Разработка электронной системы непрерывного профессионального развития для индонезийских клинических медсестер (e-CPD)

Данное исследование является исследовательским действием. Этот дизайн представляет собой преимущественно исследовательское исследование (планировать исследование – исследовать – анализировать и размышлять), за которым следует исследование действий (планировать изменения – действовать – наблюдать – размышлять).

1. Исследование

   Этот этап включает в себя план исследования этапа или этапа 1 из 7 этапов исследования. На этом этапе проводится подготовка перед сбором данных. Исследователи начнут с построения хороших межличностных отношений с участниками и исследовательской средой. Хорошие отношения также могут создать доверие и улучшить качество собираемых данных. На этом этапе исследователи также составили рекомендации по проведению интервью для трех групп участников.

   Следующий этап — исследование, которое является вторым из семи этапов существующих исследований. На этом этапе проводится сбор данных посредством ФГД для 3 групп участников. Объяснение реализации ФГД следующее:

   ФГД среди медсестер будет проводиться среди 8-10 медсестер, которые прошли ППР и прошли квалификацию, выданную больницей. Целью ОФГ с медсестрами является изучение понимания, опыта, препятствий, усилий, предпринятых для их преодоления, и ожиданий от внедрения НПР.

   ОФГ по управлению больницами будет проведена с участием 8-10 руководителей больниц, которые принимали участие во внедрении ППК медсестер. В интервью рассматриваются управление больницами, политика, препятствия и усилия по внедрению непрерывного профессионального развития медсестер. Интервью с руководством больницы проводились почти одновременно с ФГД медсестры.

   ОФГ в комитете Ассоциации медсестер Индонезии будет проводиться с участием 8-10 членов комитета, которые имеют прямые полномочия по реализации НПР. ФГД фокусируется на политике, препятствиях и усилиях, которые профессиональные организации прилагают в области непрерывного профессионального развития медсестер.

   Анализ и отражение этапа или этапа 3 из 7 этапов данного исследования будет осуществляться путем анализа результатов ФГД. Эти результаты будут использованы в качестве основы для определения стратегических вопросов и потенциальных решений проблем в этом исследовании.

   Интервью будут проводить 2 человека, а именно исследователи и научные сотрудники. Дословные стенограммы будут выполняться сразу после проведения интервью научными сотрудниками, которые следят за ходом интервью.

2. Действие

Этот этап начнется с плана изменений, 4-го этапа из 7 этапов исследования. Целью данного этапа является разработка учебного проекта, который станет основой для разработки системы электронного ППР. Мероприятия будут проводиться серией семинаров 2 раза для достижения взаимного согласия. В семинаре примут участие менеджеры медсестер, представители Индонезийской ассоциации медсестер, эксперты по клиническим медсестрам и медсестры, отвечающие за уход. По результатам этапа 4 будет создана учебная программа повышения квалификации клинической медсестры II. На этом этапе также проводится экспертиза для оценки соответствия подготовки модуля существующим положениям. Также будут проводиться экспертные оценки для обеспечения соответствия учебной программы установленным правилам. На этом этапе исследователи определяют способности клинических медсестер как основных пользователей, необходимые функции, средства обучения, набор заданий и оценок.

Следующий этап – акт, который является пятым из семи этапов исследования. Этот этап будет осуществляться посредством разработки системы электронного ППР. Исследователи в сотрудничестве с ИТ-специалистами разработают систему электронного ППР, призванную облегчить процесс обучения, а также оценку в соответствии с составленной учебной программой. На этом этапе система электронного ППР также проверяется теми же экспертами, которые проводят обзоры учебных программ. Это сделано для того, чтобы система электронного ППР была построена в соответствии с подготовленной учебной программой.

Этап наблюдения, шестой из семи существующих этапов исследования, будет проводить пользовательское тестирование. Пользовательское тестирование направлено на проверку функциональности разработанной конструкции e-CPD. Пользовательское тестирование проводилось на 10 медсестрах, которые станут пользователями этой системы по критериям: клинические медсестры I уровня, работающие в больницах, имеющие гаджеты и желающие участвовать в испытании системы e-CPD. Используемые инструменты используют шкалу удобства использования системы (SUS). Участникам будет предложено получить доступ и опробовать все функции приложения e-CPD. Затем участникам будет предложено заполнить анкету SUS, содержащую 10 вопросов, через Google Forms. Этот вопросник обеспечивает простоту доступа и возможности использования для этих участников.

Этап размышления — последний этап, седьмой из семи. На этом этапе проводится анализ и оценка всего проведенного исследования и определение последующих действий.