Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Возрастные корреляты лечения поздних звуков (ARC)

16 июня 2020 г. обновлено: Breanna Irene Krueger, University of Wyoming

Возрастные корреляты эффективности лечения и эффективности лечения поздно приобретенных звуков

Позднее выученные звуки, такие как /r/, трудно выучить, и многие дети постоянно ошибаются в произношении этих звуков. Целью настоящего исследования является определение того, может ли лечение этих звуков на ранних этапах жизни ребенка привести к лучшим результатам.

Обзор исследования

Статус

Завершенный

Условия

Вмешательство/лечение

Подробное описание

Позднее выученные звуки, такие как /r/, трудно выучить, и многие дети постоянно ошибаются в произношении этих звуков. Тем не менее, эти звуки часто лечат позже в жизни ребенка, потому что ожидается, что они не будут полностью усвоены до довольно позднего возраста - в возрасте 7-8 лет для некоторых звуков. Эта практика помещает лечение в период развития ребенка, когда он изо всех сил пытается выучить новые звуки. Цель настоящего исследования состоит в том, чтобы определить, может ли лечение этих звуков на ранних этапах жизни ребенка привести к лучшим результатам, а также изучить эффективность лечения и эффективность двух методов лечения.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

16

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

От 4 года до 8 лет (Ребенок)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Полы, имеющие право на обучение

Все

Описание

Включающие критерии:

  • Нормальный слух
  • Типичный рецептивный язык
  • Нарушение речи
  • Нет нарушений моторной речи
  • Типичный невербальный интеллект
  • Производит по крайней мере один поздно приобретенный звук с точностью <7%
  • Одноязычный англоязычный
  • Типично с точки зрения двигательного и неврологического развития

Исключающие критерии:

  • Неврологическое расстройство
  • Потеря слуха
  • Невербальный IQ < 16-го процентиля

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Уход
  • Распределение: Нерандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Активный компаратор: Моторная рука
Дети будут участвовать во вмешательстве, основанном на традиционных артикуляционных подходах к логопедии.
Поведенческий: артикуляционная терапия
дети получают инструкции по производству новых звуков на уровне изоляции, слога и слова.
Активный компаратор: Фонологическая рука
Дети получат вмешательство, направленное на концептуальное представление звуков.
Поведенческий: фонологическая обработка
дети получают инструкции по производству новых звуков на уровне слова

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Эффективность лечения: количество правильных воспроизведений обработанных звуков речи в лечебных словах.
Временное ограничение: исходный уровень до тех пор, пока не будет соблюден критерий точности; до 18 недель после последней базовой сессии
Точное воспроизведение лечебного звука на исходном уровне и после теста
исходный уровень до тех пор, пока не будет соблюден критерий точности; до 18 недель после последней базовой сессии
Эффективность лечения: количество сеансов, необходимое для соответствия критериям точности
Временное ограничение: исходный уровень до тех пор, пока не будет соблюден критерий точности; до 18 недель после последней базовой сессии
Количество сеансов лечения, необходимых для соответствия критериям точности (точность 90 % в течение трех последовательных сеансов или максимум 35 сеансов лечения).
исходный уровень до тех пор, пока не будет соблюден критерий точности; до 18 недель после последней базовой сессии
Продолжительность сеанса: средняя продолжительность сеансов в минутах.
Временное ограничение: Первый сеанс лечения до последнего сеанса лечения. Заключительный сеанс лечения происходит, когда достигается точность звука лечения (точность 90% в течение трех последовательных сеансов или максимум 35 сеансов лечения).
Время начала и окончания сеанса записывается в оценочный лист, затем определяется количество минут для каждого сеанса для каждого участника и рассчитывается среднее значение по всем сеансам.
Первый сеанс лечения до последнего сеанса лечения. Заключительный сеанс лечения происходит, когда достигается точность звука лечения (точность 90% в течение трех последовательных сеансов или максимум 35 сеансов лечения).

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Точность воспроизведения необработанных звуков, измеренная на пробниках до и после испытаний
Временное ограничение: исходный уровень и при посттестировании до 18 недель после последнего базового сеанса
Некоторые дети могут обобщать свои навыки, полученные в результате лечения, на звуки, которые не были обработаны в ходе исследования.
исходный уровень и при посттестировании до 18 недель после последнего базового сеанса

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

University of Wyoming

Следователи

  • Главный следователь: Breanna I. Krueger, PhD, University of Wyoming

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

11 июня 2018 г.

Первичное завершение (Действительный)

30 апреля 2020 г.

Завершение исследования (Действительный)

30 апреля 2020 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

31 августа 2018 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

6 сентября 2018 г.

Первый опубликованный (Действительный)

10 сентября 2018 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

18 июня 2020 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

16 июня 2020 г.

Последняя проверка

1 июня 2020 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Ключевые слова

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 20180510BK01978

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования артикуляционная терапия

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Bahamas

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться