网络教育对哮喘患者的患者赋权和哮喘控制的影响

哮喘症状和恶化的间歇性使得有效的自我管理成为必要。 不到 40% 的哮喘患者会定期监测自己的症状，而在首次出现恶化迹象时就开始采取规定的行动方案的比例甚至更低。 许多患者难以识别病情恶化的早期迹象，并且常常无法实施哮喘行动计划。

空气污染、遗传因素、香烟烟雾、过敏原、呼吸道感染和压力等许多因素都会导致哮喘的发展并引发哮喘发作。 因此，治疗和控制哮喘需要采取多方面的方法。

患有严重哮喘的人可能会出现尽管接受高剂量治疗但仍持续存在的衰弱症状。 严重哮喘的临床指南推荐了以患者为中心、共同决策和以自主权为核心的自我管理等概念。 为了改善轻度或重度哮喘患者的治疗结果，指南强调以患者为中心、共同决策和自我管理的重要性。 这些概念的核心是自主权，这是一个在医疗保健文献中广泛使用和重视的术语，但没有黄金标准定义。

近年来，随着信息技术领域的发展和变化，互联网已经取代了传统的沟通和教学应用，并应用于许多不同的领域，例如了解最新信息、社交共享、专业交流、购物、银行交易和教育。 互联网的使用在健康领域也变得越来越普遍。 互联网用户可以通过从健康网站获得的信息来了解自己和周围人的健康状况。

如今，满足日益增长的医疗服务需求和支持护理服务需要更多地利用技术。 照顾健康/患病个体并与他们最亲近的护士应尽快掌握有关个体健康状况的所有信息，以便提供优质护理、确保他们的安全并快速互动。 有效使用的技术可以防止医疗设备浪费，确保资源的正确使用，循证实践，并通过提供临床决策支持来提高护理标准和质量。 护士利用技术作为变革工具，指导这一流程和政策，以便为个人和社会提供优质、合格和低成本的护理。

网络教育（WTE）是一种远程教育方式，是指利用互联网和计算机技术特点创建的教育项目。

基于网络的培训根据通信方式分为同步培训和异步培训。 同步教育是一种教师和学生虽然处于不同的物理环境，但同时提供双向交流和互动的方法。

WTE 系统允许个人不受时间、地点和距离的限制而接受教育。 WTE 系统广泛应用于医疗保健领域，特别是慢性病的管理。 慢性病患者给医疗保健系统带来的负担给世界所有国家带来了压力，包括拥有强大社会保障体系的国家；许多国家正在转向家庭护理，这是一种更经济的系统，而不是昂贵的机构护理，医院的作用仅限于急性医疗保健，家庭成员有望在护理中发挥更大的作用。

针对个人、家庭和社会的教育方案旨在预防疾病和改善健康；许多研究表明，它可以有效地为病人提供疾病管理。 WTE 计划具有成本效益，因为它们可以在短时间内吸引大量受众并节省时间。

基于网络的自我保健干预措施有可能通过消除获得医疗保健的障碍来减少健康差距。 然而，缺乏证据证明这些干预措施对慢性病的影响。

哮喘治疗的基石是基于指南的药物依从性和哮喘教育计划，旨在帮助个人有效地自我管理疾病。