Легочная реабилитация при хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ): разработка и осуществимость образовательного пакета

Существует ограниченное руководство по тому, что должно быть включено в образовательный компонент легочной реабилитации. Международные руководства по ХОБЛ и легочной реабилитации предлагают множество тем, но не предоставляют конкретной информации, касающейся основных тем и того, как их следует решать (BTS 2001, NICE 2004, ATS/ERS 2006). Недавно эта исследовательская группа провела фокус-группы с пациентами с ХОБЛ и определила, с их точки зрения, важные темы обучения, которые следует освещать в легочной реабилитации, а также информацию о том, как их следует проводить (Wilson, O'Neill et al., 2008).

Программа «Здоровая жизнь с ХОБЛ» (LWWCOPD) в основном включает эти темы (Bourbeau, Julien et al., 2003). Было показано, что LWWCOPD, основанный на теории самоэффективности Бандуры, значительно снижает использование медицинских услуг и улучшает качество жизни (Bourbeau, Julien et al. 2003, Bandura 1986). С модификацией и переформатированием программа LWWCOPD может быть реализована в структуре легочной реабилитации.

Хотя программа LWWCOPD была ранее утверждена, важно, чтобы пересмотренная версия была оценена на предмет осуществимости в контексте легочной реабилитации. Следует оценить практичность реализации программы и ее приемлемость для поставщиков медицинских услуг и пациентов. Таким образом, это исследование будет включать оценку процесса для оценки осуществимости и приемлемости использования пересмотренной программы LWWCOPD (LWWCOPD для легочной реабилитации) для предоставления образовательного компонента легочной реабилитации в Северной Ирландии.