Влияние D-амфетамина на функцию вознаграждения
Обзор исследования
Статус
Статус
Условия
Условия
Вмешательство/лечение
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Регистрация
Фаза
Фаза
- Фаза 1
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Texas
-
Houston, Texas, Соединенные Штаты, 77030
- The University of Texas Health Science Center at Houston
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
Принимает здоровых добровольцев
Полы, имеющие право на обучение
Описание
Критерии включения:
- Здоровые люди
Критерий исключения:
- Лица с индексом массы тела (ИМТ) 26, так как это изменяет требования к дозировке.
- Лица с высоким кровяным давлением, отклонениями от нормы на электрокардиограмме (ЭКГ), любым заболеванием, требующим регулярного приема лекарств (кроме противозачаточных средств), любым другим регулярным употреблением наркотиков или пищевых добавок с потенциально опасными взаимодействиями с d-амфетамином (например, зверобой) или любое другое медицинское противопоказание к приему амфетамина, определенное нашим врачом-исследователем.
- Лица, которые не сообщают о предыдущем опыте употребления рекреационных наркотиков любого рода (включая алкоголь) или сообщают о предыдущей неблагоприятной реакции на амфетамин.
- Лица с текущим диагнозом Оси I согласно Диагностическому и статистическому руководству по психическим расстройствам-V (DSM-V), за исключением легких расстройств, связанных с употреблением психоактивных веществ (≤ 3 симптомов)
- Лица с пожизненным анамнезом умеренного или тяжелого расстройства, связанного с употреблением психоактивных веществ (≥ 4 симптомов), манией или психозом.
- Беременные женщины.
- лица, выкуривающие более 10 сигарет в неделю, также будут исключены, чтобы избежать смешения эффектов никотиновой абстиненции с эффектами исследуемых препаратов/процедур, поскольку участникам не будет разрешено курить во время сеансов.
- лица с уровнем образования ниже среднего или со знанием английского языка будут исключены, поскольку наши анкеты требуют свободного владения английским языком на уровне средней школы и не были переведены и утверждены на других языках.
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Количество рук
Оружие и интервенции
Группа участников / АрмияГруппа участников / Армия |
Вмешательство/лечениеВмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Плацебо, затем 10 мг d-амфетамина, затем 20 мг d-амфетамина
|
Введена доза d-амфетамина 10 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза d-амфетамина 20 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза плацебо (двойной слепой метод) и назначены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
|
|
Экспериментальный: Плацебо, затем 20 мг d-амфетамина, затем 10 мг d-амфетамина
|
Введена доза d-амфетамина 10 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза d-амфетамина 20 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза плацебо (двойной слепой метод) и назначены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
|
|
Экспериментальный: 10 мг d-амфетамина, затем плацебо, затем 20 мг d-амфетамина
|
Введена доза d-амфетамина 10 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза d-амфетамина 20 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза плацебо (двойной слепой метод) и назначены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
|
|
Экспериментальный: 10 мг d-амфетамина, затем 20 мг d-амфетамина, затем плацебо
|
Введена доза d-амфетамина 10 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза d-амфетамина 20 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза плацебо (двойной слепой метод) и назначены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
|
|
Экспериментальный: 20 мг d-амфетамина, затем 10 мг d-амфетамина, затем плацебо
|
Введена доза d-амфетамина 10 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза d-амфетамина 20 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза плацебо (двойной слепой метод) и назначены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
|
|
Экспериментальный: 20 мг d-амфетамина, затем плацебо, затем 10 мг d-амфетамина
|
Введена доза d-амфетамина 10 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза d-амфетамина 20 мг (двойной слепой метод) и введены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
Введена доза плацебо (двойной слепой метод) и назначены поведенческие задачи (EEfRT, PRT, ELT, CGT).
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Мотивация вознаграждения, оцененная с помощью задачи «Затраты усилий на вознаграждение» (EEfRT)
Временное ограничение: примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансе исследования
|
Будет использоваться мера принятия решений на основе усилий у людей, задача «Затраты усилий на вознаграждение» (EEfRT).
EEfRT требует от участников выбора между задачей с низкими усилиями и низким вознаграждением и задачей с большими усилиями и высокой наградой.
Готовность прилагать усилия или поощрение мотивации измеряется путем взятия среднего количества вариантов трудной задачи из первых 50 попыток.
|
примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансе исследования
|
|
Вознаграждение за обучение согласно оценке вероятностной задачи вознаграждения (PRT)
Временное ограничение: примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансе исследования
|
Вероятностная задача вознаграждения (PRT), в которой используется парадигма обнаружения сигналов, будет использоваться для измерения предвзятости реакции в сторону поощряемых стимулов.
|
примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансе исследования
|
Вторичные показатели результатов
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Поощряйте обучение, оцениваемое с помощью задания на обучение с усилиями (ELT)
Временное ограничение: примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансах исследования
|
Будет использоваться новое задание Effort Learning Task (ELT), в котором участники учатся связывать абстрактные формы с вознаграждением, потерей, результатами с большими и малыми усилиями, чтобы изучить влияние дофаминергической стимуляции на обучение с вознаграждением.
Скорость обучения определяется для каждого символа, а кривые обучения для проб рассчитываются как показатели вознаграждения за обучение.
|
примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансах исследования
|
|
Уровень влияния контрфактической информации на последующее принятие решений, измеренный с помощью задачи контрфактической азартной игры (CGT).
Временное ограничение: примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансе исследования
|
Дофамин в полосатом теле участвует в передаче контрфактической информации, то есть в кодировании различий между ценностью фактических результатов и гипотетическими результатами альтернативных выборов.
CGT — это игра в азартные игры, используемая для оценки взаимосвязи между факторами выбора (доступными вариантами, ожидаемой стоимостью и результатами) и самооценкой показателей сиюминутного счастья и сожаления.
Участники выполняют игровое задание и получают информацию об их результате и о контрфактическом результате (т.е.
гипотетический результат, если бы участник выбрал другой вариант).
С помощью этой задачи можно оценить степень, в которой участники делают выбор, чтобы избежать потенциального сожаления.
|
примерно через 100-140 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м сеансе исследования
|
|
Состояние настроения по оценке Профиля состояний настроения (POMS)
Временное ограничение: За 15 минут до приема препарата и через 30, 90, 180 и 210 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м занятиях
|
Влияние d-амфетамина на настроение будет оцениваться во время сеансов и использоваться для проверки манипуляции.
|
За 15 минут до приема препарата и через 30, 90, 180 и 210 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м занятиях
|
|
Субъективные эффекты наркотиков, оцениваемые с помощью опросника эффектов наркотиков (DEQ)
Временное ограничение: За 15 минут до приема препарата и через 30, 90, 180 и 210 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м занятиях
|
Фармакодинамика d-амфетамина будет оцениваться на протяжении всего исследования и использоваться для проверки манипуляций.
|
За 15 минут до приема препарата и через 30, 90, 180 и 210 минут после приема препарата на 1-м, 2-м и 3-м занятиях
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Спонсор
Соавторы
Соавторы
Следователи
Следователи
- Главный следователь: Scott D Lane, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Начало исследования
Первичное завершение (Действительный)
Первичное завершение
Завершение исследования (Действительный)
Завершение исследования
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Первый опубликованный
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее опубликованное обновление
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
- Заболевания нервной системы
- Неврологические проявления
- Нейроповеденческие проявления
- Ангедония
- Физиологические эффекты лекарств
- Адренергические агенты
- Нейротрансмиттерные агенты
- Молекулярные механизмы фармакологического действия
- Автономные агенты
- Агенты периферической нервной системы
- Ингибиторы захвата нейротрансмиттеров
- Модуляторы мембранного транспорта
- Дофаминовые агенты
- Ингибиторы захвата дофамина
- Стимуляторы центральной нервной системы
- Симпатомиметики
- Ингибиторы адренергического захвата
- Амфетамин
- Декстроамфетамин
Другие идентификационные номера исследования
Другие идентификационные номера исследования
- HSC-MS-17-0604
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
продукт, произведенный в США и экспортированный из США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .