Оценка сердечно-сосудистого риска у пациентов с ревматоидным артритом Артрит: (CARE RA)

Шкала состоит из 10 пунктов, и оценка каждого пункта варьируется от 1 («совершенно неверно») до 4 («совершенно верно»). Значениям 2 и 3 присвоены «почти верно» и «умеренно верно» соответственно. Баллы суммируются по 10 пунктам, чтобы получить общий балл в возможном диапазоне от 10 до 40. Более высокие баллы указывают на большую уверенность в общей самоэффективности. Баллы выше 30 указывают на высокую генерализованную самоэффективность, а баллы 30 или ниже указывают на низкую или умеренную генерализованную самоэффективность.

Чтобы найти изменение показателя GSF от исходного уровня до конца исследования между группами, рассчитывали медиану изменения показателя каждого участника.

Шкала состоит из 13 пунктов, и оценка каждого пункта варьируется от 0 («неприменимо») до 4 («полностью согласен»). Значения 1, 2 и 3 присваиваются «категорически не согласен», «не согласен» и «согласен» соответственно. Очки суммируются по 13 пунктам и дают общий балл в диапазоне от 0 до 52. Затем средний балл преобразуется в стандартизированный балл активации в диапазоне от 0 до 100 (балл PAM) на основе таблицы преобразования, предоставленной разработчиком шкалы. Диапазоны оценок соответствуют уровням активации, причем более высокие уровни указывают на большую активацию: уровень 1 — оценка 47,0 или ниже, уровень 2 — оценка от 47,1 до 55,1, уровень 3 — оценка от 55,2 до 72,4, Уровень 4 – оценка 72,5 или выше.

Чтобы найти изменение показателя PAM от исходного уровня до конца исследования между группами, рассчитывали медиану изменения показателя каждого участника.

Шкала состоит из 12 оцениваемых пунктов. Оценки с 1 по 10, 11 и 12 суммируются в диапазоне от 0 до 30 и представляют собой совокупный балл RAPID3. Окончательная таблица преобразования используется для упрощения оценки. Оценка от 0 до 1,0 определяется как близкая к ремиссии (NR); 1,3-2,0 – легкая степень тяжести (LS); 2,3-4,0 – средняя степень тяжести (РС); и 4,3-10,0 – высокая степень тяжести (HS).

Чтобы найти изменение показателя RAPID3 от исходного уровня до конца исследования между группами, рассчитывали медиану изменения показателя каждого участника.

Шкала состоит из 8 пунктов, оценка каждого пункта варьируется от 0 («совсем нет») до 3 («почти каждый день»). Баллы суммируются по 8 пунктам. Наименьший возможный балл – 0, а максимально возможный – 24. Оценка 10 и выше считается большой депрессией, а 20 и более — тяжелой большой депрессией.

Чтобы найти изменение показателя PHQ-8 от исходного уровня до конца исследования между группами, рассчитывали медиану изменения показателя каждого участника.

Исследование состоит из 4 отдельных подшкал социальной поддержки и общего индекса функциональной социальной поддержки, состоящего в общей сложности из 19 пунктов. Чтобы получить общий балл индекса поддержки, среднее значение рассчитывается как для первых 18 пунктов шкалы, так и для последнего пункта шкалы в диапазоне от 1 до 5. Оценки по шкале преобразуются в шкалу от 0 до 100 с помощью формулы. Более высокий балл указывает на большую поддержку. Средний балл общего индекса поддержки составляет 70, поэтому лица, набравшие более 70 баллов, относятся к категории имеющих высокую поддержку, а лица, набравшие 70 или ниже, относятся к категории имеющих поддержку от низкой до умеренной.

Чтобы определить изменение показателя социальной поддержки между группами от исходного уровня до конца исследования, рассчитывали медиану изменения показателя каждого участника.

Шкала состоит из 8 пунктов. Возможные баллы по общему баллу MUSE варьируются от 8 до 32. Более высокий общий балл MUSE указывает на более высокий уровень самоэффективности в понимании и использовании рецептурных лекарств. Средний общий балл MUSE составляет 30, поэтому люди, набравшие более 30 баллов, относятся к категории людей с высоким пониманием лекарств и самоэффективностью, а лица, набравшие 30 или ниже, относятся к категории людей с низким или умеренным пониманием лекарств и самоэффективностью.

Чтобы определить изменение баллов по шкале MUSE от исходного уровня до конца исследования между группами, рассчитывали медиану изменения баллов каждого участника.