- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT05865834
Forbedring af mental sundhed hos unge ved hjælp af e-sundhedsinterventioner
Effektiviteten af e-sundhedsintervention ved hjælp af smarttelefonapp til at reducere angst og depressive symptomer blandt unge: En klynge randomiseret kontrolleret prøvelse
Målet med dette randomiserede kontrollerede klyngeforsøg er at vurdere effektiviteten af smartphoneapplikationer til at reducere symptomerne på angst og depression blandt unge. Hovedformålene med dette forsøg er:
- Primært mål At udvikle en smartphone-applikation til reduktion af depressive og angstsymptomer hos pakistanske unge i alderen 12-18 år
Sekundære mål
- For at bestemme effektiviteten af en smartphone-applikation til reduktion af angstsymptomer hos pakistanske unge i alderen 12-18 år via et randomiseret kontrolleret forsøg
- For at bestemme effektiviteten af en smartphone-applikation til reduktion af depressive symptomer hos pakistanske unge i alderen 12-18 år via et randomiseret kontrolleret forsøg
- At bestemme effektiviteten af en smartphone-applikation til forbedringer af velvære for pakistanske unge i alderen 12-18 år via et randomiseret kontrolleret forsøg
randomiseringen vil ske på skoleniveau for interventionsgruppe og kontrolgruppe.
Studerende i interventionsgruppen får adgang til en smartphone-applikation designet til at forbedre unges mentale sundhed, de vil blive orienteret om, hvordan man bruger applikationen og dens fordele. mens eleverne i kontrolgruppen vil modtage selvlæsende billedpædagogiske foldere relateret til forbedring af mental sundhed.
forskeren vil foretage vurderingen af depression, angst og mentalt velvære ved hjælp af PHQ-A, GAD-7 og WHO-5 ved baseline, 1 måned og efter 3 måneder for at sammenligne, om smartphone-applikationen er effektiv til at reducere symptomerne på depression og angst af unge og generel forbedring af det mentale velvære.
Studieoversigt
Status
Intervention / Behandling
Detaljeret beskrivelse
Ifølge Verdenssundhedsorganisationen (WHO) oplever 13% af teenagere på verdensplan en psykisk lidelse. Også depression, angst og andre adfærdsforstyrrelser er førende årsager til dødelighed og handicap i denne aldersgruppe. Fremkomsten af pandemien har yderligere forværret den mentale sundhedssituation hos unge. Hvis den stigende byrde af mentale sundhedsproblemer ikke løses i ungdomsårene, kan de kulminere i etablerede psykiske lidelser, der strækker sig til voksenalderen, forringe det generelle velvære og begrænse muligheder. For at imødekomme psykiske problemer hos unge på et tidligt tidspunkt, sigter vi mod at udvikle en smartphone-applikation til reduktion af depression og angstsymptomer hos skolegående unge i alderen 12-18 år.
Vi planlægger også at vurdere effektiviteten af smartphone-applikationen via et cluster randomiseret kontrolleret forsøg. Den kurerede smartphone-applikation vil have to moduler: Chill zone og sleep; Chill zone vil bestå af 9 sub-moduler og sleep 5 sub-moduler. De 9 undermoduler i Chill-zonen vil være som følger; meditation, åndedrætsteknikker, familietid, kunsttid, sjove ordsprog, reframe stress og slappe af, kost- og madlavningstip, minikurser og hvordan du bliver bedre. Søvnens undermoduler vil være afvikling, søvnmusik, historiefortælling, naturlyde og smuk natur. Hvert modul vil blive designet til at blive gennemført på separate dage med daglige push-meddelelser.
Når applikationen er designet, vil forsøget blive gennemført i skoler i Karachi. Indsats- og kontrolarmen får to skoler med 50 elever/skole fra 6.-10. Den samlede stikprøvestørrelse vil være 200 elever. En to-trins klyngeprøvetagning med stratificering efter skoletype (offentlig eller privat) vil blive anvendt til at udvælge skoler og rekruttere elever. Deltagere, der er allokeret til indsatsarmen, vil få en mental sundhedsindsats, og eleverne i kontrolarmen vil få udleveret pædagogiske foldere. PHQ-A, GAD-7 og WHO depression velvære skala til vurdering af depressive symptomer, angst symptomer og velvære vil blive brugt ved baseline, 1 måned og tre måneder. Generaliseret estimeringsligning vil blive brugt til at sammenligne gennemsnitsscorer for depression, angst og velvære mellem begge arme.
Undersøgelsestype
Tilmelding (Forventet)
Fase
- Ikke anvendelig
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Shafquat Rozi, Ph.D.
- Telefonnummer: 4893 +92 300 2278976
- E-mail: shafquat.rozi@aku.edu
Undersøgelse Kontakt Backup
- Navn: Sana Qamar, Master
- Telefonnummer: +923423727054
- E-mail: sana.qamar@aku.edu
Studiesteder
-
-
Sindh
-
Karachi, Sindh, Pakistan, 75070
- Aga Khan University- Hospital
-
Kontakt:
- Sana Qamar, Master
- Telefonnummer: +923423727054
- E-mail: sana.qamar@aku.edu
-
Kontakt:
- Shafquat Rozi, Ph D.
- Telefonnummer: 4893 +923002278976
- E-mail: shafquat.rozi@aku.edu
-
-
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
Tager imod sunde frivillige
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Registrerede sekundære skoler med Board of Secondary Education Karachi, som vil give samtykke til at deltage i undersøgelsen
- 12-18-årige unge indskrevet i offentlig og privat skole i Karachi Pakistani
- Indgrebs- og kontrolarmen skal forstå engelsk eller urdu for at kunne bruge den mobilbaserede applikation.
- Interventionsgruppen skal have adgang til en smartphone eller bærbar smartenhed (elektroniske tablets, iPad osv.).
- Deltagerne har adgang til Wi-Fi derhjemme - eller på telefonen for at downloade appen.
- Parenteralt samtykke er påkrævet for at en teenager kan deltage i denne undersøgelse; samtidig er et individs samtykke lige så vigtigt for at blive inkluderet i dette forsøg.
- Desuden vil de studerende blive bedt om at deltage i undersøgelsen, hvis de:(a) oplever mild til moderat depression defineret som en score over cut-off scoren på 4 på Patient Health Questionnaire for adolescents (PHQ-A) og/eller angstsymptomer defineret som en score over cut-off scoren på 5 på Generalized Anxiety Disorder scale-7 items (GAD-7 (b) havde en trivselsscore på ≤50 på World Health Organization Well-Being skalaen (WHO-5) kl. grundlæggende screeningsniveau.
Ekskluderingskriterier:
- Skolemyndigheder, der ikke har givet tilladelse til at udføre forskningsundersøgelsen på deres skole
- Skolen kan eller vil ikke give informeret samtykke/samtykke
- studerende, der ikke ønsker at deltage i undersøgelsen
- Brug af en mobilenhed, der ikke overholder appkravene (ikke-android-telefonholdere)
- Har ingen internetadgang eller smartphone
- Studerende vil blive udelukket, hvis de: (a) enhver kronisk sygdom (c) i øjeblikket tager psykiatrisk konsultation/behandling for depression/angst eller har modtaget behandling/terapi inden for de seneste 12 måneder
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Primært formål: Støttende pleje
- Tildeling: Randomiseret
- Interventionel model: Parallel tildeling
- Maskning: Ingen (Åben etiket)
Våben og indgreb
Deltagergruppe / Arm |
Intervention / Behandling |
---|---|
Eksperimentel: interventionsarm
En offentlig og en privat skole vil blive tilfældigt placeret i interventionsarmen. Elever fra klasse 6 - klasse 10 vil blive rekrutteret på deres villighed til at deltage. En smartphone-applikation vil blive installeret på elevernes personlige gadgets i interventionsarmen ved baseline. For at vurdere effektiviteten af denne app vil den første opfølgning blive foretaget en måned efter interventionen og den anden opfølgning efter 3 måneder for at evaluere, om ansøgningen havde en indvirkning på deres depressive og angstsymptomer ved hjælp af PHQ-A, GAD -7 og WHO-5 skalaer. |
app vil have 2 moduler: Chill zone og sleep; Chill zone har 9 undermoduler som er meditation, åndedrætsteknikker, familietid, kunsttid, sjove ordsprog, reframe stress og slappe af, kost- og madlavningstips, minikurser og hvordan du bliver bedre.
Søvnens undermoduler er: Slap af, søvnmusik, historiefortælling, naturlyde og smuk natur.
Disse moduler vil blive godkendt af en klinisk psykolog til at hjælpe mennesker med symptomer på depression og angst.
Lærte færdigheder omfatter følelsesgenkendelse, følelsesmæssig ledelse, adfærdsaktivering (at være aktiv), genkende og udfordre uhjælpsomme tanker og kognitiv omstrukturering for at planlægge deres fremtid.
|
Aktiv komparator: kontrolarm
en offentlig og en privat skole vil blive tilfældigt tildelt kontrolarm. Elever fra klasse 6 - klasse 10 vil blive rekrutteret på deres villighed til at deltage. kontrolgruppen vil modtage selvlæsende pædagogiske foldere. den første opfølgning vil blive foretaget en måned efter interventionen og den anden opfølgning efter 3 måneder for at evaluere, om ansøgningen havde en indvirkning på deres depressive og angstsymptom ved hjælp af PHQ-A, GAD-7 og WHO-5 skalaer. |
kontrolgruppen vil modtage selvlæsende pædagogiske foldere, hvoraf størstedelen er billeder.
Disse foldere vil blive godkendt af en klinisk psykolog til at hjælpe mennesker med symptomer på depression og angst.
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
---|---|---|
Angst
Tidsramme: 6 måneder
|
ændring i niveauet af angstsymptomer ved hjælp af generaliseret angstskala (GAD-7)
|
6 måneder
|
Depression
Tidsramme: 6 måneder
|
Ændring i niveauet af depressive symptomer vurderet ved hjælp af Patient Health Questionnaire (PHQ-A) tilpasset teenagere
|
6 måneder
|
Psykisk velvære
Tidsramme: 6 måneder
|
ændring i den mentale trivselsscore vurderet ved hjælp af WHO-5-skalaen
|
6 måneder
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Sponsor
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Shafquat Rozi, Ph D., Aga Khan Hospital -Karachi
Publikationer og nyttige links
Generelle publikationer
- Grist R, Porter J, Stallard P. Mental Health Mobile Apps for Preadolescents and Adolescents: A Systematic Review. J Med Internet Res. 2017 May 25;19(5):e176. doi: 10.2196/jmir.7332.
- Day V, McGrath PJ, Wojtowicz M. Internet-based guided self-help for university students with anxiety, depression and stress: a randomized controlled clinical trial. Behav Res Ther. 2013 Jul;51(7):344-51. doi: 10.1016/j.brat.2013.03.003. Epub 2013 Mar 28.
- de Bruin EJ, Bogels SM, Oort FJ, Meijer AM. Efficacy of Cognitive Behavioral Therapy for Insomnia in Adolescents: A Randomized Controlled Trial with Internet Therapy, Group Therapy and A Waiting List Condition. Sleep. 2015 Dec 1;38(12):1913-26. doi: 10.5665/sleep.5240.
- Balaji M, Andrews T, Andrew G, Patel V. The acceptability, feasibility, and effectiveness of a population-based intervention to promote youth health: an exploratory study in Goa, India. J Adolesc Health. 2011 May;48(5):453-60. doi: 10.1016/j.jadohealth.2010.07.029. Epub 2010 Oct 2.
- Dawson KS, Watts S, Carswell K, Shehadeh MH, Jordans MJD, Bryant RA, Miller KE, Malik A, Brown FL, Servili C, van Ommeren M. Improving access to evidence-based interventions for young adolescents: Early Adolescent Skills for Emotions (EASE). World Psychiatry. 2019 Feb;18(1):105-107. doi: 10.1002/wps.20594. No abstract available.
- Gao Y, Li LP, Kim JH, Congdon N, Lau J, Griffiths S. The impact of parental migration on health status and health behaviours among left behind adolescent school children in China. BMC Public Health. 2010 Feb 3;10:56. doi: 10.1186/1471-2458-10-56.
- Ha T, van Roekel E, Iida M, Kornienko O, Engels RCME, Kuntsche E. Depressive Symptoms Amplify Emotional Reactivity to Daily Perceptions of Peer Rejection in Adolescence. J Youth Adolesc. 2019 Nov;48(11):2152-2164. doi: 10.1007/s10964-019-01146-4. Epub 2019 Oct 16.
- Hellfeldt K, Lopez-Romero L, Andershed H. Cyberbullying and Psychological Well-being in Young Adolescence: The Potential Protective Mediation Effects of Social Support from Family, Friends, and Teachers. Int J Environ Res Public Health. 2019 Dec 19;17(1):45. doi: 10.3390/ijerph17010045.
- Karyotaki E, Klein AM, Riper H, Wit L, Krijnen L, Bol E, Bolinski F, Burger S, Ebert DD, Auerbach RP, Kessler RC, Bruffaerts R, Batelaan N, van der Heijde CM, Vonk P, Kleiboer A, Wiers RW, Cuijpers P. Examining the effectiveness of a web-based intervention for symptoms of depression and anxiety in college students: study protocol of a randomised controlled trial. BMJ Open. 2019 May 14;9(5):e028739. doi: 10.1136/bmjopen-2018-028739.
- Khalid A, Qadir F, Chan SWY, Schwannauer M. Adolescents' mental health and well-being in developing countries: a cross-sectional survey from Pakistan. J Ment Health. 2019 Aug;28(4):389-396. doi: 10.1080/09638237.2018.1521919. Epub 2018 Nov 19.
- Mason-Jones AJ, Crisp C, Momberg M, Koech J, De Koker P, Mathews C. A systematic review of the role of school-based healthcare in adolescent sexual, reproductive, and mental health. Syst Rev. 2012 Oct 26;1:49. doi: 10.1186/2046-4053-1-49.
- Moore SE, Norman RE, Suetani S, Thomas HJ, Sly PD, Scott JG. Consequences of bullying victimization in childhood and adolescence: A systematic review and meta-analysis. World J Psychiatry. 2017 Mar 22;7(1):60-76. doi: 10.5498/wjp.v7.i1.60. eCollection 2017 Mar 22.
- Rao S, Shah N, Jawed N, Inam S, Shafique K. Nutritional and lifestyle risk behaviors and their association with mental health and violence among Pakistani adolescents: results from the National Survey of 4583 individuals. BMC Public Health. 2015 Apr 28;15:431. doi: 10.1186/s12889-015-1762-x.
- Razzak HA, Harbi A, Ahli S. Depression: Prevalence and Associated Risk Factors in the United Arab Emirates. Oman Med J. 2019 Jul;34(4):274-282. doi: 10.5001/omj.2019.56.
- Salam RA, Das JK, Lassi ZS, Bhutta ZA. Adolescent Health and Well-Being: Background and Methodology for Review of Potential Interventions. J Adolesc Health. 2016 Oct;59(4S):S4-S10. doi: 10.1016/j.jadohealth.2016.07.023.
- van Dalen M, Dierckx B, Pasmans SGMA, Aendekerk EWC, Mathijssen IMJ, Koudstaal MJ, Timman R, Williamson H, Hillegers MHJ, Utens EMWJ, Okkerse JME. Anxiety and depression in adolescents with a visible difference: A systematic review and meta-analysis. Body Image. 2020 Jun;33:38-46. doi: 10.1016/j.bodyim.2020.02.006. Epub 2020 Feb 21.
- Zisk A, Abbott CH, Bounoua N, Diamond GS, Kobak R. Parent-teen communication predicts treatment benefit for depressed and suicidal adolescents. J Consult Clin Psychol. 2019 Dec;87(12):1137-1148. doi: 10.1037/ccp0000457. Epub 2019 Oct 24.
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Forventet)
Primær færdiggørelse (Forventet)
Studieafslutning (Forventet)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Nøgleord
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 8053
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med En smartphone-applikation
-
Johan Sanmartin BerglundAndaluz Health Service; Universidad Politecnica de Madrid; Anglia Ruskin... og andre samarbejdspartnereUkendtMild demens | Kognitiv svækkelse, mildBelgien, Tjekkiet, Spanien, Sverige
-
Medical University of South CarolinaAfsluttet
-
Gazi UniversityAfsluttetGravid kvinde | Mobilapplikationer | Tilpasning | Postpartum periodeKalkun
-
National Taiwan University HospitalRekruttering
-
Hospital Universitari de BellvitgeAfsluttetVægttab | Sygelig fedmeSpanien
-
Kocaeli UniversityAfsluttetPostoperative komplikationer | Sygeplejerskens rolle | Klinisk forringelseKalkun
-
Ann & Robert H Lurie Children's Hospital of ChicagoSilicon Valley Community FoundationUkendtKræft | BørnekræftForenede Stater
-
Dornier MedTech SystemsAfsluttetErektil dysfunktion | Seksuel dysfunktion, FysiologiskForenede Stater
-
Saglik Bilimleri Universitesi Gulhane Tip FakultesiAfsluttet
-
Emory UniversityGeorgia Institute of TechnologyAfsluttetSelvmord, selvmordstankerForenede Stater