Avaliação de comorbidades na epilepsia usando gravações de movimentos oculares (ACER)

Este estudo aborda os desafios no manejo da epilepsia de ausência na infância (CAE), uma condição que apresenta riscos de lesões e problemas cognitivos, apesar dos níveis normais de inteligência. A gestão atual depende fortemente de relatórios subjetivos e de testes caros e demorados, como avaliações neuropsiquiátricas e EEGs. No entanto, estes métodos subestimam frequentemente a carga convulsiva e as comorbilidades neurocognitivas, levando à perda de oportunidades de intervenção precoce. Eysz, um novo sistema que analisa os movimentos oculares, mostrou-se promissor na identificação de características CAE por meio de análise passiva. Com base nisso, o estudo visa validar o Eysz em relação a testes estabelecidos, como EEGs e questionários, para desenvolver uma ferramenta rápida e objetiva para identificar CAE em crianças em risco de resultados ruins devido a convulsões contínuas ou problemas cognitivos. Ao avaliar as características dos movimentos oculares em comparação com a hiperventilação, resultados de EEG e várias avaliações, o objetivo é permitir um diagnóstico mais precoce, alcançar mais rapidamente a liberdade de crises e identificar crianças em risco que podem beneficiar de intervenções para melhorar os resultados cognitivos durante situações críticas. períodos de desenvolvimento.

O estudo avaliará características como frequência sacádica, duração da fixação e frequência de piscar os olhos medidas pelo sistema Eysz e correlacioná-los com resultados clínicos. Ao melhorar a precisão e a eficiência do diagnóstico de CAE, o estudo visa reduzir a carga sobre os pacientes e cuidadores, ao mesmo tempo que melhora os resultados gerais do tratamento. Além disso, as descobertas podem contribuir para uma melhor compreensão da relação entre os movimentos oculares e as condições neurológicas, potencialmente abrindo caminhos para futuras pesquisas e estratégias de intervenção. Através da colaboração com médicos e investigadores, este estudo procura abordar as necessidades não satisfeitas na gestão da CAE e, em última análise, melhorar a qualidade de vida das crianças afetadas e das suas famílias.