Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Пилотное лечение интраназальным окситоцином при синдроме Фелана-Макдермида

2 декабря 2021 г. обновлено: Alexander Kolevzon
Это пилотное исследование, посвященное изучению эффективности, безопасности и переносимости интраназального окситоцина в качестве нового метода лечения синдрома Фелана-Макдермида (ПМС). В этом исследовании будет использоваться рандомизированный плацебо-контролируемый дизайн в течение 12 недель (фаза 1), за которым следует открытое продление на 12 недель (фаза 2). Цель состоит в том, чтобы оценить влияние интраназального окситоцина на нарушения внимания, социальной памяти, социализации, языка и повторяющегося поведения.

Обзор исследования

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

18

Фаза

  • Фаза 2

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 3 года до 15 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Критерии включения:

  • Иметь диагноз синдрома Фелана-Макдермида, определяемый патогенной делецией или мутацией гена SHANK3 и подтвержденный хромосомным микрочипом или секвенированием.
  • Должен быть в возрасте от 5 до 17 лет
  • Должен быть на стабильных схемах лечения и психосоциальной терапии в течение как минимум трех месяцев до зачисления

Критерий исключения:

  • Аллергия на окситоцин
  • Активное сердечно-сосудистое заболевание, эпилепсия или заболевание почек, которое не контролируется лекарствами.
  • Беременность, кормление грудью или отказ от контрацепции в случае сексуальной активности
  • Имейте лиц, осуществляющих уход, которые не говорят по-английски, постоянно присутствуют при посещениях, чтобы сообщить о симптомах, или иным образом признаны исследовательской группой неспособными соблюдать протокол.
  • Сопутствующие состояния, при которых пациент слишком скомпрометирован с медицинской точки зрения, чтобы участвовать

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Четырехместный

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Окситоцин
Первая фаза исследования будет проходить по двойному слепому плацебо-контролируемому дизайну. Участники, рандомизированные в экспериментальную группу, будут получать интраназально окситоцин в дозах 24 МЕ два раза в день, всего 48 МЕ. Дозы могут быть уменьшены на 8 МЕ/день, если возникают проблемы с безопасностью. Во время второй фазы исследования все участники будут получать окситоцин в одинаковых дозах.
Интраназальный окситоцин
Другие имена:
  • Синтоцинон
Плацебо Компаратор: Физиологический раствор
На первом этапе пациенты, рандомизированные в группу плацебо, будут получать интраназальный физиологический раствор в дозах 24 МЕ два раза в день, всего 48 МЕ. Во время второй фазы исследования все участники будут получать окситоцин в одинаковых дозах.
Плацебо

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Контрольный список изменений в аберрантном поведении
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение шкалы на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем. Контрольный список аберрантного поведения — подшкалы оценки поведения для оценки эффектов лечения.16 пунктов. Каждый пункт оценивается как 0 (никогда не возникает проблем), 1 (небольшая проблема), 2 (умеренно серьезная проблема) или 3 (серьезная проблема). Общий балл варьируется от 0 до 48, при этом более высокий балл указывает на худшие результаты для здоровья.
Исходный уровень и 12-я неделя

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменение задачи визуального парного сравнения (VPC)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение в задаче VPC на 12-й неделе имеет 2 дополнительных показателя по сравнению с исходным уровнем. Испытуемому сначала предоставляется цель для ознакомления, а затем знакомая цель сочетается с новой целью. Распознавание индексируется оценкой новизны, полученной из процента времени, в течение которого человек смотрит на новый стимул по сравнению со знакомым стимулом. Оценка предпочтения социальных романов относится к доле времени, потраченного на просмотр новых стимулов, от всего времени, потраченного на просмотр как новых, так и знакомых стимулов в социальном тесте. Оценка несоциального-нового предпочтения относится к доле времени, потраченного на просмотр новых стимулов, от всего времени, потраченного на просмотр как новых, так и знакомых стимулов в несоциальном тесте. Баллы даны в пропорциях в диапазоне от -1 до 1. Оценка -1 будет означать, что участник отдает предпочтение знакомым стимулам, а оценка 1 демонстрирует предпочтение новым стимулам.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение в задаче Gap-Overlap
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Одна из трех компьютеризированных задач по отслеживанию взгляда для измерения внимания. три компьютерных экрана установлены рядом. Стимул сначала появляется на центральном экране, и как только участник ориентируется на этот стимул, на одном из боковых экранов появляется другой стимул. В состоянии «промежутка» центральный стимул исчезает раньше, чем появляется периферический стимул. В состоянии «перекрытия» центральный стимул остается на экране, в то время как периферийный стимул появляется. В обоих условиях будет измеряться время реакции движений глаз участника (время саккадической реакции) от центрального стимула к периферическому стимулу. Gap Effect измеряет разницу между средней задержкой саккад Gap и Overlap.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение мерцающих задач
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Одна из трех компьютеризированных задач по отслеживанию взгляда для измерения внимания. «Задание на мерцание», или четырехальтернативная парадигма предпочтительного вида с принудительным выбором — временной интервал, в течение которого зрительная система способна анализировать информацию. Оценки варьируются от -1 до 1, при этом более высокие оценки указывают на лучшую (более типичную) производительность.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение шкал адаптивного поведения Vineland
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя

Среднее изменение шкалы на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем. Vineland Adaptive Behavior Communication Domain измеряет адаптивное функционирование.

Субдомены Vineland-II (коммуникация, повседневные жизненные навыки, социализация, моторика, совокупность адаптивного поведения, интернализация, экстернализация и дезадаптивность) представляют собой баллы по шкале V (M = 15, SD = 3). Более высокие баллы указывают на более развитое адаптивное социальное поведение.

Домен Vineland-II и составные значения являются стандартными оценками (M=100, SD=15). Более высокие баллы указывают на более развитое адаптивное социальное поведение.

Исходный уровень и 12-я неделя
Пересмотренная шкала изменения повторяющегося поведения (RBS-R)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение шкалы повторяющегося поведения на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем. RBS-R представляет собой анкету для самоотчетов, состоящую из 44 пунктов, состоящую из подшкал и одного дополнительного глобального рейтинга от 1 до 100. Диапазон баллов по подшкале «Стереотипное поведение» составляет 0–27, по подшкале «Самоповреждающее поведение» — 0–24, по подшкале «Компульсивное поведение» — 0–18, по шкале «Ритуальное/одинаковое поведение» — 0–36, по подшкале «Ограниченные интересы» — 0–9. Общая шкала для RBS-R составляет 0–214, при этом более высокий балл указывает на более серьезную проблему.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение общего клинического впечатления - шкалы тяжести
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Среднее изменение шкал клинического общего впечатления-тяжести на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем. Рейтинговые шкалы клинических общих впечатлений (CGI) обычно используются для измерения тяжести симптомов и общего улучшения в исследованиях лечения пациентов с нарушениями развития. Шкала тяжести заболевания (CGI-S) представляет собой 7-балльную шкалу, которая требует от клинициста оценки тяжести заболевания во время оценки. Полная шкала от 1 до 7. Более высокие баллы указывают на большую тяжесть симптомов.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение короткого сенсорного профиля (SSP)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Среднее изменение по шкале короткого сенсорного профиля на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем, измеряющее сенсорную чувствительность и поведение сенсорного поиска. SSP представляет собой анкету для опекунов, состоящую из 38 пунктов. Пункты основаны на 5-балльной шкале «Нравится» от 1 = всегда до 5 = никогда. Тактильная чувствительность колеблется от 7 до 35. Чувствительность вкуса/запаха колеблется от 4 до 20. Чувствительность движения колеблется от 3 до 15. Пониженная реакция/поиск ощущений варьируется от 7 до 35. Слуховая фильтрация колеблется от 6 до 30. Низкая энергия/слабость варьируется от 6 до 30. Зрительная/слуховая чувствительность колеблется от 5 до 25. Общий диапазон шкалы от 38 до 190. Более низкие баллы указывают на более высокую вероятность нарушений сенсорной обработки.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение в опроснике коммуникативного развития Макартура-Бейтса (MCDI)
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Опросник коммуникативного развития Макартура-Бейтса на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем, измеряющим язык. Формы слов и жестов предназначены для детей в возрасте 8-18 месяцев. В первой части формы родителям предлагается задокументировать понимание ребенком сотен элементов раннего словарного запаса, разделенных на семантические категории, такие как названия животных, предметы домашнего обихода и слова-действия. Родители отмечают понятые или использованные слова, а формы дают отдельные указатели понятых и произведенных слов. Во второй части каждой формы родителей просят записать коммуникативные и символические жесты, которые ребенок пробовал или выполнял. Диапазоны для каждой подшкалы следующие: понятые фразы (0-28), понятые слова (0-396), произнесенные слова (0-396), ранние жесты (0-18), более поздние жесты (0-45), всего жесты (0-63). Более высокие баллы указывают на большое количество слов, фраз или жестов, понятых или воспроизведенных.
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение задач ЭЭГ: слуховое привыкание
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
В задаче ЭЭГ «Слуховое привыкание» участники слушают серию из 4 тонов, и нейронные ответы на каждый из этих тонов (потенциалы, связанные с событием, ERP) усредняются. Компоненты N1 и P2 являются типичными ответами на слуховые раздражители. Реакция N1 — это начальная быстрая реакция на слуховой стимул, а реакция P2 отражает более позднюю обработку стимула. Оба они должны быть больше в ответ на первый тон, а затем уменьшаться в ответ на каждый последующий тон. Это называется привыканием и рассчитывается как изменение реакции тона 1 за вычетом тона 2 для компонентов N1 и P2.
Исходный уровень и 12-я неделя
Количество нежелательных явлений
Временное ограничение: неделя 12
Количество нежелательных явлений на 12-й неделе
неделя 12
Изменение индекса нагрузки на лиц, осуществляющих уход
Временное ограничение: Исходный уровень и 12-я неделя
Среднее изменение индекса напряжения лица, осуществляющего уход, на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем. Опросник для лиц, осуществляющих уход, представляет собой 21-элементный показатель напряжения, о котором сообщают сами лица, осуществляющие уход, и семьи молодых людей с эмоциональными проблемами, с ответами по 5-балльной шкале Лайкерта (0 = совсем нет, 4 = очень сильно). Полная шкала от 0 до 84, более высокий балл указывает на большую нагрузку на лиц, осуществляющих уход
Исходный уровень и 12-я неделя
Изменение шкал Маллена для раннего обучения (MSEL)
Временное ограничение: исходный уровень и 12 недель.
Изменение шкалы раннего обучения Маллена (MSEL) на 12-й неделе по сравнению с исходным уровнем. Результаты по шкале Маллена сообщаются с использованием возрастных эквивалентов, которые обеспечивают оценку хронологического возраста (ХВ) в годах и месяцах, в котором типично развивающийся ребенок демонстрирует навыки, демонстрируемые оцениваемым ребенком. Результаты по шкале Маллена представляются с использованием Т-баллов. (М = 100, SD = 15). Каждая субшкала стандартизирована для расчета оценки, эквивалентной возрасту. Более высокие баллы представляют собой более высокий CA и, следовательно, лучший результат.
исходный уровень и 12 недель.

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования

29 апреля 2016 г.

Первичное завершение (Действительный)

29 июля 2020 г.

Завершение исследования (Действительный)

29 июля 2020 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

7 марта 2016 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

10 марта 2016 г.

Первый опубликованный (Оценивать)

16 марта 2016 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

6 декабря 2021 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

2 декабря 2021 г.

Последняя проверка

1 декабря 2021 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться