Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Nervové mechanismy KBT pro úzkost u autismu (otevřená pilotní studie)

10. ledna 2020 aktualizováno: Yale University

Nervové mechanismy kognitivně-behaviorální terapie úzkosti u dětí s poruchou autistického spektra: pilotní studie

Jedná se o otevřenou pilotní studii nervových mechanismů kognitivně-behaviorální terapie úzkosti u dětí s vysoce funkční poruchou autistického spektra (ASD). Kromě základních symptomů vykazuje přibližně čtyřicet procent dětí s PAS klinicky významné úrovně úzkosti. Kognitivně-behaviorální terapie (CBT) je slibnou léčbou úzkosti u dětí s vysoce funkční ASD, ale neurální mechanismy této léčby nebyly studovány. CBT učí dovednosti regulace emocí, jako je kognitivní přehodnocení, následované behaviorálním vystavením situacím vyvolávajícím úzkost. Vyšetřovatelé navrhují prozkoumat nervové mechanismy CBT pro úzkost vyhodnocením fMRI indexů socioemocionálního fungování před a po léčbě u dětí ve věku 8 až 14 let s vysoce funkční ASD. Dysfunkce amygdaly a její konektivita s prefrontálním kortexem se podílí na souběžném ASD a úzkosti. Ve výzkumu výzkumníků ve srovnání s typicky se vyvíjejícími kontrolami děti s ASD vykazovaly nižší aktivaci v několika oblastech prefrontálního kortexu a nedostatek down-regulace v amygdale během úkolu regulace emocí. Na základě těchto pozorování vědci navrhují, že pozitivní reakce na CBT pro úzkost u dětí s ASD bude spojena se zvýšenou aktivací několika oblastí v prefrontálním kortexu a také se zvýšenou funkční konektivitou mezi prefrontálními oblastmi amygdaly během úkolu regulace emocí. . Primárním cílem této pilotní studie je prozkoumat účinky KBT na nervový základ úzkosti u ASD sběrem dat fMRI během regulace emocí, vnímání tváře a odpočinku před a po léčbě. Výzkumníci předpokládají, že CBT zvýší prefrontální aktivitu, sníží reaktivitu amygdaly a zvýší funkční konektivitu amygdala-prefrontální během regulace emocí. Vyšetřovatelé také předpokládají, že CBT sníží reaktivitu amygdaly během vnímání emocionálních tváří. Budou provedeny další analýzy s cílem prozkoumat změnu funkční konektivity v klidovém stavu před a po CBT pro úzkost u dětí s ASD.

Přehled studie

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

10

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Connecticut
      • New Haven, Connecticut, Spojené státy, 06520
        • Yale School of Medicine, Child Study Center

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

8 let až 14 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  1. Muži a ženy ve věku 8 až 14 let včetně.
  2. Diagnostika poruchy autistického spektra DSM-V.
  3. DSM-V diagnostika generalizované úzkostné poruchy, separační úzkostné poruchy nebo sociální fobie.
  4. Skóre > 19 na 20 položkové škále úzkosti v inventáři symptomů dětí a dospívajících.
  5. IQ v plném rozsahu a verbální IQ > 70.
  6. Neléčený nebo na stabilní léčbě podrážděnosti, ADHD, úzkosti nebo deprese po dobu alespoň 6 týdnů, bez plánovaných změn po dobu trvání studie.

7. Subjekty budou bez kovových lékařských implantátů a budou mít tělesnou hmotnost nižší než 250 liber. a žádná klaustrofobie. [Vyžadují to bezpečnostní požadavky fMRI.]

8. Dítě mluví anglicky.

9. Dítě je schopno splnit požadavky na kvalitu dat fMRI na začátku [aby bylo možné srovnání před léčbou a po léčbě.]

Kritéria vyloučení:

  1. Přítomnost známého závažného zdravotního stavu u dítěte (na základě anamnézy nebo zprávy rodiče), který by narušoval schopnost dítěte a rodiče účastnit se studie.
  2. Přítomnost současné psychiatrické diagnózy u dítěte, která by vyžadovala alternativní léčbu (na základě posouzení zkušeným lékařem studie).
  3. Předchozí léčba se čtyřmi nebo více sezeními CBT pro úzkost. -

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: CBT pro úzkost u autismu
Kognitivně-behaviorální terapie (CBT) učí dovednosti pro zvládání úzkosti a skládá se z 12 týdenních sezení. CBT se provádí s dítětem a rodičem.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
funkční magnetická rezonance (fMRI)
Časové okno: základní stav (týden 0)
fMRI skenování s úkoly regulace emocí a sociální percepce
základní stav (týden 0)
funkční magnetická rezonance (fMRI)
Časové okno: koncový bod (12. týden)
fMRI skenování s úkoly regulace emocí a sociální percepce
koncový bod (12. týden)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Multidimenzionální škála úzkosti pro děti (MASC)
Časové okno: základní stav (týden 0)
rodičovské hodnocení dětské úzkosti
základní stav (týden 0)
Multidimenzionální škála úzkosti pro děti (MASC)
Časové okno: koncový bod (12. týden)
rodičovské hodnocení dětské úzkosti
koncový bod (12. týden)
Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS)
Časové okno: základní stav (týden 0)
hodnocení úzkosti lékařem na základě rozhovoru s rodičem a dítětem
základní stav (týden 0)
Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS)
Časové okno: koncový bod (12. týden)
hodnocení úzkosti lékařem na základě rozhovoru s rodičem a dítětem
koncový bod (12. týden)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. srpna 2014

Primární dokončení (Aktuální)

1. prosince 2016

Dokončení studie (Aktuální)

1. prosince 2016

Termíny zápisu do studia

První předloženo

19. srpna 2014

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

22. srpna 2014

První zveřejněno (Odhad)

26. srpna 2014

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

14. ledna 2020

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

10. ledna 2020

Naposledy ověřeno

1. ledna 2020

Více informací

Termíny související s touto studií

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na CBT pro úzkost u autismu

Předplatit