Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Aldersrelaterte korrelater av behandling for sent ervervede lyder (ARC)

16. juni 2020 oppdatert av: Breanna Irene Krueger, University of Wyoming

Aldersrelaterte korrelater av behandlingseffektivitet og effektivitet for sent ervervede lyder

Sent ervervede lyder, som /r/ er vanskelige å lære og mange barn opplever vedvarende feil på disse lydene. Hensikten med denne studien er å finne ut om behandling av disse lydene tidligere i barnets liv kan gi bedre resultater.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

Sent ervervede lyder, som /r/ er vanskelige å lære og mange barn opplever vedvarende feil på disse lydene. Imidlertid blir disse lydene ofte behandlet senere i et barns liv fordi de ikke forventes å bli fullstendig ervervet før ganske sent - 7-8 år for enkelte lyder. Denne praksisen plasserer behandlingen i en tid med barnets utvikling der de sliter med å lære nye lyder. Hensikten med denne studien er å finne ut om behandling av disse lydene tidligere i barnets liv kan gi bedre resultater, og å undersøke behandlingseffektivitet og effektivitet for to behandlingsmetoder.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Faktiske)

16

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

    • Wyoming
      • Laramie, Wyoming, Forente stater, 82071
        • University of Wyoming

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

4 år til 8 år (Barn)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Normal hørsel
  • Typisk mottaksspråk
  • Talelydforstyrrelse
  • Ingen motorisk talevansker
  • Typisk ikke-verbal intelligens
  • Produserer minst én sent innhentet lyd med <7 % nøyaktighet
  • Enspråklig engelsktalende
  • Typisk med tanke på motorisk og nevrologisk utvikling

Ekskluderingskriterier:

  • Nevrologisk lidelse
  • Hørselstap
  • Nonverbal IQ < 16. persentil

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Behandling
  • Tildeling: Ikke-randomisert
  • Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Aktiv komparator: Motorisk arm
Barn skal delta i en intervensjon basert på tradisjonell artikulasjonstilnærming til logopedi.
barn får undervisning i å produsere nye lyder på isolasjons-, stavelses- og ordnivå.
Aktiv komparator: Fonologisk arm
Barn vil motta intervensjon som retter seg mot konseptuell representasjon av lyder.
barn får undervisning i å produsere nye lyder på ordnivå

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Behandlingseffekt: Antall korrekte produksjoner av behandlede talelyder i behandlingsord
Tidsramme: baseline til nøyaktighetskriteriet er oppfylt; opptil 18 uker etter siste baseline-økt
Nøyaktig produksjon av behandlingslyd ved baseline og ved posttest
baseline til nøyaktighetskriteriet er oppfylt; opptil 18 uker etter siste baseline-økt
Behandlingseffektivitet: Antall økter som kreves for å oppfylle nøyaktighetskriteriene
Tidsramme: baseline til nøyaktighetskriteriet er oppfylt; opptil 18 uker etter siste baseline-økt
Antall behandlingsøkter som kreves for å oppfylle nøyaktighetskriteriene (90 % nøyaktighet over tre påfølgende økter eller maksimalt 35 behandlingsøkter)
baseline til nøyaktighetskriteriet er oppfylt; opptil 18 uker etter siste baseline-økt
Sesjonslengde: Gjennomsnittlig varighet av økter i minutter
Tidsramme: Første behandlingsøkt til siste behandlingsøkt. Siste behandlingsøkt skjer når nøyaktigheten av behandlingslyden er oppfylt (90 % nøyaktighet over tre påfølgende økter eller maksimalt 35 behandlingsøkter)
Start- og sluttid for økten registreres på resultatlisten, deretter blir antall minutter for hver økt for hver deltaker funnet og gjennomsnittet for alle øktene beregnes.
Første behandlingsøkt til siste behandlingsøkt. Siste behandlingsøkt skjer når nøyaktigheten av behandlingslyden er oppfylt (90 % nøyaktighet over tre påfølgende økter eller maksimalt 35 behandlingsøkter)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Nøyaktighet for produksjon av ubehandlede lyder målt på pretest og posttest prober
Tidsramme: baseline og ved posttest opptil 18 uker etter siste baseline-økt
Noen barn kan generalisere ferdighetene de har lært gjennom behandling til lyder som ikke ble behandlet i forsøket.
baseline og ved posttest opptil 18 uker etter siste baseline-økt

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Breanna I. Krueger, PhD, University of Wyoming

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

11. juni 2018

Primær fullføring (Faktiske)

30. april 2020

Studiet fullført (Faktiske)

30. april 2020

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

31. august 2018

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

6. september 2018

Først lagt ut (Faktiske)

10. september 2018

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)

18. juni 2020

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

16. juni 2020

Sist bekreftet

1. juni 2020

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på artikulasjonsterapi

3
Abonnere