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电子学习对家长管理食物过敏信心的影响

2021年10月13日 更新者:Ieva Adomaite、Vilnius University
教育和饮食支持是管理儿童食物过敏不可或缺的一部分。 该研究的目的是分析电子学习对父母在管理孩子食物过敏方面的信心的影响。

研究概览

地位

邀请报名

详细说明

食物过敏是一种常见的儿童疾病,在过去几十年中患病率有所增加。 教育和饮食支持是管理儿童食物过敏不可或缺的一部分;然而,它是劳动密集型的,需要财政资源,这给医疗保健系统带来了经济负担。 该研究的目的是分析电子学习对父母在管理孩子食物过敏方面的信心的影响。

研究类型

介入性

注册 (预期的)

100

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Vilnius、立陶宛
        • Vilnius University Hospital Santaros Clinics

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 及以上 (成人、年长者)

接受健康志愿者

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 对至少一种主要食物过敏原(牛奶、鸡蛋或小麦)过敏(由过敏症专家确认)并且正在对至少一种这些过敏原进行消除饮食的儿童的法定看护人。
  • 可上网。

排除标准:

  • 参与者不精通立陶宛语。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:电子学习
参与者(食物过敏儿童的父母)将使用一个关于食物过敏的电子学习平台一个月。
实验组的参与者将能够使用食物过敏电子学习工具,该工具提供有关最常见食物过敏(牛奶、鸡蛋和小麦)及其管理和饮食指南的全面知识。
无干预:标准护理
参与者(食物过敏儿童的父母)将接受标准的过敏症专家咨询。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
父母对控制食物过敏的信心
大体时间:1个月后。
父母的信心将使用父母食物过敏自我效能量表 (FASE-P) 进行评估。 单项最低分 - 0,最高分 - 100。 分数越高代表父母的信心越高。
1个月后。

次要结果测量

结果测量
措施说明
大体时间
家长满意度
大体时间:1个月后。
家长满意度将使用视觉模拟满意度量表进行评估。 最低分数 - 0,最高分数 - 100。 分数越高代表满意度越高。
1个月后。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Ieva Adomaite、Vilnius University Faculty of Medicine

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2021年7月1日

初级完成 (预期的)

2023年7月1日

研究完成 (预期的)

2023年7月1日

研究注册日期

首次提交

2021年7月3日

首先提交符合 QC 标准的

2021年7月3日

首次发布 (实际的)

2021年7月8日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2021年10月21日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2021年10月13日

最后验证

2021年10月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • 18BMTV33

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

是的

IPD 计划说明

所有收集的数据,在去标识化之后都将可用。

IPD 共享支持信息类型

  • 研究方案
  • 树液
  • 分析代码

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

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电子学习的临床试验

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