对学生进行心肺复苏术培训以增加院外心脏骤停的旁观者干预。
2017年8月15日 更新者：Leif Svensson、Karolinska Institutet
本论文的总体目标是确定可能影响 13 岁学生获得心肺复苏术技能及其行动意愿的因素。 主要假设是培训方法（干预）会影响参与者获得实用的心肺复苏技能和干预意愿。
该研究基于独立统计学家生成的随机化列表，采用整群随机化设计。 学校班级被随机分配到不同的 CPR 培训干预。
一个战略样本，邀请参加研究的所有理事会学校的校长，在瑞典的两个城市 (140,000) 有七年级学生。 因此，样本由具有不同文化和社会经济背景的参与者组成。 24 所学校中有 18 所同意参加。 四所学校没有回应，两所学校只为九年级提供心肺复苏术教育（所有六所学校都来自同一城市）。 同意参加的18所学校共68个班级，1547名学生。
在参与学习之前，学生及其监护人会收到一封包含学习信息的信函。 个别学生的研究参与是自愿的，所有参与者都口头知情同意。
纳入标准：其中一所参与学校的七年级学生。 排除标准：学生不想参加，有限制身体表现的身体障碍学生，有发育障碍学生的班级（这些班级是按年龄划分的，每班学生人数较少）。
研究概览
详细说明
主要干预措施是基于应用程序或 DVD 的教育。
除了主要干预之外，一些班级被随机分配到各种额外的干预；网络课程、精英运动员参观、实践测试、反思和AED培训。
所有心肺复苏术教育均按照 2010 年 ERC 指南进行。
全班一起接受培训。
班级由 14-29 名学生组成。
所有干预组的所有参与者在培训期间都使用了个人训练模型 MiniAnne。
学校获准在学习结束后保留训练人体模型。
10 名教师曾担任心肺复苏术讲师，另有 19 位教师接受了 5 小时的培训，成为心肺复苏术讲师。
所有教师都获得了关于每个班级随机干预方法的个人口头和书面说明，以及关于如何实施课程的书面要点，以确保他们了解最新的指导方针和培训。
教师充当促进者；他们介绍课程、即时提供建议、回答问题并完成课程。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
1547
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
12年 至 14年 (孩子)
接受健康志愿者
是的
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 其中一所参与学校的七年级学生
排除标准：
- 学生不想参加
- 身体残疾的学生，严重限制了他们的身体表现
- 有发育障碍学生的班级（这些班级是按年龄划分的，每个班级的学生人数较少）。
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：基础科学
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：CPR 培训和网络 corse 干预
学生进行网络课程（Help Brain Heart）之前的训练
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没有进行网络课程
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实验性的：心肺复苏训练干预
没有网络课程的 CPR 培训
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网络课程 Help Brain Heart 在 CPR 培训之前进行。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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六个月时改良卡迪夫测验的总分
大体时间：在六个月的后续测试中
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总分的计算方法是将 12 个不同类别的个人分数相加（通过说话检查反应性、通过摇晃检查反应性、打开气道、检查呼吸、拨 112、按压/通气比、按压时的手部位置、平均按压深度, 总压缩计数, 平均通气量, 总通气计数, 总放手时间) 由实际测试评估。
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在六个月的后续测试中
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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训练后直接修改Cardiff测试的总分
大体时间：训练后直接（干预当天）
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总分的计算方法是将 12 个不同类别的个人分数相加（通过说话检查反应性、通过摇晃检查反应性、打开气道、检查呼吸、拨 112、按压/通气比、按压时的手部位置、平均按压深度, 总压缩计数, 平均通气量, 总通气计数, 总放手时间) 由实际测试评估。
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训练后直接（干预当天）
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自我报告的进行救生干预的意愿
大体时间：培训后（干预当天）和六个月时
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自我报告的进行救生干预的意愿是通过问卷调查来衡量的
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培训后（干预当天）和六个月时
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中风、急性心肌梗死知识及生活习惯
大体时间：培训后（干预当天）和六个月时
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急性心肌梗死理论知识及生活习惯采用问卷调查法
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培训后（干预当天）和六个月时
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：L Svensson、Karolinska Institutet
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2013年12月16日
初级完成 (实际的)
2014年10月22日
研究完成 (实际的)
2014年10月22日
研究注册日期
首次提交
2017年7月26日
首先提交符合 QC 标准的
2017年7月27日
首次发布 (实际的)
2017年7月28日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2017年8月16日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2017年8月15日
最后验证
2017年8月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
心肺复苏培训的临床试验
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Karolinska InstitutetMinistry of Health and Social Affairs, Sweden完全的
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Seoul National University Hospital终止
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Southern Methodist UniversityKing's College London完全的
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Universidade do PortoLudwig-Maximilians - University of Munich; Fundação para a Ciência e a Tecnologia; Arcada University... 和其他合作者招聘中
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Advanced Circulatory SystemsNational Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)终止