- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02996669
Konsorcium biomarkerů autismu pro klinické studie (ABC-CT)
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Detailní popis
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
Connecticut
-
New Haven, Connecticut, Spojené státy
- Yale University Child Study Center
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Metoda odběru vzorků
Studijní populace
Popis
Kritéria pro zařazení:
Pro všechny předměty:
- Muži a ženy Věk 6 - 11 (<11:5 v časovém bodě č. 1, pokud nebudou všechny studijní postupy dokončeny dříve, než účastník dovrší 12.00. a získá předchozí souhlas Hlavního zkoušejícího).
- Písemný souhlas rodičů získaný před jakýmkoli studijním postupem.
- Účastník a rodič/zákonný zástupce musí mluvit anglicky.
Pro účastníky TD:
• IQ 80-150 podle škály diferenciálních schopností (DAS) – 2. vydání
Pro účastníky ASD:
- Diagnostika ASD založená na Diagnostickém a statistickém manuálu duševních poruch (DSM-5), Plánu pozorování diagnostiky autismu (ADOS-2) a Revidovaném krátkém formuláři pro diagnostiku autismu (Autism Diagnostic Interview-Revised, ADI-R). Diagnostická hodnocení budou dokončena výzkumným personálem a bude pod dohledem licencovaného psychologa.
- IQ 60-150 podle škály diferenciálních schopností (DAS) – 2. vydání
- Pokud jsou rodiče biologičtí, bude se odběru krve účastnit minimálně dítě a jeden rodič (pokud dítě doprovází na studijních pobytech). Preferuje se, aby se odběru krve účastnilo dítě a oba biologičtí rodiče, ale nemožnost získat vzorky krve od trojice nebude vylučující.
Kritéria vyloučení:
Pro všechny předměty:
- Známý genetický nebo neurologický syndrom s prokázanou vazbou na autismus (kromě ASD u účastníků ASD), ale ne události, u kterých je vazba na ASD méně známá/prokázaná (např. 16p11.2 CNV, mutace CHD8, trizomie 21, deleční syndrom 22q)
- Anamnéza epilepsie nebo záchvatové poruchy (kromě anamnézy jednoduchých febrilních křečí nebo pokud je dítě poslední rok bez záchvatů (bez ohledu na typ záchvatu).
- Motorické nebo smyslové postižení, které by narušovalo platné dokončení studijních opatření, včetně významného poškození sluchu nebo zraku, které nelze korigovat naslouchátkem nebo brýlemi/kontaktními čočkami. Děti, které nosí bifokální nebo progresivní čočky, nejsou způsobilé.
- Medikace není vylučující. Děti užívající neurologické nebo psychiatrické léky, včetně antiepileptik a psychofarmak, musí být stabilní na medikaci a dávce po dobu 8 týdnů před T1D1.
- Anamnéza významného prenatálního/perinatálního/porodního poranění (porod <36 týdnů A hmotnost <2000 gramů (přibližně 4,5 liber)).
- Historie poškození mozku novorozenců. (např. s diagnózami hypoxická nebo ischemická příhoda)
- Jakýkoli jiný faktor, o kterém se vyšetřovatel domnívá, že by výkon hodnocení nebo měření byl neplatný.
Pro účastníky ASD:
• Jakékoli známé okolnosti prostředí, které pravděpodobně vysvětlují obraz autismu u probanda (závažná nutriční nebo psychická deprivace atd.)
Pro účastníky TD:
- Známá historická diagnóza PAS nebo sourozenec s PAS.
- Aktivní psychiatrická porucha (deprese, úzkost, ADHD atd.) a/nebo jakákoli současná léčba (léky nebo jiná léčba) psychiatrického onemocnění. Účastníci budou prověřováni pomocí inventáře symptomů dětí/dospívajících (CASI-5). Vzhledem k citlivosti měření bude jakékoli skóre v klinickém rozsahu přezkoumáno výzkumným personálem pro určení způsobilosti.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
Kohorty a intervence
Skupina / kohorta |
|---|
|
Typický vývoj
Typicky se rozvíjející (TD) účastníci z každé lokality budou zhruba odpovídat věku a pohlaví skupině ASD.
|
|
Poruchou autistického spektra
Během screeningových návštěv bude k potvrzení diagnózy zaveden Autism Diagnostic Observational Schedule (ADOS).
Kritéria pro zařazení do skupiny jsou: diagnostika poruchy autistického spektra založená na Diagnostickém a statistickém manuálu duševních poruch (DSM-5), Plán diagnostických pozorování autismu (ADOS-G) a zkrácená forma Autism Diagnostic Interview-Revised (ADI- R). Diagnostická hodnocení budou dokončena výzkumným personálem a bude pod dohledem licencovaného psychologa.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
NEPSY-II
Časové okno: Základní linie
|
NEPSY-II – Subtest Memory for Faces (aplikovaný pro všechny věkové kategorie): Subtest NEPSY-II Memory for Faces zahrnuje prohlížení řady tváří a nechat dítě identifikovat pohlaví každé tváře.
Dítěti se pak zobrazí tři obličeje najednou a musí se identifikovat dříve viděný obličej.
|
Základní linie
|
|
NEPSY-II
Časové okno: 6 týdnů
|
NEPSY-II – Subtest Memory for Faces (aplikovaný pro všechny věkové kategorie): Subtest NEPSY-II Memory for Faces zahrnuje prohlížení řady tváří a nechat dítě identifikovat pohlaví každé tváře.
Dítěti se pak zobrazí tři obličeje najednou a musí se identifikovat dříve viděný obličej.
|
6 týdnů
|
|
NEPSY-II
Časové okno: 24 týdnů
|
NEPSY-II – Subtest Memory for Faces (aplikovaný pro všechny věkové kategorie): Subtest NEPSY-II Memory for Faces zahrnuje prohlížení řady tváří a nechat dítě identifikovat pohlaví každé tváře.
Dítěti se pak zobrazí tři obličeje najednou a musí se identifikovat dříve viděný obličej.
|
24 týdnů
|
|
Sledování videa
Časové okno: Základní linie
|
Video sledování sociálního chování je observační metoda zahrnující automatizované sledování pohybu dětí pomocí počítačového sledovacího systému Noldus EthoVision.
Pomocí počítačového vidění posuzují videozáznamy pohybu dětí chování při hledání blízkosti/přibližování.
Během jedné šestiminutové volné hry v laboratoři budou zaznamenávány pohyby dětí ze stropní kamery a dvou bočních kamer, zatímco rodič sedí v rohu místnosti.
Software automaticky sleduje dítě (prostřednictvím kamery na stropě), když si dítě hraje se standardizovanou sadou hraček a interaguje s rodičem, a vypočítává procento relace strávené v blízkosti rodičovské latence, aby se přiblížilo k rodiči, procento času stráveného na periferii a latence přiblížit se k periferii.
Podmnožina postranních kamerových záznamů bude ručně kódována spolehlivými kodéry pro sociální zapojení, aby se ověřilo automaticky generované pohybové chování vypočítané EthoVision.
|
Základní linie
|
|
Sledování videa
Časové okno: 6 týdnů
|
Video sledování sociálního chování je observační metoda zahrnující automatizované sledování pohybu dětí pomocí počítačového sledovacího systému Noldus EthoVision.
Pomocí počítačového vidění posuzují videozáznamy pohybu dětí chování při hledání blízkosti/přibližování.
Během jedné šestiminutové volné hry v laboratoři budou zaznamenávány pohyby dětí ze stropní kamery a dvou bočních kamer, zatímco rodič sedí v rohu místnosti.
Software automaticky sleduje dítě (prostřednictvím kamery na stropě), když si dítě hraje se standardizovanou sadou hraček a interaguje s rodičem, a vypočítává procento relace strávené v blízkosti rodičovské latence, aby se přiblížilo k rodiči, procento času stráveného na periferii a latence přiblížit se k periferii.
Podmnožina postranních kamerových záznamů bude ručně kódována spolehlivými kodéry pro sociální zapojení, aby se ověřilo automaticky generované pohybové chování vypočítané EthoVision.
|
6 týdnů
|
|
Sledování videa
Časové okno: 24 týdnů
|
Video sledování sociálního chování je observační metoda zahrnující automatizované sledování pohybu dětí pomocí počítačového sledovacího systému Noldus EthoVision.
Pomocí počítačového vidění posuzují videozáznamy pohybu dětí chování při hledání blízkosti/přibližování.
Během jedné šestiminutové volné hry v laboratoři budou zaznamenávány pohyby dětí ze stropní kamery a dvou bočních kamer, zatímco rodič sedí v rohu místnosti.
Software automaticky sleduje dítě (prostřednictvím kamery na stropě), když si dítě hraje se standardizovanou sadou hraček a interaguje s rodičem, a vypočítává procento relace strávené v blízkosti rodičovské latence, aby se přiblížilo k rodiči, procento času stráveného na periferii a latence přiblížit se k periferii.
Podmnožina postranních kamerových záznamů bude ručně kódována spolehlivými kodéry pro sociální zapojení, aby se ověřilo automaticky generované pohybové chování vypočítané EthoVision.
|
24 týdnů
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
EEG v klidovém stavu
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
EEG v klidovém stavu (Eyes Open) poskytuje referenci pro měření EEG související s událostí a základní biomarker spektrální síly EEG napříč frekvencemi, neurofunkční konektivitu a koherenci a hemisférickou asymetrii a bude vždy proveden před ostatními paradigmaty EEG.
Účastníkům budou prezentována nesociální, abstraktní pohyblivá videa v náhodném pořadí.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Vizuální evokované potenciály (VEPs) EEG
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Vizuální evokované potenciály (VEP) indexují nízkoúrovňové vizuální zpracování a odrážejí funkční integritu vizuální dráhy.
VEP odrážejí excitační (glutamátergní) a inhibiční (GABAergní) aktivitu a mohou indexovat podskupiny ASD s nízkou úrovní zrakového postižení.
VEP také slouží jako kontrola pro hodnocení aktivity vyššího řádu v sociálních vizuálních paradigmatech.
Předměty budou prezentovány s černobílými šachovnicemi, které obracejí fázi v definovaném intervalu.
Pořadí paradigmat VEP a Biomotion bude vyváženo.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Interaktivní sociální úkol pro sledování očí (ET)
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
ET Paradigms budou podávána ve vyvážených blocích, jeden každý den každého screeningu nebo studijní návštěvy. Oba bloky budou obsahovat všechny úkoly, ale v různém pořadí. Délka jednotlivých paradigmat se pohybuje od 1 do 8,5 min. Interactive Social Task (IST) představuje podobné konstrukce jako úkol monitorování aktivity v přirozenějším, dynamičtějším a komplexnějším kontextu. Po centrální fixaci budou dětem prezentovány interaktivní společenské stezky, ve kterých se dvě děti zapojí do přirozené interaktivní hry. |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Sledování zraku (ET) Úkol zornicového světelného reflexu
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
ET Paradigms budou podávána ve vyvážených blocích, jeden každý den každého screeningu nebo studijní návštěvy. Oba bloky budou obsahovat všechny úkoly, ale v různém pořadí. Délka jednotlivých paradigmat se pohybuje od 1 do 8,5 min. Úloha pupillary Light Reflex (PLR) se měří podle podnětů, které se skládají z centrálního fixačního bodu na černém pozadí, který bíle bliká po dobu 133 milisekund. Stažení zornice v reakci na jasný záblesk indexuje funkci parasympatického nervového systému. |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Kontrolní seznam aberantního chování (ABC)
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Aberrant Behavior Checklist (ABC) je kontrolní seznam příznaků pro hodnocení problémového chování dětí a dospělých s neurovývojovou poruchou doma, v rezidenčních zařízeních, ICF/MR a pracovištích tréninku. Je také užitečná pro klasifikaci problémového chování dětí a dospívajících s neurovývojovou poruchou ve vzdělávacích zařízeních, rezidenčních a komunitních zařízeních a vývojových centrech. Aman MG, Singh NN, Stewart AW, Field CJ. Kontrolní seznam aberantního chování: stupnice hodnocení chování pro hodnocení účinků léčby. Am J Ment Defic. 1985; 89(5):485-491. |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Frekvence měření dopadu autismu (AIM).
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Měření dopadu autismu (AIM) používá 2týdenní období pro vyvolání s položkami hodnocenými na dvou odpovídajících 5bodových škálách (frekvence a dopad).
PMID: 23748386.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Autism Impact Measure (AIM) Impact
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Měření dopadu autismu (AIM) používá 2týdenní období pro vyvolání s položkami hodnocenými na dvou odpovídajících 5bodových škálách (frekvence a dopad).
PMID: 23748386.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Child and Adolescent Symptom Inventory 5 (CASI-5)
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Child & Adolescent Symptom Inventory-5 (CASI-5) je stupnice chování pro emocionální a behaviorální poruchy definované DSM-5 u mládeže ve věku od 5 do 18 let.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
PDD Behavior Inventory (PDD-BI)
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
PDD-BI je hodnotící nástroj pro děti s autistickým spektrem. Profily PDDBI mohou lékařům poskytnout rady ohledně problémů dítěte, jak je vnímají informátoři, jak je konkrétní dítě ve srovnání s většinou dětí v jejich věku s PAS a dovednostmi a schopnostmi dítěte. Cohen, I. L. (2003). Platnost PDD Behavior Inventory související s kritériem. Journal of Autism and Developmental Disorders, 33, 47-53. |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Škála sociální odezvy 2 (SRS-2) Celkové skóre
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Škála sociální odezvy 2 (SRS-2) je dokončena za pouhých 15 až 20 minut a identifikuje sociální postižení spojené s poruchami autistického spektra (ASD) a kvantifikuje jeho závažnost.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Kognitivní hodnocení
Časové okno: Výchozí stav a 24 týdnů
|
Škály diferenciálních schopností – druhé vydání; DAS-II (Elliott C, 2007): DAS-II je klinický nástroj určený k hodnocení kognitivních schopností zahrnujících proměnné, jako je verbální shluk, prostorový shluk, neverbální shluk, speciální neverbální složenina a GCA.
Použije se celkové skóre.
|
Výchozí stav a 24 týdnů
|
|
Tváří v tvář EEG
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Zpracování tváří je základem sociálního vnímání a pozornosti a slouží jako slibný a robustní biomarker sociálního poškození u ASD a potenciální index rozdílů podskupin.
Jako primární neklidové paradigma bude úloha FACES vždy administrována jako druhá v protokolu EEG.
Účastníkům bude předložena řada vzpřímených a převrácených tváří, stejně jako vzpřímené domy (jako kontrastní stimul bez tváře).
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Biologické pohybové EEG
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Biologický pohyb zpracovaný specifickým nervovým obvodem, který prokázal sníženou citlivost u ASD.
Bodové světelné displeje (PLD) lidské chůze versus zakódovaný pohyb budou prezentovány náhodně.
Pořadí paradigmat VEP a Biomotion bude vyváženo.
|
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Úkol biologického pohybu sledování očí (ET).
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
ET Paradigms budou podávána ve vyvážených blocích, jeden každý den každého screeningu nebo studijní návštěvy. Oba bloky budou obsahovat všechny úkoly, ale v různém pořadí. Délka jednotlivých paradigmat se pohybuje od 1 do 8,5 min. Úloha biologického pohybu je měřena po krátké centrální fixaci, dětem budou prezentovány bodové světelné displeje (PLD) indikující cílový biologický pohyb a zakódované nebo rotující percepční ovládání. |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Úkol sledování aktivity sledování očí (ET).
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
ET Paradigms budou podávána ve vyvážených blocích, jeden každý den každého screeningu nebo studijní návštěvy. Oba bloky budou obsahovat všechny úkoly, ale v různém pořadí. Délka jednotlivých paradigmat se pohybuje od 1 do 8,5 min. Úloha monitorování aktivity je měřena po centrální fixaci. Dětem bude předloženo několik stezek pro sledování aktivit zobrazujících dvě herečky, které se zabývají řízenou společnou činností, jako je skládání puzzle. |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
|
Sledování očí (ET) Úloha vizuálního vyhledávání/statických sociálních scén
Časové okno: Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
ET Paradigms budou podávána ve vyvážených blocích, jeden každý den každého screeningu nebo studijní návštěvy. Oba bloky budou obsahovat všechny úkoly, ale v různém pořadí. Délka jednotlivých paradigmat se pohybuje od 1 do 8,5 min. Budou prezentovány barevné obrázky zobrazující 12 různých ženských tváří s přímým pohledem a stejné tváře s odvráceným pohledem. Dvanáct různých exemplářů z každé z pěti kategorií (budíky, mobilní telefony, ptáci, auta a boty) bude použito jako rozptýlení. Dvanáct různých snímků bude každý obsahovat šest obrázků (jeden obličej a pět rozptylovačů, jeden z každé kategorie) umístěných ve stejné vzdálenosti od středu obrazovky. Každý snímek obsahuje jinou sadu šesti obrázků, přičemž každý obrázek je v experimentu zobrazen pouze jednou. Toto opatření zkoumá vzory skenování směrem k polím objektů, syntetickým podnětům a obličejům i ke složitějším naturalistickým (statickým) scénám. Tento úkol zkoumá komplexní zpracování scény a výběr pozornosti |
Výchozí stav, 6 týdnů a 24 týdnů
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: James McPartland, PhD, Yale University Child Study Center
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Dokončení studie (Aktuální)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhad)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 1509016477
- U19MH108206 (Grant/smlouva NIH USA)
- U01FD006888 (Grant/smlouva FDA USA)
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Poruchou autistického spektra
-
Sohag UniversityZápis na pozvánkuPlacenta Accrete SpectrumEgypt
-
Kasr El Aini HospitalNáborTěhotenství | Skóre Apgar | Turnikety | Placenta Accrete SpectrumEgypt
-
Assiut UniversityNeznámý
-
Novartis PharmaceuticalsDokončenoPIK3CA-Related Overgrowth Spectrum (PROS)Španělsko, Francie, Austrálie, Spojené státy, Irsko
-
Sohag UniversityNábor
-
Ain Shams Maternity HospitalDokončeno
-
FANG HENáborPlacenta Accreta SpectrumČína
-
Cairo UniversityZatím nenabíráme
-
Assiut UniversityZatím nenabírámePlacenta Accreta SpectrumEgypt
-
Gaziantep City HospitalZatím nenabíráme