Lungerehabilitering ved kronisk obstruktiv lungesykdom (KOLS): utviklingen og gjennomførbarheten av en utdanningspakke

Det er begrenset veiledning om hva som bør inngå i utdanningsdelen av lungerehabilitering. Internasjonale retningslinjer for KOLS og lungerehabilitering foreslår en rekke emner, men gir ikke spesifikk informasjon knyttet til hovedtemaene og hvordan disse skal leveres (BTS 2001, NICE 2004, ATS/ERS 2006). Nylig gjennomførte dette forskerteamet fokusgrupper av pasienter med KOLS og etablerte fra deres perspektiv viktige utdanningstemaer som bør dekkes i pulmonal rehabilitering, sammen med informasjon om hvordan disse bør leveres (Wilson, O'Neill et al. 2008).

Programmet Living Well with COPD (LWWCOPD) inkluderer stort sett disse temaene (Bourbeau, Julien et al. 2003). LWWCOPD, som er basert på Banduras self-efficacy-teori, har vist seg å redusere helseutnyttelsen betydelig og forbedre livskvaliteten (Bourbeau, Julien et al. 2003, Bandura 1986). Med modifikasjon og omformatering kunne LWWCOPD-programmet leveres innenfor strukturen til lungerehabilitering.

Selv om LWWCOPD-programmet er tidligere validert, er det viktig at den reviderte versjonen vurderes for gjennomførbarhet i sammenheng med lungerehabilitering. Det praktiske ved å levere programmet og dets aksept av helsepersonell og pasienter bør vurderes. Derfor vil denne studien involvere en prosessevaluering for å vurdere gjennomførbarheten og akseptabiliteten av å bruke det reviderte LWWCOPD-programmet (LWWCOPD for Pulmonary Rehabilitation) for å levere utdanningskomponenten til lungerehabilitering i Nord-Irland.