos Fortes e Dificuldades (SDQ) é uma medida que avalia a observação do cuidador de diversas preocupações emocionais e comportamentais.
Este estudo utilizou a subescala "Sintomas Emocionais", que avalia coletivamente os sintomas de depressão e ansiedade.
A subescala inclui 5 itens, cada um pontuado em uma escala que varia de 0 (nunca) a 2 (certamente verdadeiro).
Isso resulta em possíveis pontuações totais variando de 0 a 10, com pontuações mais altas indicando um maior nível de preocupação.
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Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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Mudança nas pontuações na tela para transtornos relacionados à ansiedade infantil
Prazo: Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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A Triagem para Distúrbios Relacionados à Ansiedade Infantil (SCARED) é uma medida de 41 itens em que o jovem relata suas preocupações relacionadas a várias formas de ansiedade.
As opções de resposta variam de 0 (não é verdade ou quase nunca é verdade) a 2 (muito frequentemente ou muito verdadeiro), resultando em uma pontuação total possível entre 0 e 82, com pontuações mais altas indicando maiores preocupações.
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Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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Mudança nas pontuações no Questionário de Humor e Sentimentos
Prazo: Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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O Questionário de Humor e Sentimentos (MFQ) é uma medida de 13 itens que pede aos jovens que relatem suas próprias preocupações com sintomas relacionados à depressão.
Cada item é respondido com 0 (não é verdade), 1 (às vezes é verdade) ou 2 (verdadeiro).
Os itens são somados para formar uma pontuação total que pode variar de 0 a 26, sendo que pontuações mais altas denotam maior nível de sintomas depressivos. .
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Os dados foram obtidos no pré-tratamento e a cada quatro semanas até a conclusão do protocolo, **até 13 semanas**. A última avaliação realizada, excluindo a avaliação pré-tratamento, foi considerada pós-tratamento.
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Brian Allen, Penn State College of Medicine
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- STUDY00006612
- R21HD091887 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
O acesso aos dados exigirá:
- um compromisso de usar os dados apenas para fins de pesquisa e não para identificar nenhum participante individual;
- um compromisso de proteger os dados usando tecnologia de computador apropriada;
- um compromisso de destruir ou devolver os dados após a conclusão das análises;
- Uma carta de aprovação de um Conselho de Revisão Institucional aplicável; e,
- Um contrato de uso de dados assinado.
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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