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Jogos de Realidade Virtual para Socialização de Idosos

6 de fevereiro de 2018 atualizado por: Thaiany Pedrozo Campos Antunes, Faculdade de Medicina do ABC
Participarão do estudo, no mínimo, 23 pessoas com 60 anos ou mais, de ambos os sexos, de um curso de informática para iniciantes. A avaliação consistirá principalmente em responder a dois questionários validados sobre socialização, a Short Social and Emotional Loneliness Scale for Adults (SELSA-S) e a Short Form UCLA Loneliness Scale (ULS-6). O tempo de reação e o desempenho também serão medidos por três jogos de realidade virtual, a saber, Reaction Time, Random e Moviletrando. Toda essa avaliação será repetida em três momentos: T0 - na linha de base; T1 - após 8 aulas de informática convencional e; T2 - após 8 aulas de informática que incluem 15 minutos para a prática de jogos de realidade virtual.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Condições

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Enquadramento: A utilização de novas tecnologias, como os recursos de comunicação aumentativa e alternativa (CAA), surge como uma ferramenta valiosa para promover a socialização em muitos grupos de pessoas. Os jogos sérios com realidade virtual são um exemplo desses recursos e podem trazer benefícios também para a população idosa, permitindo uma interação agradável e segura que utiliza diversos estímulos sensoriais. O objetivo deste protocolo de estudo é avaliar os efeitos da prática de jogos de realidade virtual na socialização de idosos.

Método/Desenho: Será um estudo experimental, prospectivo longitudinal que utilizará jogos sérios com realidade virtual para melhorar a socialização de idosos. Participarão do estudo, no mínimo, 23 pessoas com 60 anos ou mais, de ambos os sexos, de um curso de informática para iniciantes. A avaliação consistirá principalmente em responder a dois questionários validados sobre socialização, a Short Social and Emotional Loneliness Scale for Adults (SELSA-S) e a Short Form UCLA Loneliness Scale (ULS-6). O tempo de reação e o desempenho também serão medidos por três jogos de realidade virtual, a saber, Reaction Time, Random e Moviletrando. Toda essa avaliação será repetida em três momentos: T0 - na linha de base; T1 - após 8 aulas de informática convencional e; T2 - após 8 aulas de informática que incluem 15 minutos para a prática de jogos de realidade virtual.

Discussão: Este estudo irá determinar se a prática de jogos de realidade virtual em adição às habituais aulas de informática contribui para a socialização dos idosos. A evolução na socialização, a evolução do tempo de reação e desempenho em jogos de realidade virtual e a correlação da aprendizagem motora com a socialização também serão investigadas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

52

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

  • Brasil
    • Sao Paulo
      • Santo André, Sao Paulo, Brasil, 09060-650
        • Faculdade de Medicina do ABC

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

58 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • pessoas com mais de 60 anos;
  • ambos os sexos
  • matriculados espontaneamente na classe iniciante de informática para idosos do Centro de Referência do Idoso (CRI) de Ribeirão Pires

Critério de exclusão:

  • Menos de 75% de frequência nas aulas entre as avaliações;
  • não realização dos três momentos de avaliação;
  • ter comprometimento motor dos membros superiores ou comprometimento cognitivo, que os impeça de praticar os jogos.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Estudo de braço único
Participarão do estudo, no mínimo, 46 ​​idosos, alunos de um curso de informática. Inicialmente, os alunos terão 8 aulas de informática usuais na instituição onde foram matriculados espontaneamente. Então, durante as próximas 8 aulas (da 9ª à 16ª aula) eles praticarão 10 minutos de jogos de realidade virtual, como parte da aula.
Comportamental: Estudo de braço único
Na Etapa 1 os idosos participarão de oito aulas de informática convencional as quais foram matriculados espontaneamente. Na Etapa 2, 10 minutos das próximas oito aulas serão utilizados para a prática de serious games utilizando realidade virtual, utilizando interface física (teclado ou mouse).
Outros nomes:
  • praticando jogos de realidade virtual

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Socialização avaliada pelo SELSA-S
Prazo: até 10 semanas

Melhoria na autopercepção da solidão, representando o nível de socialização do idoso, comparando o início com as primeiras 8 aulas habituais de informática e após as 8 aulas com jogos de realidade virtual. Isso será verificado através de uma diminuição na pontuação do SELSA-S.

O SELSA-S possui 15 itens, pontuando até 7 em cada um, 105 no total.
até 10 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
tempo de resposta durante a prática de jogos de realidade virtual avaliados pelo TRT, Random e Moviletrando
Prazo: até 10 semanas
Espera-se uma diminuição no tempo de resposta durante a prática de jogos de realidade virtual. Será gravado pelos softwares dos jogos: Time response (TRT), Random e Moviletrando
até 10 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Faculdade de Medicina do ABC

Investigadores

  • Investigador principal: Thaiany Antunes, Master, Faculdade de Medicina do ABC

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de agosto de 2016

Conclusão Primária (Real)

1 de julho de 2017

Conclusão do estudo (Real)

1 de dezembro de 2017

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

31 de maio de 2016

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

8 de junho de 2016

Primeira postagem (Estimativa)

14 de junho de 2016

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

8 de fevereiro de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de fevereiro de 2018

Última verificação

1 de fevereiro de 2018

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Palavras-chave

Outros números de identificação do estudo

  • 52305215.3.0000.0082

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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