孩子在医院玩耍
住院儿童和玩耍:医用材料制成的玩具
研究概览
详细说明
免疫系统尚未完全成熟的儿童在其发育过程中可能会遇到许多急性或慢性疾病,因此可能需要住院治疗(Gültekin 和 Baran,2005;Lerwick,2013)。 呆在医院等未知环境中会导致儿童体验焦虑和恐惧等感觉(Callefi et al, 2016)。
住院治疗对于孩子及其家人来说都是一个充满压力的过程,会导致孩子及其家人的经济和社会变化。 不熟悉疾病、医院环境、要执行的程序以及无法控制程序的感觉也会给孩子和家庭带来压力。 除了经历的压力之外,治疗对中枢神经系统的影响以及带来的生物压力也会对住院儿童的发育产生负面影响。 住院的孩子由于未知的环境、环境中不熟悉的人、未知的工具和设备以及令人恐惧的声音和气味而经历不同的情绪。 对于儿童来说,生病和住院很容易导致危机(Oktay,2004;Er,2006;Çavuşoğlu,2013;Atay ve ark,2011)。
不争的事实是,无论孩子多大,与家人分离并住院都会给他带来巨大的压力(Çelebi et al, 2015)。 有效管理住院儿童的压力,有利于儿童对疾病和医院的适应,缩短住院过程。 说到孩子,大家第一个想到的就是玩耍。 因此,人们认为孩子通过玩耍可以最好地应对压力。 游戏似乎是帮助住院儿童应对压力的有效工具(Çavuşoğlu,2013;Atay 等人,2011:Törüner 和 Büyükgönenç,2012)。 在审查文献时,发现研究考察了平板电脑游戏(Yildiz 等人,2022)、户外游戏(Larsen 等人,2022)和数字游戏 oyun(Montaner 等人,2019;Matthyssens 等人)等游戏的影响。 ,2020)关于住院儿童。 在一项研究中,评估了玩用医用材料制成的玩具对患有癌症的儿童的疼痛的影响(Aslan 和 Erci,2022)。 然而,目前还没有研究表明玩用医用材料制成的玩具对住院儿童的焦虑情绪有影响。 这项研究计划作为一项随机对照研究,探讨玩医用材料制成的玩具对住院儿童焦虑的影响。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习联系方式
- 姓名:Maksude YILDIRIM
- 电话号码:4607 +90 (416) 223 3800
- 邮箱:maksudeyildirim@adiyaman.edu.tr
学习地点
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Adıyaman、火鸡
- 招聘中
- Adıyaman University Faculty of Health Sciences
-
接触:
- Maksude Yıldırım
- 电话号码:4607 0416 223 38 00
- 邮箱:maksude.yildirim@adiyaman.edu.tr
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 年龄在4-6岁之间、无疼痛、已住院至少两天、正在接受静脉注射治疗、且父母同意参加研究的儿童将被纳入研究。
排除标准:
- 接受过外科手术的精神发育迟滞儿童不会被纳入该研究。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:交叉作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:用医用材料制作玩具
研究的目的将在手术前向儿童及其家长解释,并获得同意参加研究的家长的口头和书面同意。
根据母亲和孩子的陈述,将在手术前后(第一次测量后半小时)使用“儿童状态焦虑量表(CSA)”评估儿童的焦虑程度。
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兔子制作:将医用手套的两根手指和手掌填充棉花,并将底部绑起来。 手套的手指部分将形成兔子的耳朵,手掌部分将形成兔子的脸。 手套定型后,用铅笔画出兔子的眼睛和嘴巴。 猫制作:将三块阿贝斯兰切成适当的尺寸来制作猫。 切割下来的碎片将被组合起来形成猫的头、脚和尾巴。 组装过程完成后,用铅笔画出猫的眼睛、鼻子和胡须。 飞机制作:将从包装中取出的10cc注射器和针尖组合在一起。 孩子们将被要求为给他们的两个阿贝斯兰语涂上他们想要的颜色。 孩子们画的阿贝斯兰语将用膏药固定在注射器上,一个在底部,另一个在顶部。 |
无干预:控制组
研究的目的将在手术前向儿童及其家长解释,并获得同意参加研究的家长的口头和书面同意。
除了在医院进行的常规程序外,不会执行任何程序。
儿童的焦虑程度将根据母亲和孩子双方的陈述,在征得家长同意后,在第一次测量后半小时,使用“儿童状态焦虑量表(CSA)”进行评估。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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儿童状态焦虑量表(CSA)
大体时间:4个月
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该量表于2013年制定,用于测量4-10岁年龄段儿童的状态焦虑。
土耳其该量表的效度和信度研究于 2017 年进行。
刻度被设计成一个温度计,底部有一个灯泡,向上有均匀分布的水平线。
温度计上的每一条水平线代表一个点,底部的灯泡宝为0点。
随着等级的上升,量表获得的分数也会增加,最多可获得 10 分。
量表上 0 分表示不焦虑,10 分表示最焦虑。
可以通过为理解温度计类比和不理解温度计类比的儿童创建不同的场景来使用该量表。
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4个月
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- HRÜ/23.15.05
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
IPD 计划说明
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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