- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02407483
Treinamento laparoscópico com teste de orientação a laser (LVG)
Treinamento em simulador laparoscópico com ou sem orientação visual a laser - um estudo randomizado
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Introdução: A perda da percepção de profundidade devido ao trabalho em um espaço tridimensional baseado em imagens bidimensionais é um dos aspectos desafiadores da laparoscopia em comparação com a cirurgia aberta convencional.
Objetivos: Examinar o efeito da orientação visual a laser no desempenho laparoscópico e na carga cognitiva em um ambiente simulado para iniciantes.
Métodos: Ensaio clínico randomizado - Orientação visual a laser versus visão 2D normal.
Resultados:
Resultado primário: Parâmetros de desempenho de habilidades motoras-movimento-tempo:
Tempo de movimento cumulativo do instrumento para o instrumento direito e esquerdo para a sessão de teste,
Resultado secundário: 2) A pontuação composta geral.
Resultados exploratórios: 3) Índice NASA Task Load (NASA-TLX).
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Cooenhagen Ø
-
Copenhagen, Cooenhagen Ø, Dinamarca, 2100
- Centre for Clinical Education
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Novatos cirúrgicos / estudantes de medicina matriculados na Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Copenhague.
- Os participantes são obrigados a fornecer consentimento informado antes da inclusão.
Critério de exclusão:
- Participação em estudos prévios envolvendo treinamento laparoscópico.
- Experiência com cirurgia laparoscópica (tendo realizado no mínimo um procedimento laparoscópico como cirurgião principal, incluindo procedimentos supervisionados).
- Sem consentimento informado.
- Não fala dinamarquês em nível de conversação.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Outro
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo de orientação visual a laser
Serão testados usando tarefas laparoscópicas simuladas com o uso de orientação visual a laser
|
Treinamento em simulador laparoscópico, testado com orientação visual a laser
|
|
Comparador Ativo: Grupo de visão 2D normal
Serão testados usando tarefas laparoscópicas simuladas sem o uso de orientação visual a laser
|
Treinamento em simulador laparoscópico, testado sem orientação visual a laser
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Parâmetros de desempenho de habilidades motoras (tempo de movimento cumulativo do instrumento)
Prazo: 3 horas
|
Tempo de movimento cumulativo do instrumento
|
3 horas
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
A pontuação de desempenho composta (erros)
Prazo: 3 horas
|
pontos
|
3 horas
|
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
O índice de carga de tarefas da NASA (NASA-TLX).
Prazo: 3 horas
|
Índice de carga de trabalho
|
3 horas
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Lars Konge, MD, PhD, Center for Clinical Education, Rigshospitalet,
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 2014-6022
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