- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05865834
Zlepšení duševního zdraví u dospívajících pomocí intervencí E-health
Efektivita intervence elektronického zdravotnictví pomocí aplikace pro chytré telefony ke snížení příznaků úzkosti a deprese u dospívajících: klastrový randomizovaný kontrolovaný pokus
Cílem této klastrové randomizované kontrolované studie je posoudit účinnost aplikace chytrého telefonu při snižování příznaků úzkosti a deprese u dospívajících. Hlavní cíle této zkoušky jsou:
- Primární cíl Vyvinout aplikaci pro chytré telefony pro snížení symptomů deprese a úzkosti u pákistánských adolescentů ve věku 12-18 let
Sekundární cíle
- Zjistit účinnost aplikace pro chytré telefony při snižování symptomů úzkosti u pákistánských adolescentů ve věku 12-18 let prostřednictvím randomizované kontrolované studie
- Zjistit účinnost aplikace pro chytré telefony při snižování symptomů deprese u pákistánských adolescentů ve věku 12-18 let prostřednictvím randomizované kontrolované studie
- Zjistit účinnost aplikace pro chytré telefony při zlepšování životní pohody pákistánských adolescentů ve věku 12-18 let prostřednictvím randomizované kontrolované studie
k randomizaci dojde na úrovni školy u intervenční skupiny a kontrolní skupiny.
Studenti intervenční skupiny získají přístup k aplikaci pro chytré telefony určené ke zlepšení duševního zdraví dospívajících, budou informováni o používání aplikace a jejích výhodách. zatímco studenti v kontrolní skupině obdrží samočtecí obrázkové vzdělávací letáky týkající se zlepšování duševního zdraví.
výzkumník provede hodnocení deprese, úzkosti a duševní pohody pomocí PHQ-A, GAD-7 a WHO-5 na začátku, 1 měsíc a 3 měsíce, aby porovnal, zda je aplikace pro chytré telefony účinná při snižování příznaků deprese a úzkosti dospívajících a celkové zlepšení duševní pohody.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Podle Světové zdravotnické organizace (WHO) trpí duševní poruchou 13 % dospívajících na celém světě. Také deprese, úzkost a další poruchy chování jsou hlavními příčinami úmrtnosti a invalidity v této věkové kategorii. Příchod pandemie dále zhoršil duševní zdraví dospívajících. Pokud se v adolescenci neřeší narůstající břemeno problémů duševního zdraví, mohou vyvrcholit v prokázané duševní poruchy, které se prodlužují až do dospělosti, zhoršují celkovou pohodu a omezují příležitosti. Abychom se vypořádali s problémy duševního zdraví u dospívajících v rané fázi, snažíme se vyvinout aplikaci pro chytré telefony pro snížení příznaků deprese a úzkosti u školních adolescentů ve věku 12–18 let.
Také plánujeme vyhodnotit účinnost aplikace pro chytré telefony prostřednictvím skupinové randomizované kontrolované studie. Kurátorovaná aplikace pro chytré telefony bude mít dva moduly: Chill zóna a spánek; Chill zóna se bude skládat z 9 podmodulů a 5 spánkových podmodulů. 9 dílčích modulů Chill zóny bude následujících; meditace, dýchací techniky, čas s rodinou, čas na umění, vtipné výroky, přeformulování stresu a relaxace, tipy na dietu a vaření, minikurzy a jak se stát lepšími. Dílčími moduly spánku budou relaxace, hudba ke spánku, vyprávění příběhů, zvuky přírody a krásná příroda. Každý modul bude navržen tak, aby byl dokončen v samostatných dnech s denními oznámeními push.
Jakmile bude aplikace navržena, bude zkušební verze provedena ve školách v Karáčí. Zásahová a kontrolní část bude mít dvě školy s 50 žáky/škola od 6. do 10. ročníku. Celková velikost vzorku bude 200 studentů. K výběru škol a náboru studentů bude použit dvoustupňový klastrový vzorkování se stratifikací podle typu školy (státní nebo soukromé). Účastníkům zařazeným do intervenční části bude poskytnuta intervence v oblasti duševního zdraví a studenti v kontrolní části dostanou vzdělávací letáky. Škála deprese PHQ-A, GAD-7 a WHO pro hodnocení depresivních symptomů, symptomů úzkosti a duševní pohody budou použity na začátku, 1 měsíc a tři měsíce. Zobecněná odhadovací rovnice bude použita k porovnání průměrných skóre deprese, úzkosti a pohody mezi oběma pažemi.
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Shafquat Rozi, Ph.D.
- Telefonní číslo: 4893 +92 300 2278976
- E-mail: shafquat.rozi@aku.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Sana Qamar, Master
- Telefonní číslo: +923423727054
- E-mail: sana.qamar@aku.edu
Studijní místa
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pákistán, 75070
- Aga Khan University- Hospital
-
Kontakt:
- Sana Qamar, Master
- Telefonní číslo: +923423727054
- E-mail: sana.qamar@aku.edu
-
Kontakt:
- Shafquat Rozi, Ph D.
- Telefonní číslo: 4893 +923002278976
- E-mail: shafquat.rozi@aku.edu
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Registrované střední školy u Rady pro střední vzdělávání v Karáčí, která poskytne souhlas s účastí ve studii
- Dospívající ve věku 12–18 let se zapsali do veřejné a soukromé školy v pákistánském Karáčí
- Aby bylo možné používat mobilní aplikaci, musí intervenční a kontrolní rameno rozumět angličtině nebo urdštině.
- Zásahová skupina musí mít přístup k chytrému telefonu nebo přenosnému chytrému zařízení (elektronické tablety, iPad atd.).
- Účastníci mající přístup k Wi-Fi doma nebo na telefonu pro stažení aplikace.
- K účasti na této studii je vyžadován souhlas rodičů; současně je souhlas jednotlivce stejně důležitý, aby byl zahrnut do tohoto hodnocení.
- Kromě toho budou studenti požádáni, aby se studie zúčastnili, pokud: (a) pociťují mírnou až středně těžkou depresi definovanou jako skóre nad hraničním skóre 4 v dotazníku o zdraví pacienta pro dospívající (PHQ-A) a/nebo symptomy úzkosti definováno jako skóre vyšší než hraniční skóre 5 na stupnici generalizované úzkostné poruchy-7 položek (GAD-7 (b) mělo skóre pohody ≤ 50 na stupnici pohody Světové zdravotnické organizace (WHO-5) základní úroveň screeningu.
Kritéria vyloučení:
- Školské úřady, které neudělily povolení k provedení výzkumné studie na jejich škole
- Škola není schopna nebo ochotna poskytnout informovaný souhlas/souhlas
- studenti nejsou ochotni se studie zúčastnit
- Používání mobilního zařízení, které nesplňuje požadavky aplikace (držáky na telefony jiné než Android)
- Nemáte přístup k internetu ani chytrý telefon
- Studenti budou vyloučeni, pokud: (a) jakékoli chronické onemocnění (c) v současné době podstupují psychiatrickou konzultaci/léčbu deprese/úzkosti nebo byli léčeni/léčbou v posledních 12 měsících
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: intervenční rameno
Do intervenční větve bude náhodně umístěna jedna veřejná a jedna soukromá škola. Studenti 6. - 10. ročníku budou přijímáni na základě jejich ochoty zúčastnit se. Na osobní gadgety studentů v intervenčním rameni bude na základní linii nainstalována aplikace pro chytré telefony. Pro posouzení účinnosti této aplikace bude první kontrola provedena jeden měsíc po intervenci a druhá kontrola po 3 měsících, aby se vyhodnotilo, zda aplikace měla dopad na jejich depresivní a úzkostný symptom pomocí PHQ-A, GAD -7 a stupnice WHO-5. |
aplikace bude mít 2 moduly: Chill zóna a spánek; Chill zóna má 9 dílčích modulů, kterými jsou meditace, dýchací techniky, čas s rodinou, čas na umění, vtipné výroky, přeformulování stresu a relaxace, tipy na dietu a vaření, mini kurzy a jak se stát lepším.
Dílčími moduly spánku jsou: klid, hudba ke spánku, vyprávění příběhů, zvuky přírody a krásná příroda.
Tyto moduly budou schváleny klinickým psychologem, aby pomohly lidem s příznaky deprese a úzkosti.
Naučené dovednosti zahrnují rozpoznávání emocí, emoční management, aktivaci chování (být aktivní), rozpoznávání a zpochybňování neužitečných myšlenek a kognitivní restrukturalizaci, aby mohli plánovat svou budoucnost.
|
|
Aktivní komparátor: ovládací rameno
jedna veřejná a jedna soukromá škola bude náhodně přidělena do kontrolní větve. Studenti 6. - 10. ročníku budou přijímáni na základě jejich ochoty zúčastnit se. kontrolní skupina obdrží samočtecí edukační letáky. první kontrola bude provedena měsíc po intervenci a druhá kontrola po 3 měsících, aby se vyhodnotilo, zda aplikace měla dopad na symptomy deprese a úzkosti pomocí škál PHQ-A, GAD-7 a WHO-5. |
kontrolní skupina obdrží samočtecí výukové letáky, z nichž většina je obrázková.
Tyto letáky budou schváleny klinickým psychologem, aby pomohly lidem s příznaky deprese a úzkosti.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Úzkost
Časové okno: 6 měsíců
|
změna úrovně příznaků úzkosti pomocí generalizované škály úzkosti (GAD-7)
|
6 měsíců
|
|
Deprese
Časové okno: 6 měsíců
|
Změna úrovně příznaků deprese hodnocená pomocí dotazníku o zdraví pacienta (PHQ-A) upraveného pro dospívající
|
6 měsíců
|
|
Psychická pohoda
Časové okno: 6 měsíců
|
změny ve skóre duševní pohody hodnocené pomocí škály WHO-5
|
6 měsíců
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Shafquat Rozi, Ph D., Aga Khan Hospital -Karachi
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Grist R, Porter J, Stallard P. Mental Health Mobile Apps for Preadolescents and Adolescents: A Systematic Review. J Med Internet Res. 2017 May 25;19(5):e176. doi: 10.2196/jmir.7332.
- Day V, McGrath PJ, Wojtowicz M. Internet-based guided self-help for university students with anxiety, depression and stress: a randomized controlled clinical trial. Behav Res Ther. 2013 Jul;51(7):344-51. doi: 10.1016/j.brat.2013.03.003. Epub 2013 Mar 28.
- de Bruin EJ, Bogels SM, Oort FJ, Meijer AM. Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy for Insomnia in Adolescents: A Randomized Controlled Trial with Internet Therapy, Group Therapy and A Waiting List Condition. Sleep. 2015 Dec 1;38(12):1913-26. doi: 10.5665/sleep.5240.
- Balaji M, Andrews T, Andrew G, Patel V. The acceptability, feasibility, and effectiveness of a population-based intervention to promote youth health: an exploratory study in Goa, India. J Adolesc Health. 2011 May;48(5):453-60. doi: 10.1016/j.jadohealth.2010.07.029. Epub 2010 Oct 2.
- Dawson KS, Watts S, Carswell K, Shehadeh MH, Jordans MJD, Bryant RA, Miller KE, Malik A, Brown FL, Servili C, van Ommeren M. Improving access to evidence-based interventions for young adolescents: Early Adolescent Skills for Emotions (EASE). World Psychiatry. 2019 Feb;18(1):105-107. doi: 10.1002/wps.20594. No abstract available.
- Gao Y, Li LP, Kim JH, Congdon N, Lau J, Griffiths S. The impact of parental migration on health status and health behaviours among left behind adolescent school children in China. BMC Public Health. 2010 Feb 3;10:56. doi: 10.1186/1471-2458-10-56.
- Ha T, van Roekel E, Iida M, Kornienko O, Engels RCME, Kuntsche E. Depressive Symptoms Amplify Emotional Reactivity to Daily Perceptions of Peer Rejection in Adolescence. J Youth Adolesc. 2019 Nov;48(11):2152-2164. doi: 10.1007/s10964-019-01146-4. Epub 2019 Oct 16.
- Hellfeldt K, Lopez-Romero L, Andershed H. Cyberbullying and Psychological Well-being in Young Adolescence: The Potential Protective Mediation Effects of Social Support from Family, Friends, and Teachers. Int J Environ Res Public Health. 2019 Dec 19;17(1):45. doi: 10.3390/ijerph17010045.
- Karyotaki E, Klein AM, Riper H, Wit L, Krijnen L, Bol E, Bolinski F, Burger S, Ebert DD, Auerbach RP, Kessler RC, Bruffaerts R, Batelaan N, van der Heijde CM, Vonk P, Kleiboer A, Wiers RW, Cuijpers P. Examining the effectiveness of a web-based intervention for symptoms of depression and anxiety in college students: study protocol of a randomised controlled trial. BMJ Open. 2019 May 14;9(5):e028739. doi: 10.1136/bmjopen-2018-028739.
- Khalid A, Qadir F, Chan SWY, Schwannauer M. Adolescents' mental health and well-being in developing countries: a cross-sectional survey from Pakistan. J Ment Health. 2019 Aug;28(4):389-396. doi: 10.1080/09638237.2018.1521919. Epub 2018 Nov 19.
- Mason-Jones AJ, Crisp C, Momberg M, Koech J, De Koker P, Mathews C. A systematic review of the role of school-based healthcare in adolescent sexual, reproductive, and mental health. Syst Rev. 2012 Oct 26;1:49. doi: 10.1186/2046-4053-1-49.
- Moore SE, Norman RE, Suetani S, Thomas HJ, Sly PD, Scott JG. Consequences of bullying victimization in childhood and adolescence: A systematic review and meta-analysis. World J Psychiatry. 2017 Mar 22;7(1):60-76. doi: 10.5498/wjp.v7.i1.60. eCollection 2017 Mar 22.
- Rao S, Shah N, Jawed N, Inam S, Shafique K. Nutritional and lifestyle risk behaviors and their association with mental health and violence among Pakistani adolescents: results from the National Survey of 4583 individuals. BMC Public Health. 2015 Apr 28;15:431. doi: 10.1186/s12889-015-1762-x.
- Razzak HA, Harbi A, Ahli S. Depression: Prevalence and Associated Risk Factors in the United Arab Emirates. Oman Med J. 2019 Jul;34(4):274-282. doi: 10.5001/omj.2019.56.
- Salam RA, Das JK, Lassi ZS, Bhutta ZA. Adolescent Health and Well-Being: Background and Methodology for Review of Potential Interventions. J Adolesc Health. 2016 Oct;59(4S):S4-S10. doi: 10.1016/j.jadohealth.2016.07.023.
- van Dalen M, Dierckx B, Pasmans SGMA, Aendekerk EWC, Mathijssen IMJ, Koudstaal MJ, Timman R, Williamson H, Hillegers MHJ, Utens EMWJ, Okkerse JME. Anxiety and depression in adolescents with a visible difference: A systematic review and meta-analysis. Body Image. 2020 Jun;33:38-46. doi: 10.1016/j.bodyim.2020.02.006. Epub 2020 Feb 21.
- Zisk A, Abbott CH, Bounoua N, Diamond GS, Kobak R. Parent-teen communication predicts treatment benefit for depressed and suicidal adolescents. J Consult Clin Psychol. 2019 Dec;87(12):1137-1148. doi: 10.1037/ccp0000457. Epub 2019 Oct 24.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Očekávaný)
Primární dokončení (Očekávaný)
Dokončení studie (Očekávaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- 8053
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Aplikace pro chytré telefony
-
University of BeykentZatím nenabírámePoranění loketního kloubu
-
Wake Forest University Health SciencesAtrium Health Levine Cancer InstituteNáborRakovina prsu | Rakovina nouzeSpojené státy
-
Yonsei UniversityZatím nenabíráme
-
University of MiamiNábor
-
Integra LifeSciences CorporationAcclarentDokončeno
-
Mohd Khairul Zul Hasymi FirdausPrince of Songkla UniversityDokončenoDiabetes mellitus, typ 2Malajsie
-
Integra LifeSciences CorporationAcclarentDokončenoZánět středního ucha s výpotkemSpojené státy
-
Universiti Teknologi MaraNábor
-
Rhode Island HospitalDokončenoHIV | Adherence léků | Mobilní zdravíSpojené státy
-
Istanbul University - CerrahpasaZatím nenabírámeDeprese | Kvalita života | Stres | ÚzkostTurecko (Türkiye)