- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT01748786
Online školení všímavosti versus zdravotní výchova pro fibromyalgii (EGIFT)
19. února 2016 aktualizováno: Arizona State University
Emoční odolnost u fibromyalgie: Pilotní studie webové léčby
Účelem této studie je porovnat online 12modulovou intervenci navrženou ke zlepšení regulace emocí a sociálních vztahů prostřednictvím tréninku všímavosti s 12modulovým programem, který poskytuje informace o zdravotním chování jedincům s fibromyalgií.
Očekává se, že tréninkový program všímavosti přinese větší každodenní zlepšení než podmínky vzdělávání, pokud jde o účinnost jednotlivců při zvládání bolesti a stresu, pozitivní a negativní vlivy a pozitivní zapojení do sociálních vztahů hodnocené prostřednictvím online deníků vyplněných každý večer během intervenční období.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
94
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Arizona
-
Tempe, Arizona, Spojené státy, 85287-1104
- Arizona State University
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Minimálně 18 let
- Vlastní zpráva lékaře o diagnóze fibromyalgie
- Umět číst a rozumět anglicky
- Denní přístup k internetu
Kritéria vyloučení:
- Vlastní hlášení o více než 5 minulých epizodách deprese
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Regulace emocí všímavosti
12 on-line modulů zaměřených na sociální a emoční regulaci prostřednictvím tréninku všímavosti
|
12 on-line modulů poskytuje didaktické informace a praktické pokyny pro: meditaci všímavosti na bolest a úzkost
|
|
Komparátor placeba: Placebo
12 on-line modulů poskytujících informace týkající se zdravotního chování
|
12 on-line modulů, které poskytují informace o zdravotním chování, ale žádné informace o tom, jak toto chování uvést do praxe
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Denní pozitivní vliv (10 položek hodnoceno 1-5, zprůměrováno) a negativní vliv (10 položek hodnoceno 1-5, zprůměrováno)
Časové okno: Denně během 6týdenní intervence
|
Trajektorie změny pozitivního vlivu v průběhu studie se hodnotí prostřednictvím denních deníků.
Subškály pozitivního a negativního vlivu jsou denně hodnoceny pomocí plánu pozitivních (10 položek) a negativních (10 položek) vlivu (PANAS; Watson, Clark, & Tellegen, 1988).
|
Denně během 6týdenní intervence
|
|
Denní účinnost zvládání bolesti (1 položka hodnocena 1-5) a účinnost zvládání stresu (2 položky hodnocené 1-5, průměr)
Časové okno: Denní zásah po dobu 6 týdnů
|
Trajektorie změn v průběhu zásahu prostřednictvím denních deníkových zpráv.
Účinnost zvládání bolesti a stresu (PCE a SCE) se hodnotí vždy se 2 položkami, přičemž položky jsou kombinovány tak, aby vytvořily průměrné skóre pro PCE a pro SCE (Johnson, Zautra, & Davis 2006).
"První bylo "Jak jste spokojeni s tím, jak jste se vyrovnali se svými příznaky (stresem)?"
vztahující se k tomuto dni, hodnoceno na 5bodové Likertově škále v rozmezí od 1=velmi nespokojený do 5=velmi spokojený.
Druhou položkou bylo "Pokud byste měli znovu tuto úroveň bolesti (stresu), jak jste si jisti, že byste byli schopni dobře se vyrovnat s jejími negativními aspekty?" hodnoceno na 5bodové Likertově stupnici v rozsahu od 1=velmi nejisté do 5=velmi jisté.
|
Denní zásah po dobu 6 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Denní požitek (1 položka s hodnocením 1–5) a stres (1 položka s hodnocením 1–5) rodinných vztahů
Časové okno: Denně během 6týdenní intervence
|
Trajektorie změn v průběhu zkoušky prostřednictvím denních deníků.
Denní rodinné vztahy byly hodnoceny dvěma položkami, které se dotazovaly, jak příjemný (1 položka) a jak stresující (1 položka) jednotlivci považovali čas, který v daný den strávili s rodinou, přičemž každá položka byla hodnocena na 4bodové škále v rozmezí od 1=nepři vše na 4 = extrémně.
Tyto položky byly čerpány ze škály Inventář malých životních událostí (Zautra, Guarnaccia a Dohrenwend, 1986)
|
Denně během 6týdenní intervence
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. ledna 2011
Primární dokončení (Aktuální)
1. července 2012
Dokončení studie (Aktuální)
1. července 2012
Termíny zápisu do studia
První předloženo
7. prosince 2012
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
11. prosince 2012
První zveřejněno (Odhad)
13. prosince 2012
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)
23. února 2016
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
19. února 2016
Naposledy ověřeno
1. února 2016
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- AZIMHR-01
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Regulace emocí všímavosti
-
University of VictoriaSwitch Research; Mathematics of Information Technology and Complex SystemsDokončeno
-
Rhode Island HospitalEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development...DokončenoRizikové chování | Snížení rizika | Regulace emocíSpojené státy
-
Yale UniversityNational Institute on Drug Abuse (NIDA)Dokončeno
-
University of AarhusAarhus University Hospital; Aalborg University HospitalNáborNeuromuskulární onemocnění | Nemoc motorických neuronů | Amyotrofní laterální skleróza | ALS | MND (nemoc motorických neuronů)Dánsko
-
University of CoimbraUniversity of Lisbon; Fundação para a Ciência e a TecnologiaZatím nenabírámeÚzkostné poruchyPortugalsko
-
Northwestern UniversityUniversity of California, San FranciscoDokončeno
-
Education University of Hong KongUniversity of Texas at AustinZatím nenabíráme
-
VA Office of Research and DevelopmentDokončenoPosttraumatická stresová porucha | Mírné traumatické poranění mozku, otřes mozkuSpojené státy
-
Centro Mente Aberta de MindfulnessConselho Nacional de Desenvolvimento Científico e TecnológicoDokončenoVyhoření, profesionál
-
State University of New York at BuffaloPatient-Centered Outcomes Research InstituteDokončeno